2022年天津下半年小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革一考试 .pdf

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1、天津 2016 年下半年小学教育教学知识与能力：基础教育课程改革一考试题一、单项选择题1、把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫。A：特朗普制B：道尔顿制C：分组教学制D：班级授课制E：卢梭2、从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在_ A一年级B三年级C五年级D六年级3、童年期儿童心理发展的主要特征是（）A：观察B：注意C：记忆D：思维E：情感4、以下属于心理学应用领域的有_ A法律与犯罪心理学B实验与认知心理学C发展心理学D教育与学校心理学E临床与咨询心理学5、词之起源的传统说法是。A：词起源于诗B：词起源于“曲子词”C：词起源于民间D：词起源于酒令艺术6、我

2、国教师法对教师义务原则规定为。A： “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”B： “履行法律规定的义务忠诚于人民的教育事业”C： “尽职尽责廉洁从教。为人师表”D： “遵守宪法关心爱护学生”7、首先提出“印刻”的概念的学者是（）A：劳伦兹B：麦克里兰德C：奥苏伯尔名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - D：阿特金森8、课程文件的三个层次是 _ A教学计划、教学大纲、教科书B课程计划、课程标准、教科书C课程计划、课程标准

3、、教学大纲D课程标准、教学大纲、教科书9、被称为课程论经典的学术著作是_ A：埃拉斯莫斯B：夸美纽斯C：洛克D：卢梭10、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为_ A态度的认知B态度的评价C态度的情感D态度的意向11、奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A：机械学习和意义学习B：接受学习与发现学习C：技能学习与知识学习D：概念学习与规则学习12、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的_。A信息加工B学习活动C复杂记忆D理解13、个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有_ A：差异性B：顺序性C：不平衡性D：

4、连续性和阶段性14、课外活动的特点是（）A组织上的自愿性B内容上的广泛性C活动上的自主性D形式上的多样性E方法上的趣味性15、教育同生产劳动分离是（）A：原始教育的特点B：资本主义教育的特点C：社会主义教育的特点D：古代教育的特点16、品德态度的形成包括。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - A：依从阶段、认同阶段、内化阶段B：醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C：前道德阶段、因循阶段、原则阶段D：自我中心阶段、权威阶段、可

5、逆性阶段、公正阶段E：重视个别差异17、以持久性的心境低落为特征的神经症称为。A：强迫症B：焦虑症C：恐怖症D：抑郁症18、认知学习分类理论是 _提出的。A布卢姆B加涅C奥苏伯尔D奥斯本19、教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于_。A激发兴趣B引起注意C丰富想象力D分化概念20、小刚的爸爸因为小刚在幼儿园调皮捣蛋被老师告状，而将小刚毒打一顿。 小刚爸爸的行为是（）A：侵犯小刚生命健康权的违法行为B：对小刚负责任的合法行为C：侵犯小刚人身自由的行为D：纯属家庭私事，别人无权过问21、幼儿期指 _ A3 岁-6、7 岁B6、7 岁-11、12 岁C1岁-3 岁D11、12 岁-14、15

6、岁二、多项选择题1、在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于_依恋类型。A：回避型B：安全型C：反抗型D：迟钝型2、我国古代医书内经中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有（）A：动机功能B：调控功能C：健康功能D：信号功能名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 3、 在学习过程中， 学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略

7、属于 _ A：元认知策略B：精细加工策略C：认知策略D：组织策略E：资源管理策略4、决定教育事业领导权的是_ A：审美教育B：五讲四美教育C：美好生活教育D：美好思想教育5、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市_ A：巴黎B：伦敦C：华盛顿D：雅典6、幼儿园教的主体是 _ A：保育员B：幼儿教师C：保健医生D：园长7、标准化成就测验的缺点体现在。A：太过客观性B：与学校课程之间的关系不协调C：费时费力D：测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响E：适用范围窄8、将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学

8、基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是_。A康德B第斯多惠C赫尔巴特D福禄培尔9、普希金被高尔基称为 “伟大的俄国文学之始祖” ，以下作品中属于普希金诗体小说的是。A： 上尉的女儿B： 希腊孩子C： 驿站长D： 叶甫盖尼奥涅金10、 ”学不躐等”反映了（）教学原则。A：巩固性原则B：启发性原则C：因材施教原则名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - D：循序渐进原则11、下列属于问题解决的是 _。A漫无目的地幻想B走路C联

9、想D发明创造12、学校教育始于 _ A：奴隶社会初期B：奴隶社会末期C：原始社会末期D：封建社会中期13、教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。以下哪一项不属于教材的范围_ A：教科书、讲义、讲授提纲B：参考书、活动指导书C：考试参考书D：视听材料14、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_很高。A难度B信度C效度D区分度15、美国教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20 世纪 60 年代掀起了一股人本主义思潮， _提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。A：杜威B：罗杰斯C：马斯洛D：桑代克16、学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（）A：课外活动

10、B：教学活动C：班主任活动D：实践活动17、 ”任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的 _ A：以学习为主B：具有独立人格C：学生是未成年人D：具有儿童天性18、以下属于行为改变的基本方法有。A：强化法B：代币奖励法C：示范法名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - D：全身松弛法E：自我控制法19、下列不属于右脑优势的是_。A计算B想象C音乐D情感20、以下属于影响迁移的客观因素的是_。A教师指导B学习材料特性C媒体D认知结构E智力21、学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A：互访B：民主评议C：家长会D：家长委员会E：校外指导名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -