2022年四年级科学上册总复习题 .pdf

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1、四年级科学上册总复习题默认分类2007-10-22 15:10:50 阅读 429 评论 0 字号：大中小订阅1、动植物的繁殖方式有哪些？答：动物繁殖后代的主要方法有： 胎生和卵生。植物可以用种子、 茎、根、叶繁殖后代。2、植物的养料来自哪里？答：大多数植物能自己制造养料，养料是在绿叶中制造的。植物绿色的叶依靠阳光、空气、水制成养料，并产生氧气。绿叶的气孔是植物与外界进行气体交换的通道。3、300多年前，比利时科学家海尔蒙的实验结论是什么？答：海尔蒙实验得出： 植物生长所需要的养料只有很少的部分是从土壤中来的，绝大部分的养料来自雨水。实际上，这个结论是错误的，植物的养料是自己制造的。4、动植物

2、有哪些共同特征和不同特征？答：动物和植物的相似之处是：它们都属于生物。有生命的物体的共同特征是：都有一定的生活基本需要。例如动物需要空气、水和食物，植物需要空气、水、养料和阳光。都能够繁殖后代， 使自己这一物种延续下去；都能生长、死亡。 经历出生、生长、变化到死亡的过程；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 都具有相应的身体结构。这些结构是长期适应生存环境、满足生长、生存、繁殖需要的结果。都能够对外界环境的变化做出反应

3、。如动物能够运动，植物不能运动，但也能做出反应。动植物的不同点是 : 动物都能够运动、 能移动位置； 靠吃其他养料生存。植物能自己制造养料；没有运动器官、不能移动位置。5、人类是生物吗？答： 有生命的物体叫生物， 没有生命的物体叫非生物。 生物包括动物、植物、细菌、病毒。人类是生物， 有与其他生物相类似的特点和需要。人类是由哺乳动物进化来的，是惟一有语言、能思考的动物。6、什么叫溶解？答：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中， 且不能用过滤或沉降的方法分离出来，这种现象叫做溶解。7、用什么方法可以加快物质溶解？答：通过搅拌、用热水（加热）、把物质研成粉末（切碎）可以加快物质溶解。

4、8、海水是怎样变成盐的？答：把海水引进盐田， 利用太阳的热量使海水中的水分蒸发。海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。9、人们常常根据什么的多少，来区分晴天、多云和阴天？答：人们常常根据云量的多少，来区分晴天、多云和阴天。10、雨量器、风向标是用来做什么用的仪器？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - 答：雨量器是用来测量雨量的仪器。如果没有雨量器， 我们也可以找一个直筒平底的容器， 放在没有遮拦的空地上来收集雨水。用

5、直尺量出容器中雨水的深度，就可以看出降水的多少了。风向标是用来测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。 如果红旗飘向东，则风向标指向西，刮的是西风。11、背诵风级歌 ：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏；二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展；四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇；六级举伞步行艰，七级迎风走不便；八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。12、画一画：如何用图来表示天气（在图上画）晴天多云阴天13、我们可以通过什么方法来了解天气变化？答：我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询等方法来了解天气变化。14、与以前的天气预报相比，现在增加了哪些新内容？名师资料

6、总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - 答：与以前的天气预报相比，现在增加了空气质量预报 （对大气中主要污染无浓度等级的预测） 、 降水概率（降水出现的可能性大小预测） 、舒适度指数（人对气温、湿度和风的综合感受）、紫外线强度（太阳辐射中紫外线辐射的强度）等新内容。15、常见的磁铁有哪些形状？答：常见的磁铁有环行磁铁、蹄形磁铁、条形磁铁、方形磁铁等。16、磁铁有哪些性质？答：（ 1）磁铁能吸铁一类材料做的物体，磁铁的这种性质叫磁

7、性。（2）磁性最强的地方是磁铁的磁极，一块磁铁有两个磁极。（一块磁铁摔成两块，每一块都有两个磁极。磁铁两极吸铁的本领最强。）（3）磁铁能指示南北方向，指向北的一端叫北极，用N 表示，指向南的一端叫南极，用S表示。（4）两块相同磁极的磁铁相互靠近，则会互相排斥。两块不同磁极的磁铁靠近则会互相吸引。简称：“同极相斥，异极相吸。”17、怎样做一个小磁铁？答：握住磁铁的一极在钢针或铁钉上沿一个方向摩擦，重复做2030次，让钢针或小铁钉磁化。18、怎样检验小铁钉是否被磁化？答：（ 1）用摩擦过的小铁钉或钢针去吸没有磁性的小铁钉，看是否能吸住。（ 2）用指南针判别，把磁化了的小铁钉靠近指南针，与指针是相吸

8、还是相斥，这还能判别出所做的小磁铁的南北极。（3）让磁铁在水平方向自由转动，看是否指向南北。（做指南针法：A、悬名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 挂法，把磁化了的小铁钉或钢针用绳子系牢，悬挂着让其自由转动，停止后看是否指向南北。B、支撑法，能自由转动的架子把磁化的小铁钉托住，停止后看方向是否指南北。C、水浮式，把磁化的铁钉放在浮在水面的东西上，看停止后是否指南北。）19、声音有什么特点？答：（ 1）声音可分为两类，

9、一类是大自然发出的声音，一类是人类活动发出的声音。（ 2）固体、液体、气体都能发出声音。声音离不开物体。（ 3）声音有大小、高低、远近、方向。（4）声音是物体振动产生的，物体不振动就不能发出声音。物体振动部分越细，发出的声音就越高。20、怎样减少发声罐发出的声音？答：我们可以采用换材料、 用纸包住发声物体、 用手捂发声罐等办法。21、在什么场合我们应控制自己的声音？答：在图书馆、 电影院、医院、课堂等场合， 我们应控制自己的声音。物体振动得越快，发出的声音越高，反之声音就越低。操作题：1、怎么把盐水中的盐和水分离开来？（写出三种以上办法，并选择一种方法写出操作过程。）答：（ 1）放太阳底下晒；

10、（ 2）用酒精灯加热；（ 3）把浓盐水涂在手指上，轻轻吹。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 用酒精灯加热，用到的实验器材有：酒精灯、火柴、盐水、蒸发皿、铁三脚架、石棉网。操作过程：，蒸发皿里盛一些盐水放在铁三脚架上的石棉网上，用火柴点燃酒精灯，把酒精灯放在铁三脚架中，蒸发皿下进行加热。 在水分还没有完全蒸发之前， 用酒精灯灯帽熄灭酒精灯，以免食盐烧焦。2、一块条形磁铁、一块蹄形磁铁，没有标明南极、北极。有什么方法知

11、道这两块磁铁那端是南极，那端是北极？答：（ 1）根据自由转动的磁铁能指示南北方向的性质，用悬挂法或支撑法、水浮法测出条形磁铁或蹄形磁铁的南北极，作好标记。（2）根据磁铁“同极相斥，异极相吸”的规律，我们可以用已知极性的磁性的磁铁进行判断， 用 N 极去碰，相吸的是 S极，相斥的是 N极。3、设计“加快肥皂块在水中溶解”的实验。实验材料：两个烧杯，两块同样大小的肥皂，热水、冷水。实验过程：在两个烧杯里分别倒入同样多的冷水和热水，再在两个烧杯里同时放下一块大小一样的肥皂。实验结果：热水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。实验结论：热水可以加快肥皂块的溶解。4、一块条形磁铁，顶端标着A、B，中间标着 C

12、，磁性最强、最弱的分别是那一处？如果磁铁从C 点断裂， C 点的磁性是否还是最弱的？为什么？答：磁铁磁性最强的是顶端的A、B 处，磁性最弱的是中间的C 处。如果磁铁从C 处断裂，就变成两块磁铁，C 点成为磁极，磁性最强。5、在一杯水中有一枚小铁钉，不用夹子夹，也不能把手弄湿，借助磁铁把铁钉从水中捞出来，看谁的办法多。答：（1）用绳子系一块环形磁铁放入水中吸上小铁钉。（2）找一根铁棒，顶端吸一个磁铁，直接伸入水中吸小铁钉。（3）用几块条形磁铁吸在一起放入水中吸上小铁钉。（4）把磁性较强的磁铁放在杯子底，把小铁钉吸到杯壁， 再慢慢往上移出水面。6、 把小钢珠放在条形磁铁的中央， 松手后，钢珠会怎样

13、？这种现象说明了什么？答：手一松，小钢珠会滚到磁铁的一端。这种现象说明磁铁两端的磁性最强。7、橡皮筋松紧不同的情况下，拨出的声音一样吗？怎样发出高音？观察一下，为什么会这样？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - 答：橡皮筋松紧不同的情况下，拨出的声音是不一样的。橡皮筋越紧，拨动后发出的声音越高。因为拉得越紧，橡皮筋越细。物体振动部分越细，振动得越快，发出的声音就越高。（物体振动得越慢，发出的声音就越低。）1、常见的动物

14、可以分为哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫类、爬行类、两栖类 等。2、 动物的身体结构，生活环境、生长过程各不相同，但都需要空气、水和食物 ；3、大多数植物的绿叶能依靠阳光中的能量、空气中的二氧化碳 和水制成生长所需的养料，产生 氧气 。4、植物叶片上的气孔是植物与外界进行气体交换的通道。5、植物的根有 吸收水分和养料、 固定植物的作用。6、植物的 茎有 输送水分和养料、 支撑植物使其能充分接受阳光照射的作用。7、 蒸腾作用是水从植物体表面蒸发散失的一种生理现象，这种现象对于植物的生长是必需的。8、我们把动物、植物这样有生命的物体叫做生物。人也是 生物，是由 哺乳动物进化而来的。9、物质之间是相互作用的

15、，溶解在水中的物质微粒是均匀地分散 的，不能用过滤或沉降的方法分离出来。10、有些物质能够溶解在水中，有些物质则不行。因此我们可把它们分为可溶物质和不可溶物质。11、我们常用的加快溶解的方法有：切碎 、 加热 以及 搅拌等。12、用 蒸发 的方法可以分离出溶解在水中的盐，这种方法被广泛应用于生活中。13、溶解现象不仅发生在液体与固体之间，还发生在液体与液体 以及 液体与气体等多种状态的物质之间。14、阴晴、降水、风和 温度 是天气的主要特征，天气是不断变化着的，是可以观测和预测的。15、不同的云预示着即将来临的不同天气，云量的多少是区分晴天、多云和阴天的标准。16、 雨量器 是测量降水（降雨）

16、多少的一种工具，对照雨量等级表可以确定雨的等级。17、 风 是一种重要的天气现象，风有风向、风力两个特征。18、 风向标是测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。19、 气温 也是一种重要的天气现象，气温随时都在变化着，整理、分析气温记录， 制作气温变化折线图可以帮助我们寻找气温变化的规律。20、磁性最强的地方是磁铁的磁极，磁铁有两 个磁极。21、磁铁能指南北方向，磁铁的两个磁极称为磁铁的南极和北极。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - -

17、 - - - - 22、两块磁铁相互作用时会出现同极相斥，异极相吸的现象。23、通过磁化可以使小铁钉、钢针等铁制物品产生磁性，成为磁铁。24、 指南针是指示方向的工具，是利用磁铁能指南北方向的性质制成的。25、声音是由物体振动产生的，声音有大小、高低的不同。26、物体振动的快慢决定了声音的高低，当物体快速振动时，发出的声音高，当物体速振动时，发出的声音低 ，声音的高低称为音调。27、声音能在气体、液体、固体中传播，声音的传播离不开物质。评论这张转发至微博0 人 | 分享到：阅读 (429) | 评论 (0) | 引用(0) | 举报秒的认识一些好的小学数学网站历史上的今天相关文章?植物 201

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