4人教版四年级语文上册第三四单元测试卷编辑好的.docx

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1、4人教版四年级语文上册第三四单元测试卷编辑好的 四年级上册语文测试（三四单元）学校_班别_学号_姓名_题号一二三四五六七总分等级发展题得分（全100分，含有卷面3分，发展题10分，不计入总分。）一、卷面整洁，书写认真。（3分）二、听写。（3分）（内容由学校教师自定）三、拼音。（8分）1、读拼音写词语。（4分）rnghuzhnzhnlngkrnpn()()()()2.我能给多音字组词。（4分）di()tn()n()yn()待倘供饮di()chn()n()yn()四、字词。（12分）1、选词填空。（4分）观察侦察（1）、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。 （2）、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大

2、海的。 启示启事（3）、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。 （4）、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。 2、比一比,组词。（4分）凝()代()拔()匠()疑()伐()拨()医()3、给带点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。4分尽：完，没有剩余； 全部用出； 用力完成； 全部，所有的。 1它听到老鼠的点响动，又是多么尽职。 ()2家乡的变化说也说不完，唱也喝不尽。 ()3挑食有碍健康是尽人皆知的常识。 ()4只要是答应的事，我都会尽力做好。 ()五、句子（19分）1、填上合适的词语，使句子更具体。（3分）（1）星期天下午，我们全家一起（）地去观看精

3、彩的马戏。 （2）（）的湖面上，渔人正忙着捕鱼。 （3）听说学校要举行运动会，同学们展开了（）的讨论。 2、给下面的句子换种说法，不改变原意。（3分）1猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？2我怎能小喜欢这只高傲的白鹅呢？3作业还没做完，我想，我非把作业做完不可！3、我会按原文填空。（7分）1、鹅的步态，更是（）。大体上与（）相似，但鸭的步调（），有（）之相； 鹅的步调（），（），颇像京剧里的（）出场。 2、它还会（）地叫唤，（），（），变化多端。 3、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（）。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是（）

4、，再跑再跌。它的头（），（），撞疼了也不哭。 4、给它们重新排排队吧！（3分）（）它尾巴一摆就游跑了，我可差点掉进水池里去了。 （）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。 （）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。 （）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。 （）我探着身子，伸手想抓住它。 （）他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、金黄的、银白的。 5、语言综合运用。(3分)同学们，假如智慧的女儿问你“幸福是什么？”你会怎么回答她呢？_六、阅读理解。（25分）（一）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

5、可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、“古怪”是什么意思？（2分）2、从本段哪些地方可以看出猫的性格的确古怪？（2分）3、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”你从“任凭也”体会到什么？（3分）4、造句。（2分）任凭也： （二）小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向河对岸的独木桥前，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃啊！可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，猴儿们急得吱吱乱叫。 这

6、时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试优胜者先过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应（ynyn）对，猴王绞尽脑汁地出着考题。 一道道考题过去了，优胜者还是没能决出，因为无论哪一道题都不止一只猴答对了，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法了，只得(did)考下去。 一只猴子终于不耐烦了，眼珠一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过了河去。 另一只猴子也抱着一跟河上飘来得圆木浮(fh)过河去了。 当这两只猴窜上树大吃特吃时，众猴仍再独木桥前聚精会神地考试呢。 1.给带点字选择正确的读音打上“”（3分）2.文章最后两个自然段有四个错别字，用横线画出来，并在下边依次写出正确的字。（4分）（1）_（2）_（3）_(4)_3、从文中找出三个成语抄下来。（3分）4、写近义词。（2分）专注焦急5、从下边选一个最恰当的作题目。（2分）（1）谁该吃桃？（2）考试（3）过河6、从吃到桃子的两只猴子身上，你学到了什么？（2分）七、习作。（30分）题目：我喜爱的要求：我们生活中熟悉的小动物或动物园观察到的小动物都可以描写，抓住外形、脾气、进食、嬉戏、休息的特点写具体，表达自己的真情实感。 3