中国石油大学(北京)远程教育学院《机械设计课程设计》135.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流中国石油大学(北京)远程教育学院机械设计课程设计135【精品文档】第 5 页中国石油大学(北京)远程教育学院期 末 考 试机械设计课程设计学习中心:_江苏岳王镇成人教育中心校奥鹏学习中心21_ 姓名:_陈明磊_ 学号:_936001_ 关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容(包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文),带有明显外校标记,不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同,成绩为“0”。3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行
2、作答或提交内容与该课程要求完全不相干者,认定为“白卷”或“错卷”,成绩为“0”。一、题型课程设计,包含问答题、改错分析题型及设计计算题,问答题共2题,每题10分,共20分;改错题1题,共30分;设计计算题1题,共50分。二、题目(1)学号末尾数为1、3、5的课程设计题目1、对轴瓦材料主要有哪些要求?(10分)答:(1)对轴瓦的材料主要要求包括: 1)良好的减摩性、耐磨性和抗胶合性; 2)良好的跑合性、顺应性、嵌藏性和塑性; 3)足够的抗压强度和疲劳强度; 4)良好的导热性和加工工艺性; 5)热膨胀系数低、耐腐蚀;2、传动齿轮设计时,如何确定齿轮的结构参数。(10分)答:通过齿轮传动的强度计算,
3、确定出齿轮的主要尺寸(如齿数、模数、齿宽、螺旋角、分度圆直径等),齿圈、轮辐、轮子毂等的结构形式及尺寸大小,通常由结构设计而定,而不进行强度计算。 齿轮的结构设计与齿轮的几何尺寸、毛坯、材料、加工方法、使用要求及经济性等因素有关。进行齿轮的结构设计时,必须综合地考虑上述各方面的因素。通常是先按齿轮的直径大小,选定合适的结构形式,然后再根据荐用的经验数据,进行结构设计。 对于直径很小的钢制齿轮,若齿根圆到键槽底部的距离较小时,应将齿轮和轴做成一体(称为齿轮轴)。 当齿顶圆直径小于160mm时,一般做成实心结构的齿轮。但航空产品中的齿轮,也有做成腹板式的。 当齿顶圆直径小于500mm时,宜做成腹板
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