三上第一单元两三位数乘一位数集体备课资料.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流三上第一单元两三位数乘一位数集体备课资料【精品文档】第 3 页樊川中心小学数学组集体备课资料 三 年级 上 册 一 单元 主备人: 许传军 时间: 8.29 单元名称两、三位数乘一位数集体备课地点三年级办公室参加人员许传军 范安宝 王银奎单元教学目标1、使学生经历探索两、三位数乘一位数计算方法的过程,会口算整十、整百数乘一位数以及积在100以内的两位数乘一位数;能正确笔算两、三位数乘一位数;能估算两、三位数乘一位数。2、使学生在具体情境中理解倍的含义,能解决有关有关倍的实际问题;能灵活运用估算解决简单的实际问题;会用乘法和加减法两步计算解决简单的实际问题
2、,感受分析和解决问题的一些基本方法,发展数学思考,积累分析和解决问题的经验。3、进一步感受数学与生活的联系,增强自主探索意识,提高合作交流能力,培养良好学习习惯。教学重点难点重点:探索两、三位数乘一位数的算理和计算方法。难点:连续进位的两、三位数乘一位数以及乘数中间或末尾有0的乘法。本单元与各学段内容之间的教学联系表内乘法和万以内的加减法及其应用是本单元的知识基础,本单元的知识是对原有知识对新知识的推动作用,又是两、三位数乘两位数的重要基础,循序渐进,环环相扣。本单元教学的建议1、引导学生联系已有的知识经验,主动建构算法;2、估算教学要创设估算氛围,尽量让学生自主进行估算,让学生愿意估算;3、
3、算理与算法并重,让学生有意义地掌握笔算方法;4、重视基础知识与基本技能练习的同时,要重视数学思维的发展,提高解决实际问题的能力。本单元每个例题的分析及教学设想(1000字左右,体现新课标教学理念)两、三位数乘一位数是教学笔算乘法的开始,教学内容练习编排:例1口算几十乘一位数,“试一试”口算几百乘一位数;例2估算两位数乘一位数;“想想做做”估算三位数乘一位数;例3“倍”的概念;求一个数是另一个数的几倍;例4求一个数的几倍是多少练习一;例5笔算不进位的两位数乘一位数,“试一试”笔算不进位的三位数乘一位数;例6笔算一次进位的两位数乘一位数,“试一试”笔算只有一次进位的三位数乘一位数;例7笔算连续进位
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- 第一 单元 两三 位数 一位数 集体 备课 资料
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