2022年失物招领公开课教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载失物招领第一课时教案设计说明：教材解读：这篇课文写的是小学生日常生活中的一件事。这篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔垃圾，课文里却称垃圾为“失物” ，为什么呢？这些“失物”的主人是谁？它们是怎样被主人认领的呢？主人又是怎样处理它们的呢？这些问题是学习课文的线索。学情分析 :一年级下学期的孩子们已经可以积极主动地去识字、写字以及读课文。 一篇中篇的课文， 孩子可以一个自然段一个自然段的去朗读。对于字、词的学习，孩子们只需要老师的趣味性地引导，并且带入到情境中，就能够很好的掌握了。特别是我们班的孩子，很喜欢在生活中识字，所以这节课会利用日常生活中的点滴来设计。设计说明： 以读代讲，让

2、学生在读中感悟，教师的作用是在学生自己感悟的基础上去引导和扩展。随文识字，通过抓住课文重点词语，在课文的情境中， 联系日常生活实际， 以丰富的形式帮助孩子们识记生字。教学目标：知识与技能：1、认识 14 个生字，会写 6 个生字。认识 3 个部首。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法： 1.抓住重点字、词，利用多种识字方法帮助学生学习。2、找出重点段落和语句反复朗读和理解。情感、态度与价值观：养成爱护环境卫生的好习惯。教学设计：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载一：导入：同学们，今天老师在地

3、上捡到一只铅笔，丢了铅笔的同学下课的时候到老师这里来认领。老师做的这件事情是什么呢？谁来猜一猜。一位同学点出词语失物招领 。老师板书词语“失物招领“。指名五位同学读词语，强调“失”是翘舌音，强调“领”是后鼻音。提问我们班天天都有失物，这些“失物“是什么呢？点名几位同学回答，例如铅笔橡皮擦跳绳。老师强调：失物就是丢失的物品，丢失的东西。招领就是召唤主人来认领丢失的物品。那么我们今天学习的课文内容就和失物招领有关，写上题号“12“。大家齐读课题12.失物招领。二初步感知课文 。但是啊，这篇课文的”失物“和我们平时丢失的物品有点不一样，哪课文中的失物是什么呢？请同学们把课本打开，翻到50 页。自己朗

4、读课文，读书时，书斜立。谁来说，课文的失物是什么？三学习第一自然段第一自然段告诉我们哪些人，做了什么事呢？请一位同学朗读第一自然段内容。出示词语注音词语“参观” ，请三位同学读“参观“。提问：观是什么意思？全班回答观是看的意思。你们都去那里参观过啊？老师先来说说，于老师参观过博物馆。 你们呢？用完整的句子回答。 老师注意在学生的回答中引导参观是去需要仔细看的地方。请几位同学再读第一自然段。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载四第二自然段第一句：今天，一年级一班的同学去植物园参观。植物园是什么样子的呢？一

5、位同学读出“植物园很大很大，里面的花草树木很多很多”。老师强调“很大很大”“ 很多很多” ，那一定是非常好玩， 非常漂亮的。你们想不想参观这样的植物园啊？谁再来读一读。听你读，我们仿佛真的看见了植物园的样子。生活中，还有很多的景物可以用很（）很（）来形容。比如，紫色的花朵很（美）很（美） 。现在由你们来说一说。第二句：同学们在植物园里啊，是怎样参观的呢？“同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。”出示词语“围着”，谁上来演一演“围着”于老师的。哎呀，于老师被你们围着，好幸福啊。你们就像围字的偏旁“大口框”一样把于老师框在里面了。“围”字的大口框就像你们把里面的“韦”字围

6、起来了。还有谁来读一读“专心”，小火车读专心。强调“可专心了” ，于老师总是表扬你们，写字的时候很专心。专心是什么意思？“认真” “ 仔细”。谁再来读一读。五第三自然段参观完了拥有很多很多花草树木的植物园，同学们肚子都饿了。谁来读一读第三自然段。 你们觉得这样开不开心， 哪里开心呢？谁再来读一读。强调，三个一群，五个一伙，一起吃饭很开心。六，第四自然段同学们要回家前，排好了队。排好队后，老师说了什么。自己精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载读一读老师说的话。谁来读一下老师的话在哪里，引号里面的话。谁用自

7、己的话说说老师说的话是什么意思。老师是怎样说这句话的啊？严肃地说的。严肃是什么样子啊？你们来做一做严肃的表情。为什么唐老师严肃地说。你们自己试一试严肃的说这句话。谁来当唐老师，严肃地说一说。大家排好队，准备回家。大家知道怎样才能排好队吗？小耳朵要竖起来，听清楚老师的指令。 所以“队”是双耳刀旁，齐读双耳刀旁。双耳刀旁由两个笔画组成，第一个笔画是横折弯钩，横折弯钩，一笔写成， “了”是两笔，而这个是一笔，折都是尖尖的，虽然很像耳朵，但是不能真的写成了耳朵哦。第二个笔画是竖。横折弯钩小小的，竖长长的。我们自己练一练， 写三个双耳包旁。你们的双耳包写的真不错。我们来一起写一写“队”字。边板书边说细节。我们今天认识了一个新的偏旁朋友， 还有一个新的偏旁部首也在向我们招手呢。你们猜猜是哪个字带来的新偏旁？“同学”的同。 “同字框”，先写外面再写里面，书空笔顺。板书示范。你们写字真专心，真能干。自己写工字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页