最新大三班家长会课件教学课件.ppt

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1、大三班家长会课件大三班家长会课件尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 下午好，首先非常感谢你们能从百忙中抽时间来参加新学期的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，针对近期多位家长向我们反应“幼儿园没有作业写”的这一情况，特组织大家在此开个简短的会议，也让大家了解一下本学期孩子要学习和掌握的一些知识内容，方便大家日后在家进行辅导。 （一）认识幼儿园和小学的差异（一）认识幼儿园和小学的差异 1、孩子学习生活的环境发生了变化。如：校园的变、孩子学习生活的环境发生了变化。如：校园的变化、学习生活环境变复杂。化、学习生活环境变复杂。 2、各方面是班级环境的变化。如：幼

2、儿园的教室充、各方面是班级环境的变化。如：幼儿园的教室充满童趣，每天满童趣，每天3位老师都位老师都360度保护和陪伴，和孩子接触度保护和陪伴，和孩子接触也很亲密。而小学教师的精力主要是教学上，每个课程也很亲密。而小学教师的精力主要是教学上，每个课程有不一样的老师执教，所以师生接触时间少，刚入园会有不一样的老师执教，所以师生接触时间少，刚入园会感到生疏。感到生疏。 3、作息时间的变化。根据、作息时间的变化。根据幼儿园工作规程幼儿园工作规程提出提出幼儿园大班上课时间为幼儿园大班上课时间为25-30分钟，最长不可超过分钟，最长不可超过35分分钟，而小学一般为钟，而小学一般为45分钟分钟 4、教育内容

3、与评价方式的变化。幼儿园多以鼓励孩、教育内容与评价方式的变化。幼儿园多以鼓励孩子学习，培养孩子学习兴趣。小学以幼儿学习成绩作为子学习，培养孩子学习兴趣。小学以幼儿学习成绩作为孩子的学习评定。孩子的学习评定。 5对孩子的自理能力要求的提高。对孩子的自理能力要求的提高。 7、学习习惯准备。经常听到有家长说、学习习惯准备。经常听到有家长说“孩子只听孩子只听老师的，孩子就是给老师教的老师的，孩子就是给老师教的”其实这一观点我也不其实这一观点我也不是很赞同，为什么同样一个老师教的孩子每个孩子的是很赞同，为什么同样一个老师教的孩子每个孩子的能力却不同呢？毕竟家长才是孩子的第一任老师，老能力却不同呢？毕竟家

4、长才是孩子的第一任老师，老师只能负责学校生活中的学习，好的学习习惯还是要师只能负责学校生活中的学习，好的学习习惯还是要家长从现在开始就培养起来。家长从现在开始就培养起来。 8、学习压力较大，刚开始孩子很难适应，做任何、学习压力较大，刚开始孩子很难适应，做任何事我们要循循渐进，不能急于求成。事我们要循循渐进，不能急于求成。（二）具体的做法（二）具体的做法 1 1、让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到的习惯。、让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到的习惯。 2 2、教师将根据幼儿发展情况陆续将课堂时间延长、教师将根据幼儿发展情况陆续将课堂时间延长到到35354040分钟，并安排课间分钟，并安排课间1010分

5、钟。分钟。 3 3、培养孩子的自理能力。如：作业要在规定的时、培养孩子的自理能力。如：作业要在规定的时间内按时完成，不拖拉；遇到困难会请教别人；家长间内按时完成，不拖拉；遇到困难会请教别人；家长在家给幼儿一个安静的学习环境。在家给幼儿一个安静的学习环境。 4 4、学习上的准备。如：一是注意力和倾听能力的、学习上的准备。如：一是注意力和倾听能力的培养；二是阅读能力的培养。（养成良好的看书习惯，培养；二是阅读能力的培养。（养成良好的看书习惯，每人准备每人准备2 2本故事书带来幼儿园）本故事书带来幼儿园） 5 5、督促幼儿正确的握笔姿势，一旦发现请及时纠、督促幼儿正确的握笔姿势，一旦发现请及时纠正，

