2022年外研版八年级上册英语语法总结 .pdf

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1、外研版英语八年级上册知识点总结安徽尚学堂教育- 1 - 一、Module1：How to learn English 一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时1. 一般现在时（1）定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。（2）用法：表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue. 天空是蓝色的。表经常反复性发生的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。表示客观现实。如： Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。表示平日的喜好。 I like bananas. We dont like vegetables.

2、（3）构成：be动词：主语 +be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy. 我是一个男孩。行为动词：主语 +行为动词 (+其它)。如：WestudyEnglish. 我们学习英语。当主语为第三人称单数 (he, she,it等) 时，动词词尾有所变化 。第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：一般情况加-s reads, says, takes sh、 ch、 s、 x、 o 结尾的加 -es teaches, washes, goes, misses, mixes 以辅音字母加 y 结尾的词变 y 为 i 再加-es studies, cries, carries 如：Mary li

3、kes Chinese. 玛丽喜欢汉语。Miss Gu teaches us English. 顾老师教我们英语。（4）句式变化：be动词的变化。否定句 ：主句 +be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问 ：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent? -Yes，Iam. / No,I mnot. 特殊疑问句 ：特殊疑问词 +一般疑问句。如： Whereismybike? 行为动词的变化。否定句 ： 主语+don t( doesn t )+动词原形 (+其它) 。 如： Idon tlikebread. 当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否

4、定句。如：Hedoesn toftenplay. 一 般 疑 问 句 ： Do( Does )+ 主 语 + 动 词 原 形 + 其 它 。 如 ：- Doyouoftenplayfootball? - Yes,Ido. / No,I don t. 当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。如:- Doesshegotoworkbybike? - Yes,shedoes. / No,shedoesnt. 特殊疑问句： 疑问词 +一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork? （5）标志：频度副词：与 every day（每天） ，always（总是） ,usu

5、ally（通常） ,often （经常）sometimes（有时） ,seldom( 几乎不 ) ，never( 从不) 等时间状语连用。2. 一般过去时（1）定义名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 外研版英语八年级上册知识点总结安徽尚学堂教育- 2 - 一般过去时用来表示 过去某一时间内 发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作 。（2）构成Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be 动词， am

6、 、is 的过去式为 was; are 的过去式为 were 实义动词的一般过去时肯定句要使用动词的过去式， 否定句和疑问句要借助助动词 do 和 does 的过去式 did . 动词过去式的规则变化：一般情况下，在动词原形后面加-ed。look looked 以不发音 e 结尾的动词，在词尾直接加-d。 livelived 以 “辅音字母 + y” 结尾的动词，先将 y 改为 i , 再加 ed。 study studied try tried fly flied 以重读闭音节（即辅音元音辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加ed。 stop stopped p

7、lan planned preferpreferred 不规则动词的过去式 需特殊记忆。（3）句式变化be动词的变化肯定句 ：主语 + be(was , were) + 其它. 否定句 ：主语 + be(was , were) + not + 其它. (wasnt/weren t) 一般疑问句 ：Be(was , were) + 主语 + 其它？特殊疑问句： 特殊疑问词 + be(was,were) + 主语 + 其它行为动词的变化肯定句： 主语 + 动词（过去式） + 其它否定句： 主语+didnt + 动词（ 原形)+其它 【did not = didnt 】一般疑问句： Did + 主语

8、+ 动词（原形）+ 其它【do , does 的过去时均为 did 】？特殊疑问句： 特殊疑问词 +did+主语+动词原形 +其它（4）判断方法标志yesterday , the day before yesterday (前天), last + 时间 , 时间 + ago , just now , in 1990(在 1990年)，at the age of,When i was 8.,this morning ,that day , in those days 等。根据语境和语义判断Eg:Shewent to the cinema once a month when she wasin B

9、eijing. She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk. 她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。3. 一般将来时（1）定义：表示将来某一时刻的动作或状态或将来某段时间内经常的动作或状态（2）构成：will （will可用于所有人称，shall只用于第一人称I 和 we）+动词原形be going to+动词原形（3）句式变化：will do: 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

10、 - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 外研版英语八年级上册知识点总结安徽尚学堂教育- 3 - 肯定句：主 + will do 否定句：主 + won t do 一般疑问句：will + 主 + do 特殊疑问句：what/when/where/which + will + 主 + do be going to do: 肯定句：主 + be going to + do 否定句：主 +be not going to + do 一般疑问句：be + 主 + going to + do 特殊疑问句：what/when 等 + be +主+ going to

11、+ do （4）标志词 ：tomorrow, the day after tomorrow, next week/month/year, in two years,in the future, soon, from now on, this evening/year, three days later 等吗（5）用现在进行时be doing表示将来时 ：go, come, leave, arrive,fly等表示位置转移的动词如: Uncle Wang is coming王叔叔就要来了。4. 现在进行时（1）定义 ：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正

12、在进行的动作。（2）构成 ：am/is/ are+ v-ing动词加 ing 的变化规则：一般情况下，直接加ing ，如： cook-cooking 以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing ，如： make-making, taste-tasting 如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing ，如： run-running, stop-stopping sit-sitting get-getting forget-forgetting begin-beginning 以 ie 结尾的动词， 改 ie 为 y 加 ing ，如：die-dying死亡 lie-lyi

13、ng躺 tie-tying系（3）句式变化：1. 否定句：主语 + be not+doing+ 其它2. 一般疑问句：把 be 动词提前： Be+主语+doing+其它3. 特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+doing Eg.：what are you doing? （4）标志表示说话时正在进行的动作常和 now ，right now连用，有时用一个动词如look （看） 、listen（听）来表示 （现在）这一时间概念。 如： Look！ A train is coming. Listen！ He is playing the piano. 表示现阶段正在进行着的动作但不一定是说话时正在进

14、行。 常和 at present（目前） 、this week （本周） 、these days（这几天）等时间状语连用。 What lesson are you studying this week？（说话时并不在学）现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作即是说可以用来代替将来时， 但此时，一般要与表示将来的时间状语连用，而且仅限于少量动词。如：go（去） 、come （来） 、leave （离开）、arrive （到达）、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -

15、 - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 外研版英语八年级上册知识点总结安徽尚学堂教育- 4 - return （返回） 、sleep （睡觉）, Are you going to Tianjing tomorrow？ How many of you are Coming to the party next week？be going to+动词原形这一句型表示即将发生的事或打算（准备）做的事，我们把它归在将来时里了。 she isnt going to speak at the meeting. 注意： 如果没有表示将来时间的状语，此类句子就可能指现在或现阶段的动作。

16、 Where are you going next week？用现在进行时表示将来时，因为有next week 这一时间状语。 Where are you going？因为没有表示将来时的时间状语，所以就按句型来翻译，即现在进行时。一般现在时和现在进行时的区别一般现在时表示经常性的动作；而现在进行时表示暂时性的动作。He walks to work.（习惯、经常性的动作）Hes walking to work because his bike is being repaired.（只是暂时的情况）Where does he live？（询问一般的情况）Where is he living（st

17、aying ）？（询问暂时一段时间的情况）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 外研版英语八年级上册知识点总结安徽尚学堂教育- 5 - 二、Module2:My home town and my country 形容词比较级1. 含义绝大多数形容词有三种形式, 原级, 比较级和最高级，以表示形容词说明的性质在程度上的不同。（1）形容词的原级 : 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如: poor ，tall

18、 ，great glad， bad 。（2）形容词的比较级：形容词的比较级表示“更 , ” ，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更, ” ， 比较级前面一般用much, even, a little， a lot修饰，其中 even, much 只能修饰比较级。2. 形容词比较级的构成：（单音节词和少数双音节词）类别构成方法原级比较级单音节词和少数双音节词一般直接加 -er long tall longer taller 不发音的 e 结尾时加 -r late large later larger 辅音字母加 y 结尾时把 y 变i ，再加-er easy happy easier ha

19、ppier 重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时， 双写最后的辅音字母，再加 -er big hot bigger hotter 3. 形容词比较级的用法 : （1）当两个人或事物（ A和 B）进行比较时，我们需要用到形容词的原级或者比较级表达“ A和 B一样” ，用 as, as 的结构。公式: A+be 动词+as+形容词原级 +as, +B eg.:I am as tall as you.我和你一样高。表达“ A不如 B”用 not as/so , as 的结构。公式:A+be 动词的否定形式 +as+形容词原级 +as, +B eg.:I am not as tall as you.我

20、没有你高。表达“ A大于 B”用“比较级 +than”的结构。公式:A+be 动词+形容词比较级 +than+B,e.g I am taller than you.我比你高。(2) 关于形容词比较级的更多用法名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 外研版英语八年级上册知识点总结安徽尚学堂教育- 6 - 比较级前面可以加上表示 “优劣程度”的词或短语，意思是“更, ”，“, 得, ” 。常见词有 much, a littl

21、e, even, a lot, a great deal等。eg.:He is much taller than I.他比我要高得多。比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构, 表示具体 “大多少”，“小多少” ，“长多少”， “短多少”等。eg:I am two years older than he.我比他大两岁。This building is 20 meters higher than that one.这个建筑物比那个高20米。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -