2022年学术委员会章 .pdf
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1、学术委员会章程为进一步贯彻落实我校教育理念,科学管理学校教育教学工作和教学科研工作,尊重教育教学规律, 尊重学科教学规律, 实现学校教育教学及教学科研工作民主化管理,经学校研究决定成立学校综合学术委员会。为充分发挥学术指导委员会全体成员的示范作用,发挥校学术指导委员会对学校教育教学科研的指导、 督促作用, 并为学校重大决策的提供智力支持,以学校三年规划为指导,结合我校教育教学实际情况,制定本章程。一、总则1、性质: 学术委员会是学术研究、学术评估和师资培养的全校最高学术组织,校学术指导委员会是在学校行政班子直接领导下,参与学校各项重大决策,对学校教育科研实行宏观指导和微观带动,并对学校教育科研
2、成果进行鉴定、推广的纯学术性业务机构。2、宗旨:激发我校教有所成老师的积极性,为他们的可持续发展提供动力;让骨干教师成为学校管理、教育教学科研的参谋,为学校科学、高速发展提供智力支持。3、原则:校学术指导委员会在参与学校管理过程中,应坚持理论联系实际的原则,切实将国家教育改革和发展要求与学校实际结合起来,并以科学的思想观念、踏实的工作作风,为学校教育改革和发展事业服务。二、组织机构1、任职资格:为保证学校学术指导委员会在学术上的权威性,学术委员会全体成员的遴选应充分体现群众性、学术性和代表性。具有良好的政治思想品质和优秀的职业道德素质。有全局意识,服从学校工作安排,有事业心和责任感,在教师中拥
3、有较高的威信。具有扎实系统的专业知识、 较强的教学教研能力、 较丰富的教学经验。 在学科教研、德育和教改工作中能起指导、带动和示范作用的,在省、市和学校内有一定知名度和影响力的教师。2、学术委员产生办法:校内委员实行申报评定制和主任推荐制,在个人申报和推荐的基础上,由校长办公会研究认定。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 3、机构设置: 学术委员会设主任一名,由校长担任;副主任一名,由主管学校教育教学科研工作的副校长
4、担任;委员会下常设三个组:分别由学校教务主任、政教主任和教科主任担任组长。 另外学术委员会可根据工作需要成立临时性的评议、专题等工作小组。 根据工作需要,可聘请若干校外专家,设立隶属于学术委员会的专业咨询委员会,也可以聘请专家列席会议,但列席专家没有表决权。 本届学术委员会机构设置及职能主任委员 :校长副主任委员 :业务副校长及分管领导业绩评价组组长 :教务主任德育评价组组长 :政教主任学术评价组组长 :教研主任办公室 :设在学术部。 学术委员会的日常工作由学会办公室负责;列席参加学术委员会会议,并对每一次会议内容及意见形成会议纪要。委员:若干。学术委员宁缺毋滥, 如果有符合条件的人选出现,
5、可由学术委员会提出增补人员名单,报校长办公会议批准增补。学术委员会的人员组成要考虑学科的均衡性。4、委员任职期限及任职期间管理: 每届学术委员会的成员任职时间为三年,任职期满根据“学校需要,本人自愿”的原则,调整、充实和续聘,委员可以连选连任。 任职期间如果某种原因不再从事本校的教育教学工作,本人的学术委员会有关工作同时终止,同时经校学术委员会全体委员投票选举递补相应名额。 每学年由校务会对校内委员开展的工作进行评估,根据学术委员会委员的实际工作状况予以奖励。三、学术委员会及委员职责学术委员会要履行好下列职责:1、学术咨询:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -
6、- - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 学术委员担负学校教育教学科研的参谋工作。每学年学术委员会为学校提供一份学年发展研究报告;对学科教学与教研教改进行指导、设计和评估。参与学校发展、课程改革、教师队伍建设等与学校建设发展息息相关的工作,为学校重大决策的出台提供咨询和建议;对全校的教学管理、课程体系、课堂教学、课外活动、教学质量、教育科研等诸方面提供决策性参考意见;开展前瞻性的宏观背景与趋势研究、情报研究和现状研究。 关于学校的现状和将来的发展方向,为校长决策提供参考性意见。2、学术指导:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年学术委员会章 2022 学术 委员 会章
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