6、书写时按笔顺书写。正，书写时按笔顺书写。 6 6、树立、树立“小班长小班长”职责。从生活上、学习上促进职责。从生活上、学习上促进幼儿积极向上的良好行为。幼儿积极向上的良好行为。三、本学期主题教学及工作重点 （一）主题教学一）主题教学：本学期我们继续采用南京版的整合课本学期我们继续采用南京版的整合课程，共有五个主题：程，共有五个主题：长大真好长大真好收获秋天收获秋天神秘洞神秘洞惊奇一线惊奇一线红红的新年红红的新年我的数学我的数学学习单学习单。（二）幼小衔接教学（二）幼小衔接教学 分语文和数学两个教学点，具体内容如下：分语文和数学两个教学点，具体内容如下： 1、语文（由樊来担任教学）（第一学期）、

7、语文（由樊来担任教学）（第一学期） 学习拼音中的声母共学习拼音中的声母共23个。要求会认读，会个。要求会认读，会按正确格式书写、默写、听写。按正确格式书写、默写、听写。 学习常用笔画共学习常用笔画共17个。要求会认读、听写。个。要求会认读、听写。 学习量词：如：一（条）手帕、一（匹）马、一学习量词：如：一（条）手帕、一（匹）马、一（辆）车。要求会说。（辆）车。要求会说。 会看图讲故事，能够根据图片进行合理创编。会说会看图讲故事，能够根据图片进行合理创编。会说普通话普通话学习一至十汉字。要求会认读，会书写笔顺，书学习一至十汉字。要求会认读，会书写笔顺，书写格式正确。写格式正确。学习单字的反义词。

8、要求会说。学习单字的反义词。要求会说。学习古诗六首。要求会背。学习古诗六首。要求会背。学习看图讲述。要求会按时间、地点、人物、事学习看图讲述。要求会按时间、地点、人物、事情的经过、结果来讲述故事情节，普通话标准。情的经过、结果来讲述故事情节，普通话标准。学习阅读句子。要求会看汉字进行朗读。学习阅读句子。要求会看汉字进行朗读。第二学期第二学期学习简单的汉字如：人、口、山等。要求会认读，学习简单的汉字如：人、口、山等。要求会认读，会书写笔顺，书写格式正确。会书写笔顺，书写格式正确。能够根据单字进行组词能够根据单字进行组词（一）认识幼儿园和小学的差异（一）认识幼儿园和小学的差异 1、孩子学习生活的环

9、境发生了变化。如：、孩子学习生活的环境发生了变化。如：校园的变化、学习生活环境变复杂。校园的变化、学习生活环境变复杂。 2、各方面是班级环境的变化。如：幼儿、各方面是班级环境的变化。如：幼儿园的教室充满童趣，每天园的教室充满童趣，每天3位老师都位老师都360度度保护和陪伴，和孩子接触也很亲密。而小学保护和陪伴，和孩子接触也很亲密。而小学教师的精力主要是教学上，每个课程有不一教师的精力主要是教学上，每个课程有不一样的老师执教，所以师生接触时间少，刚入样的老师执教，所以师生接触时间少，刚入园会感到生疏。园会感到生疏。 3、作息时间的变化。、作息时间的变化。 4、教育内容与评价方式的变化。、教育内容

10、与评价方式的变化。 5、孩子对新校园的向往。、孩子对新校园的向往。 6、对孩子的自理能力要求的提高。、对孩子的自理能力要求的提高。 7、学习习惯准备。、学习习惯准备。 8、学习压力较大，刚开始孩子很难适应。、学习压力较大，刚开始孩子很难适应。2 2、数学、数学 学习数字学习数字1 12020。要求会在中方格上按正确格。要求会在中方格上按正确格式书写。式书写。 学习学习5 5以内的组成。要求会操作和记录，会按以内的组成。要求会操作和记录，会按正确格式书写。正确格式书写。 学习学习5 5以内的加减法。要求会正确计算，会正以内的加减法。要求会正确计算，会正确格式书写。确格式书写。 学习看图列算式和口

11、编应用题。要求会看图写学习看图列算式和口编应用题。要求会看图写算式和很算式进行口编应用题或听口编应用题写算式。算式和很算式进行口编应用题或听口编应用题写算式。 学习时钟的整点和半点。要求会正确区分，会学习时钟的整点和半点。要求会正确区分，会操作。操作。 学习学习1010以内的单双数和顺数、倒数。要求会看以内的单双数和顺数、倒数。要求会看数字写出前面的数字和后面的数字。数字写出前面的数字和后面的数字。 3 3、合理辅导、合理辅导 为了使幼儿学习中没有压力，请家长在前阶段有耐为了使幼儿学习中没有压力，请家长在前阶段有耐心辅导幼儿。心辅导幼儿。 跟幼儿一起制定一个课程安排表。跟幼儿一起制定一个课程安

12、排表。 每周一、三辅导语文。每周一、三辅导语文。 每周二、四辅导数学。每周二、四辅导数学。 周五自由安排。可安排幼儿感兴趣的事情。周五自由安排。可安排幼儿感兴趣的事情。 周六、周日复习本周所学的语文数学知识。周六、周日复习本周所学的语文数学知识。 以上学习家长每晚至少陪读以上学习家长每晚至少陪读20203030分钟。家长适分钟。家长适当可给幼儿提供玩的空间，不要给孩子太大的压力。当可给幼儿提供玩的空间，不要给孩子太大的压力。 4 4、书写要求、书写要求 要求握笔要正确，坐姿要端正，请家长严格要求要求握笔要正确，坐姿要端正，请家长严格要求孩子。（每月的月底考评一次）孩子。（每月的月底考评一次）

13、5、留意老师在黑板上写的通知，要求收集的东西请配合老留意老师在黑板上写的通知，要求收集的东西请配合老师尽快交给老师，便于老师顺利开展工作。看不懂得要主动问师尽快交给老师，便于老师顺利开展工作。看不懂得要主动问老师。老师。 7、请不要给孩子带零食来幼儿园，老师会准备小零食给、请不要给孩子带零食来幼儿园，老师会准备小零食给孩子，实在要给孩子带的，请带够孩子，实在要给孩子带的，请带够46份，我不希望其他孩子份，我不希望其他孩子看这你一个孩子在幼儿园吃的津津有味而他们没得吃。看这你一个孩子在幼儿园吃的津津有味而他们没得吃。 6、平时如没有什么特殊情况，请不要随便给孩子请假，、平时如没有什么特殊情况，请

14、不要随便给孩子请假，要坚持每天把送来幼儿园，经常迟到、请假的孩子不仅影响要坚持每天把送来幼儿园，经常迟到、请假的孩子不仅影响到老师的工作，也影响到孩子的学习。到老师的工作，也影响到孩子的学习。 8、需要喂药的幼儿，请家长在家长留言表上写清楚服药、需要喂药的幼儿，请家长在家长留言表上写清楚服药时间以及姓名。时间以及姓名。 9、放学后请家长不要让孩子在幼儿园逗留。、放学后请家长不要让孩子在幼儿园逗留。 10、家长每周注意看家长园地上的教育内容，以便家长在家、家长每周注意看家长园地上的教育内容，以便家长在家辅导幼儿。辅导幼儿。 11、请家长为幼儿准备两本图书，以便幼儿阅读。、请家长为幼儿准备两本图书，以便幼儿阅读。 12、多让幼儿阅读一些书籍，培养幼儿的阅读能力。、多让幼儿阅读一些书籍，培养幼儿的阅读能力。 1313、严抓幼儿的握笔姿势和坐姿。 1 14 4、请在书包里给孩子准备一身衣服，本周已经有两个小朋友尿湿裤子，书包里没有衣服，家长临时送来的。不一定是尿裤子要放，有时候洗手弄湿了，摔跤弄湿了的情况时有发生。为幼儿准备的汗巾要写名字。八、有意见和建议的家长可以私下找老师聊。八、有意见和建议的家长可以私下找老师聊。20 结束语结束语