《春联》公开课课件.ppt

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1、 门对千竿竹短门对千竿竹短 家藏万卷书长家藏万卷书长写完了看了看，解缙把笔一放，忙着去帮父母捡柴禾。写完了看了看，解缙把笔一放，忙着去帮父母捡柴禾。一会儿曹尚书打发下人来看解缙家的对联刮下来没有，家人气喘吁吁跑着回来说一会儿曹尚书打发下人来看解缙家的对联刮下来没有，家人气喘吁吁跑着回来说不但没有，还长长了！曹尚书一听坐不住了，亲自跑到门口偷偷地看，看完气得坐在不但没有，还长长了！曹尚书一听坐不住了，亲自跑到门口偷偷地看，看完气得坐在地上直喘粗气。曹尚书退休后闲得无聊，最喜欢说东家长道西家短，可别人拿他的竹地上直喘粗气。曹尚书退休后闲得无聊，最喜欢说东家长道西家短，可别人拿他的竹子子“说长道短说

2、长道短”，老曹不干！他又把管家叫过来：，老曹不干！他又把管家叫过来：“去，组织一个排的人，不，一个去，组织一个排的人，不，一个连的人，把竹子全给我刨了扔出去！看他对联还长不长！连的人，把竹子全给我刨了扔出去！看他对联还长不长！”一会儿尚书府又开始稀里哗啦往外扔竹根了，这下连走道的都一会儿尚书府又开始稀里哗啦往外扔竹根了，这下连走道的都 觉得奇怪了，尚书觉得奇怪了，尚书家这是要干什么，年不过了？家这是要干什么，年不过了？解缙的父母早就雄赳赳气昂昂地坐在门口拉开架势等着抢竹根了，看看扔得差不解缙的父母早就雄赳赳气昂昂地坐在门口拉开架势等着抢竹根了，看看扔得差不多了，喜滋滋地推着车过去捡。这时解缙又

3、把笔墨拿出来了，在对联上又加了两个字，多了，喜滋滋地推着车过去捡。这时解缙又把笔墨拿出来了，在对联上又加了两个字，这回成了：这回成了：门对千竿竹短无门对千竿竹短无家藏万卷书长？家藏万卷书长？家人来报告对联又长长了时，曹尚书正站在刨得乱七八糟的竹园里发呆，琢磨着家人来报告对联又长长了时，曹尚书正站在刨得乱七八糟的竹园里发呆，琢磨着该种点萝卜还是白菜。一听对联又长了，心里好个气啊，好好的一片竹林让你这副缺该种点萝卜还是白菜。一听对联又长了，心里好个气啊，好好的一片竹林让你这副缺德对联闹成这样，它倒越长越长了，这事要传出去我这老脸可往哪儿搁？你不是爱对德对联闹成这样，它倒越长越长了，这事要传出去我这

4、老脸可往哪儿搁？你不是爱对对子吗？好！看你这黄毛小儿有多大能耐！他马上吩咐管家：对子吗？好！看你这黄毛小儿有多大能耐！他马上吩咐管家：“去，到对面把姓解的去，到对面把姓解的那小子给我叫来。那小子给我叫来。”不一会儿解缙蹦蹦跳跳地来了，曹尚书欺负人，吩咐下人不许不一会儿解缙蹦蹦跳跳地来了，曹尚书欺负人，吩咐下人不许 开中门，让这小东开中门，让这小东西从旁边的偏门进来。解缙当即抗议：西从旁边的偏门进来。解缙当即抗议：“正门未开，正门未开， 非迎客之礼。非迎客之礼。”曹尚书轻蔑地说：曹尚书轻蔑地说：“你个小毛孩子也想当贵宾？我出几副对联，你要是能对得上，你个小毛孩子也想当贵宾？我出几副对联，你要是能

5、对得上，我就亲自开中门迎接你。我就亲自开中门迎接你。”解缙说那你出题吧，曹尚书一挺肚子，道：解缙说那你出题吧，曹尚书一挺肚子，道：小小犬无知嫌路窄犬无知嫌路窄解缙想都没想就说：解缙想都没想就说：大鹏有志恨天低大鹏有志恨天低曹尚书吃了一惊，又出一联：曹尚书吃了一惊，又出一联：天作棋盘星作子，谁人敢下？天作棋盘星作子，谁人敢下？解缙答：解缙答：地当琵琶路当弦，哪个能弹！地当琵琶路当弦，哪个能弹！曹尚书听了心里暗暗称赞，他还真挺守信用，自己曹尚书听了心里暗暗称赞，他还真挺守信用，自己“呼哧呼哧呼哧呼哧” 地就把中门大开迎接解缙。地就把中门大开迎接解缙。到得厅上坐下来，曹尚书见解缙个子矮小，身穿绿衣，

6、眼珠一转，一个馊联就出来了：到得厅上坐下来，曹尚书见解缙个子矮小，身穿绿衣，眼珠一转，一个馊联就出来了：出水蛤蟆穿绿袄出水蛤蟆穿绿袄解缙一看曹尚书身着红袍，腆胸迭肚，四肢乱舞，毫不客气地对道：解缙一看曹尚书身着红袍，腆胸迭肚，四肢乱舞，毫不客气地对道：落汤螃蟹着红袍落汤螃蟹着红袍曹尚书脸一下红得跟猴屁股一样，心里边一个劲地骂老婆，好啊，都是你这个该死的！今儿曹尚书脸一下红得跟猴屁股一样，心里边一个劲地骂老婆，好啊，都是你这个该死的！今儿早上强烈建议我穿这身大红袍！端起水喝两口静静心，曹尚书又有了个上联：早上强烈建议我穿这身大红袍！端起水喝两口静静心，曹尚书又有了个上联：二猿伐树，看小猴子如何对

7、锯（句）二猿伐树，看小猴子如何对锯（句）解缙笑眯眯地说：解缙笑眯眯地说：一马犁田，待老畜生怎样出蹄（题）一马犁田，待老畜生怎样出蹄（题）曹尚书一抹嘴换了副面孔，慈祥得像隔壁的老婆婆，他慈眉善目地跟解缙拉家常：曹尚书一抹嘴换了副面孔，慈祥得像隔壁的老婆婆，他慈眉善目地跟解缙拉家常：“你父母你父母是干什么的呀？是干什么的呀？”其实解缙家的豆腐早就是这老头儿唯一指定专用产品，他是想嘲笑人家家贫。其实解缙家的豆腐早就是这老头儿唯一指定专用产品，他是想嘲笑人家家贫。解缙家里分工是男主外女主内，母亲每天在家推磨做豆腐，父亲一早挑出去卖。面对尚书的解缙家里分工是男主外女主内，母亲每天在家推磨做豆腐，父亲一早

8、挑出去卖。面对尚书的不屑，解缙起身朗声答道：不屑，解缙起身朗声答道：严父肩挑日月严父肩挑日月慈母手转乾坤慈母手转乾坤曹尚书至此不得不叹服，连赞解缙是神童。曹尚书至此不得不叹服，连赞解缙是神童。 门对千竿竹短无门对千竿竹短无家藏万卷书长家藏万卷书长？认一认 读一读 揣摩揣摩 浏览浏览 和谐和谐 和睦和睦 奥奥妙妙 气氛气氛 张贴张贴 增添增添 歌颂歌颂 声律声律 辞旧岁辞旧岁 抑扬顿挫抑扬顿挫 开卷有益开卷有益认一认 读一读 揣摩揣摩 浏浏览览 和谐和谐 和睦和睦 奥奥妙妙 气氛气氛 张张贴贴 增添增添 歌歌颂颂 声声律律 辞辞旧岁旧岁 开卷有开卷有益益万紫千红万紫千红 欣欣向荣欣欣向荣 抑扬顿

9、挫抑扬顿挫 开卷有益开卷有益junjun（卷起）（卷起）（开卷有益）（开卷有益）词类相当当（dng dng ）浏浏览（li ni）气氛氛（fn fn ）开卷卷有益（jun jun ）和睦睦（l m）和谐谐（xi ji ）选择正确读音词类相当当（dng dng ）浏浏览（li ni）气氛氛（fn fn ）开卷卷有益（jun jun ）和睦睦（l m）和谐谐（xi ji ）选择正确读音第一自然段：春联的作用和种类。第一自然段：春联的作用和种类。第二、三自然段：第二、三自然段：春联的特点。春联的特点。春联最讲究对仗。春联最讲究对仗。 春联读起来抑扬顿春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。挫，和谐动听。 第四

10、自然段：第四自然段：读读春联也是一种读读春联也是一种很好的学习。很好的学习。快速浏览课文，说说课文快速浏览课文，说说课文介绍了春联的什么。介绍了春联的什么。内容内容对仗对仗声律声律各种各样各种各样工整工整抑扬顿挫抑扬顿挫和谐动听和谐动听 我们我们浏览浏览着着各种各样各种各样的春联，就像的春联，就像是漫游在是漫游在万紫千红万紫千红的百花园中。的百花园中。 这个句子把（这个句子把（ ）比喻成（）比喻成（ ），），说明（说明（ ）。）。 我们我们浏览浏览着着各种各样各种各样的春联，就像是漫的春联，就像是漫游在游在万紫千红万紫千红的百花园中。的百花园中。这个句子把（这个句子把（ ）比喻成（）比喻成（

11、），），说明（说明（ ）。）。春联春联百花园百花园春联数量多，内容丰富春联数量多，内容丰富 春联是诗，蕴含着丰富的哲理；春联是春联是诗，蕴含着丰富的哲理；春联是歌，吟诵着美好的生活；春联是画，描绘歌，吟诵着美好的生活；春联是画，描绘出秀丽的春光；春联是梦，寄托着无限的出秀丽的春光；春联是梦，寄托着无限的希望。每逢新春佳节，华夏儿女无不沉浸希望。每逢新春佳节，华夏儿女无不沉浸在如诗如歌如画如梦的春联中。让我们诵在如诗如歌如画如梦的春联中。让我们诵读这段话中的四副春联。读这段话中的四副春联。描绘美丽春光描绘美丽春光又是一年芳草绿，又是一年芳草绿，依然十里杏花红。依然十里杏花红。日照神州百业兴日照神

12、州百业兴春回大地千山秀春回大地千山秀展现祖国欣欣展现祖国欣欣向荣的景象向荣的景象春回大地千山秀，春回大地千山秀，日照神州百业兴。日照神州百业兴。和睦人家幸福多和睦人家幸福多勤劳门第春光好勤劳门第春光好歌颂幸福生活歌颂幸福生活勤劳门第春光好，勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。和睦人家幸福多。竹报岁平安竹报岁平安梅开春烂漫梅开春烂漫表达美好祝愿表达美好祝愿梅开春烂漫，梅开春烂漫，竹报岁平按。竹报岁平按。 诵读这些春联，你会感到生诵读这些春联，你会感到生活中充满了（活中充满了（ ）和（）和（ ）。）。 这几副春联分别围绕这几副春联分别围绕什么内容来写的呢？书什么内容来写的呢？书上用了哪几个连接词把上用

13、了哪几个连接词把这些内容串联起来了？这些内容串联起来了？绿柳绿柳红桃红桃舒眉舒眉开口开口辞辞 贺贺旧岁旧岁新年新年字数字数相等，相等，词类词类相当相当读读下面的春联，说说内容上有什么读读下面的春联，说说内容上有什么特点。特点。绿柳舒眉辞绿柳舒眉辞旧岁旧岁，红桃开口贺红桃开口贺新年新年。 上下联不仅上下联不仅字数相等字数相等，而且，而且词类相当词类相当，这叫这叫（ ）。）。对仗对仗春风送福春风送福 礼貌服务顾客盈门礼貌服务顾客盈门一家和睦一家福一家和睦一家福 喜气临门喜气临门 文明经商财源茂盛文明经商财源茂盛 勤勤恳恳做园丁勤勤恳恳做园丁兢兢业业育桃李兢兢业业育桃李 四季平安四季春四季平安四季春

14、 家家致富家家乐家家致富家家乐处处迎春处处歌处处迎春处处歌艳阳照大地艳阳照大地春色满人间春色满人间 祖国与天地同寿祖国与天地同寿 江山与日月争辉江山与日月争辉 润润门对千竿竹短无门对千竿竹短无家藏万卷书长家藏万卷书长？读读下面的春联，说说读音上有什么读读下面的春联，说说读音上有什么特点。特点。又是一年芳草绿，又是一年芳草绿，依然十里杏花红依然十里杏花红仄仄 仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄 仄仄平平 平平 平平 仄仄 仄仄 平平 平平读读下面的春联，说说读音上有什么读读下面的春联，说说读音上有什么特点。特点。春回大地千山秀，春回大地千山秀，日照神州百业兴。日照神州百业兴。平平 平平 仄仄 仄仄 平

15、平 平平 仄仄仄仄 仄仄 平平 平平 仄仄 仄仄 平平春联读起来春联读起来抑扬顿挫抑扬顿挫，和谐动听和谐动听。读读春联也是一种很好的学习读读春联也是一种很好的学习 如果下功夫背诵一如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥领略祖国语言的无穷奥妙。妙。关于春联的传说：关于春联的传说： 很久以前，在一座位美丽的大山上，很久以前，在一座位美丽的大山上，有许多鬼怪，经常下山害人，于是天帝有许多鬼怪，经常下山害人，于是天帝让神荼，破垒两员大将守山，不让鬼怪让神荼，破垒两员大将守山，不让鬼怪出山。后来，人们画了他俩的像，挂在出山。后

16、来，人们画了他俩的像，挂在门前驱鬼。后来，唐太宗李世民经常睡门前驱鬼。后来，唐太宗李世民经常睡觉时觉得有鬼怪，便让两员大将守夜，觉时觉得有鬼怪，便让两员大将守夜，长期以来，人们也把那两员大将的画贴长期以来，人们也把那两员大将的画贴在门前。后来人民以文件代替画，慢慢在门前。后来人民以文件代替画，慢慢地成了春联。地成了春联。关于春联的有趣故事：关于春联的有趣故事： 大画家郑板桥很善良，经常给穷人一些补给。有大画家郑板桥很善良，经常给穷人一些补给。有一次，他和一位朋友散步，走着走着，看见有一家门一次，他和一位朋友散步，走着走着，看见有一家门前的春联很奇怪。上联是前的春联很奇怪。上联是“二三四五二三四

17、五”，下联是，下联是“六六七八九七八九”。郑板桥一看，马上跑开。朋友正纳闷呢。郑板桥一看，马上跑开。朋友正纳闷呢。郑板桥就扛着一袋米，提着一袋衣服走了回来，敲开郑板桥就扛着一袋米，提着一袋衣服走了回来，敲开了有奇怪春联的家的门。原来里面住着一个穷书生，了有奇怪春联的家的门。原来里面住着一个穷书生，他笑着接过郑板桥的东西，郑板桥和朋友就走了。朋他笑着接过郑板桥的东西，郑板桥和朋友就走了。朋友问他怎么知道他缺少食物和衣服？他回答：友问他怎么知道他缺少食物和衣服？他回答：“因为因为我看见他的春联上联缺我看见他的春联上联缺“一一”，下联缺，下联缺“十十”，“缺缺一少十一少十”与与“缺衣少食缺衣少食”是

18、皆音，所以我知道他缺少是皆音，所以我知道他缺少了食物和衣服。了食物和衣服。”朋友恍然大悟。朋友恍然大悟。另一版本：另一版本： 北宋年间，河南洛阳有个书吕蒙正。他从孩童时起便才名远北宋年间，河南洛阳有个书吕蒙正。他从孩童时起便才名远播，但家道却十分贫寒，住在破旧的草房里，穿的是破衣烂衫，播，但家道却十分贫寒，住在破旧的草房里，穿的是破衣烂衫，吃的是粗糠野菜，有时甚至饥一顿饱一顿。虽然生活相当清苦，吃的是粗糠野菜，有时甚至饥一顿饱一顿。虽然生活相当清苦，但终日手不离书，好学不倦。相传一年春节之际，家家欢喜过但终日手不离书，好学不倦。相传一年春节之际，家家欢喜过年，户户张贴春联，吕蒙正一时兴起，也在

19、自己的破屋门上，年，户户张贴春联，吕蒙正一时兴起，也在自己的破屋门上，贴上了这样一副春联：贴上了这样一副春联：“二三四五；六七八九。二三四五；六七八九。”还在门楣上还在门楣上大书横批：大书横批：“南北。南北。”字写得龙飞凤舞，不少好奇者前来观看，字写得龙飞凤舞，不少好奇者前来观看，但都不知道是什么意思。只有一位老者看后，竖起大拇指，连但都不知道是什么意思。只有一位老者看后，竖起大拇指，连声说：声说：“好对！好对，此人日后必成大器。好对！好对，此人日后必成大器。” 原来这是一副原来这是一副“歇后对歇后对”，即是像歇后语那样，话到口边留，即是像歇后语那样，话到口边留三分，字面上不明说，而是言外寓意

20、，弦外有音，别具一番情三分，字面上不明说，而是言外寓意，弦外有音，别具一番情趣。上联只写趣。上联只写“二三四五二三四五”，单缺，单缺“一一”；下联；下联“六七八九六七八九”，偏缺偏缺“十十。一谐音为衣；十谐音为食，上下联的意思是缺一。一谐音为衣；十谐音为食，上下联的意思是缺一少食，横批便是没有东西，连起来就是：缺一少食，没有东西。少食，横批便是没有东西，连起来就是：缺一少食，没有东西。短短一副短短一副10个字的对联，把自己的贫苦处境写的惟妙惟肖，显个字的对联，把自己的贫苦处境写的惟妙惟肖，显示了吕蒙正的聪明才智。示了吕蒙正的聪明才智。 功夫不负苦心人，吕蒙正终于在太平兴国年间中了进士，并功夫不

21、负苦心人，吕蒙正终于在太平兴国年间中了进士，并在宋太宗，宋真宗时三任宰相，成为国之栋梁。在宋太宗，宋真宗时三任宰相，成为国之栋梁。关于春联的一些常识：关于春联的一些常识： 据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，这是有史为证的。此据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，这是有史为证的。此外根据玉烛宝典，燕京岁时记等著作记载，春联的原始形式就是人们外根据玉烛宝典，燕京岁时记等著作记载，春联的原始形式就是人们所说的所说的“桃符桃符”。 在中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖在中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，

22、树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。神

23、荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符桃符”。 到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的美

24、好心愿。对联，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的美好心愿。 门联同样也是从桃符发展而来的。原来人们用桃木板画神荼、郁垒画像，门联同样也是从桃符发展而来的。原来人们用桃木板画神荼、郁垒画像，挂在两扇门上。后来，画像又改成只写字的挂在两扇门上。后来，画像又改成只写字的门目门目。但门目上两边各写。但门目上两边各写两字，表达内容有限，人们觉得不过瘾，便又在大门两侧再挂上两块桃两字，表达内容有限，人们觉得不过瘾，便又在大门两侧再挂上两块桃木板，写上了字数较多、能充分反映心愿的对子。据宋史木板，写上了字数较多、能充分反映心愿的对子。据宋史.蜀世家蜀世家载载:蜀后主孟昶命学士为题桃符，以其非工

25、，自命笔题云蜀后主孟昶命学士为题桃符，以其非工，自命笔题云:新年纳余庆，新年纳余庆，嘉节号长春。嘉节号长春。据说这便是我国最早的一对春联。明代朱元璋建都南京据说这便是我国最早的一对春联。明代朱元璋建都南京后，曾令各家贴对联，并将门联改名为春联，一律用红纸书写。传说有后，曾令各家贴对联，并将门联改名为春联，一律用红纸书写。传说有一次，朱元璋亲自到民间察看，只一户人家没贴春联。一问，原来这人一次，朱元璋亲自到民间察看，只一户人家没贴春联。一问，原来这人家是阉猪的，不识字，于是亲自动笔为他写了一联家是阉猪的，不识字，于是亲自动笔为他写了一联:双手劈开生死路，双手劈开生死路，一刀割断是非根。一刀割断是

26、非根。由于历代大力提倡，使春联成为我国一种特殊的民由于历代大力提倡，使春联成为我国一种特殊的民间文艺形式，长盛不衰。间文艺形式，长盛不衰。 到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著槛联丛话对楹联的起源及各类作品的特色都作了一一论的春联专著槛联丛话对楹联的起源及各类作品的特色都作了一一论述。春联在当时已成为一种文学艺术形式。述。春联在当时已成为一种文学艺术形式。 春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。条、斗方等。“门心门心”贴于门板上端中心部位；贴于门板上端中心部位；“框对框对”贴于左右两个贴于左右两个门框上；门框上；“横披横披”贴于门媚的横木上；贴于门媚的横木上；“春条春条”根据不同的内容，贴于根据不同的内容，贴于相应的地方；相应的地方；“斗斤斗斤”也叫也叫“门叶门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。中。