一年级-第二单元-胖乎乎的小手.ppt

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1、小学语文（人教版）一年级小学语文（人教版）一年级 下册下册猜一猜猜一猜 两棵小树十个杈，两棵小树十个杈，不长叶子不开花。不长叶子不开花。能写会算还会画，能写会算还会画，天天干活不说话。天天干活不说话。 谜底：手谜底：手 请小朋友用眼睛看，耳请小朋友用眼睛看，耳朵听，用心听，可以在心里朵听，用心听，可以在心里和同学一起念。同时用序号和同学一起念。同时用序号标出自然段，遇到生字词要标出自然段，遇到生字词要用自己喜欢的符号标出来，用自己喜欢的符号标出来，借助拼音多读几遍。借助拼音多读几遍。p n x zhn n ti 胖胖 喜喜 张张 刚刚 贴贴qin tu xi bn dn 墙墙 拖拖 鞋鞋 帮帮

2、 等等 bi n qn t 变变 情情 替替胖胖 喜喜 张张 刚刚 贴贴墙墙 拖拖 鞋鞋 帮帮 等等 变变 情情 替替胖胖 张张 刚刚 墙墙 帮帮 等等 情情贴贴 拖拖 鞋鞋 变变 替替 喜喜pnpng 胖胖乎乎x x喜喜欢欢Zhng 张张一一画画gng 刚刚才才ti贴贴画画qing 墙墙壁壁t替替换换tu拖拖xi鞋鞋bng 帮帮忙忙dng 等等 一一 等等bin变变成成事事qng 情情 我给大家编了个顺口溜我给大家编了个顺口溜 心青情，弓长张，心青情，弓长张， 十粒豆豆入口喜，十粒豆豆入口喜， 半个月亮就是胖。半个月亮就是胖。比一比，认一认比一比，认一认站站( ) ( ) 贴贴( )( )诗

3、诗( ) ( ) 等等( )( )清清( ) ( ) 情情( )( )蛙蛙( ) ( ) 鞋鞋( )( )站立站立贴画贴画诗歌诗歌等待等待清水清水情况情况青蛙青蛙鞋子鞋子看看看看着着着着k k nzhe喜欢喜欢 张贴张贴 刚才刚才 拖鞋拖鞋 帮忙帮忙 变成变成 事情事情 墙上墙上 胖乎乎胖乎乎 拿拖鞋拿拖鞋洗手绢洗手绢 挠痒痒挠痒痒一起做游戏：一起做游戏：小魔手小魔手刚刚刚刚一张画一张画喜欢喜欢胖乎乎胖乎乎贴在贴在墙上墙上代替代替帮忙帮忙拖鞋拖鞋等着等着变成变成事情事情 p n t tuxi“这这胖胖乎乎的小手乎乎的小手替替我拿过我拿过拖鞋拖鞋呀！呀！” ju n“这胖乎乎的小手这胖乎乎的小手

4、给给我洗过手我洗过手绢绢啊！啊！” bn no yn “这胖乎乎的小手这胖乎乎的小手帮帮我我挠挠过过痒痒痒痒啊！啊！”全家人都喜欢兰兰画的这张画。全家人都喜欢兰兰画的这张画。 我发现这四句话中，下面的三我发现这四句话中，下面的三句话都是第一句话的原因。句话都是第一句话的原因。我发现我发现 因为因为这胖乎乎的小手帮爸爸拿这胖乎乎的小手帮爸爸拿过拖鞋，过拖鞋，所以所以爸爸喜欢这张画。爸爸喜欢这张画。爸爸喜欢兰兰的小手，是因为爸爸喜欢兰兰的小手，是因为( () )。妈妈喜欢兰兰的小手，是因为妈妈喜欢兰兰的小手，是因为( () )。姥姥喜欢兰兰的小手，是因为姥姥喜欢兰兰的小手，是因为( () )。兰兰

5、明白了，大家都喜欢她的画，是兰兰明白了，大家都喜欢她的画，是因为（因为（ ）。）。 “ “我只是画了自我只是画了自己的小手啊己的小手啊! !我有那我有那么多画么多画, ,您为什么只您为什么只贴这一张呢贴这一张呢?”?”“等我长大了等我长大了, ,小手变成了小手变成了大手大手, ,它会帮你们做更多的它会帮你们做更多的事情。事情。”兰兰长大以后，兰兰长大以后，会帮家人做哪会帮家人做哪些事情呢？些事情呢？ 姥爷从外面回来，笑眯眯地姥爷从外面回来，笑眯眯地说：说：“我也喜欢这幅画，因为这我也喜欢这幅画，因为这胖乎乎的小手为我（胖乎乎的小手为我（ ）”。 我替爸爸我替爸爸 。我给妈妈我给妈妈 。我帮老师

6、我帮老师 。我为大家我为大家 。说说做做说说做做 人有两件宝，人有两件宝，双手和大脑。双手和大脑。双手会做工，双手会做工，大脑会创造。大脑会创造。 陶行知陶行知 指导写字：画 “画画”字上面的一横稍短，下面的字上面的一横稍短，下面的“凶字框凶字框”不能写得太高。不能写得太高。指导写字： “笑笑”字是上下结构，注意下面第字是上下结构，注意下面第一笔是一笔是“撇撇”。笑指导写字： “会会”字的人字头的撇、捺从竖中线字的人字头的撇、捺从竖中线起笔，要写得开一点。起笔，要写得开一点。会 小朋友学得真好，希望你们每天都小朋友学得真好，希望你们每天都能帮父母做一件好事，做家人的小宝贝。能帮父母做一件好事，做家人的小宝贝。还可以创作一幅画还可以创作一幅画我有一双小巧手我有一双小巧手，并写上想说的话。相信你们长大后小手并写上想说的话。相信你们长大后小手变成大手，一定会做更多的事情，做一变成大手，一定会做更多的事情，做一个有用的人！个有用的人！