2022年幼儿园防交通安全教案 .pdf

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1、幼儿园防交通安全教案【篇一：幼儿园交通安全教案】幼儿园交通安全教案活动内容：安全过马路活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌交通灯活动过程： 1、手指游戏，稳定幼儿情绪。“ 小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？” 2、谈话，引入主题。“ 小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论） 3、出示图片，提高幼儿兴趣。“ 我们中三班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片

2、好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来， 3,2,1，好了，睁开小眼睛。 ”“ 这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？” （幼儿讨论） 4、引导幼儿认识红绿灯“ 中三班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。” 5、引导幼儿讨论“ 我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？” （幼儿讨论） 6、讲解怎样安全过马路“ 小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”“ 红灯停（出示图片红灯

3、），绿灯行（出示图片绿灯）。” （反复教幼儿三遍） 7、引导幼儿认识斑马线名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - “ 小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过” （同上，介绍红绿灯时一样） “ 小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线” 8、引导幼儿学习儿歌“ 今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”

4、9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）10、延伸“ 小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等） 11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。附:儿歌交通灯，会说话黄灯说，请注意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记他们说的话按照红黄绿行动做个文明好娃娃。手指游戏一个手指一个手指，变成大山两个手指两个手指，变成剪刀三个手指三个手指，变成水母四个手指四个手指，变成胡须五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。【篇二：幼儿园中班交通安全教案】教育安全课：红灯停,绿灯行麻一幼儿园中一班

5、一、活动目标 1、知道在马路上要遵守“ 红灯停、绿灯行 ” 的交通规则。 2、理解 “ 红灯停，绿灯行 ” 的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力。 3、体验模仿游戏的快乐。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 二、活动准备 1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。 3、课件视频：汽车过十字路口。 4、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛)。 5、音乐 “

6、我是小司机 ” 、方向盘若干。三、活动过程： (一)导入活动 1、游戏 “ 我是小司机 ”师：今天，我们来做个游戏扮小司机，你愿意扮就选一个方向盘吧。播放 “ 我是小司机 ” 的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束。请幼儿到座位上坐好。 2、讨论： (1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。(2)、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。 (二)、红灯绿灯眨眼睛1、教师出示教具红灯绿灯提问： “ 这是什么 ?你在哪里见过 ?它有什么用途 ?” 引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。讨论：如果没有红绿灯会怎么样 ?引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小

7、朋友扮小司机乱撞那样，容易发生交通事故。 2、放课件，看视频-汽车过十字路口引导幼儿讨论：“ 汽车和行人什么时候停下?什么时候才能走 ?”“ 红灯亮了，汽车会怎样?绿灯亮了，汽车又会怎样?”“ 红灯亮了，行人会怎样?绿灯亮了，行人又会怎样?” 3、教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。引导幼儿说出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。 (三)、玩开汽车游戏，练习遵守交通规则教师讲解游戏玩法：请2-3 名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通。 1、开

8、始游戏：红灯亮了，汽车停下;绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。 (四)、活动延伸： 1、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。 2、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通的。【篇三：幼儿园交通安全教案】幼儿园交通安全教案活动内容：安全过马路活动目标： 1、让幼

9、儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌交通灯活动过程： 1、手指游戏，稳定幼儿情绪。“ 小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？” 2、谈话，引入主题。“ 小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论） 3、出示图片，提高幼儿兴趣。“ 我们中三班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来， 3,2,1 ，好了，睁开小眼睛。 ”“ 这是

10、什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？” （幼儿讨论） 4、引导幼儿认识红绿灯“ 中三班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。” 5、引导幼儿讨论“ 我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？ ” （幼儿讨论） 6、讲解怎样安全过马路“ 小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理

11、 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - “ 红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。” （反复教幼儿三遍） 7、引导幼儿认识斑马线“ 小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过” （同上，介绍红绿灯时一样） “ 小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线” 8、引导幼儿学习儿歌“ 今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。” 9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）10、

12、延伸“ 小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等） 11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。附:儿歌交通灯，会说话黄灯说，请注意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记他们说的话按照红黄绿行动做个文明好娃娃。手指游戏一个手指一个手指，变成大山两个手指两个手指，变成剪刀三个手指三个手指，变成水母四个手指四个手指，变成胡须五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -