《烛之武退秦师》CL解析.ppt

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1、学习目标学习目标 1、能回顾并掌握文言文学习要点；、能回顾并掌握文言文学习要点； 2、能掌握古文文化常识；、能掌握古文文化常识； 3、能整体把握、能整体把握烛之武退秦师烛之武退秦师。文言文学些什么？文言文学些什么？1、认准字形字音字义。、认准字形字音字义。（自己利用工（自己利用工具书和注释完成）具书和注释完成）2、理解词语和句式：、理解词语和句式：（1）掌握常见）掌握常见实词实词在文中的含义和用法在文中的含义和用法.（2）了解常见的）了解常见的虚词虚词（3）了解与现代汉语不同的）了解与现代汉语不同的特殊句式特殊句式和和用法。用法。3、正确把握句子在文中的意思，并能、正确把握句子在文中的意思，并

2、能翻译翻译成现代汉语。成现代汉语。4、能从文中了解相关的、能从文中了解相关的古代文化常识古代文化常识和和文学常识文学常识。5、能在通读全文的基础上、能在通读全文的基础上分析分析文章文章的内容，并能分析的内容，并能分析概括概括作者在文中的作者在文中的观点态度。观点态度。6、能吸收其中的、能吸收其中的思想精华思想精华，借鉴其，借鉴其写写法法，并从中得到启发，应用到自己的学，并从中得到启发，应用到自己的学习和生活中。习和生活中。1、通假字通假字（每篇课中出现的通假字要整理（每篇课中出现的通假字要整理到积累本上）。到积累本上）。2、古今异义古今异义。有：词义的扩大、缩小、词。有：词义的扩大、缩小、词义

3、的转移、词义的轻重、词的感情色彩的变义的转移、词义的轻重、词的感情色彩的变化和名称说法的改变。化和名称说法的改变。文言实词文言实词通假字的四种类型（基本规律）通假字的四种类型（基本规律）1.1.声、韵母都相同：声、韵母都相同：系向牛头充碳直系向牛头充碳直 “直直”同同“值值” 2.2.声母相同：声母相同：唯是风马牛不相及也唯是风马牛不相及也 “风风”同同“放放”3.3.韵母相同：韵母相同：风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊 “见见”同同“现现” 4.4.形近通假：形近通假：学而时习之，不亦说乎学而时习之，不亦说乎 “说说”同同“悦悦”4、一词多义一词多义。即一个词有多种含义。如。即一个词有多种含义。

4、如“食食”有有“吃吃”、“吃的东西吃的东西”“”“专指饭专指饭”等等词等等词义，如何判断一个词究竟用哪个词义呢？主义，如何判断一个词究竟用哪个词义呢？主要是联系上下文，认真阅读，认真分析，增要是联系上下文，认真阅读，认真分析，增强阅读能力。强阅读能力。5、词类活用词类活用：在古汉语中，某些词在特定的：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。基本功能，在句中充当其它类词。 3、偏义复词偏义复词：即一个词由两个意思相近：即一个词由两个意思相近或相对、相反的语素构成，只取其中的一或相对、相反的语素构成，只取其

5、中的一个语素的词义，另一个只作陪衬。个语素的词义，另一个只作陪衬。 而、且、之、乎、者、也、何、而、且、之、乎、者、也、何、 所、以、乃、其、若、因、为、所、以、乃、其、若、因、为、 焉、于、与、则。焉、于、与、则。常见文言虚词常见文言虚词v判断句判断句; ;v被动句被动句; ;v倒装句倒装句v省略句省略句. .v固定句式固定句式文言特殊句式文言特殊句式状语后置句状语后置句宾语前置句宾语前置句定语后置句定语后置句主谓倒装句主谓倒装句 按年月日顺序编写的史书体按年月日顺序编写的史书体裁。如裁。如春秋春秋、左传左传、资治资治通鉴通鉴等。等。 分不同的国家编写的史书体分不同的国家编写的史书体裁。如裁

6、。如国语国语、战国策战国策等。等。 以人物传记为中心的史书体以人物传记为中心的史书体裁。如裁。如史记史记、汉书汉书等。等。 编年体编年体国别体国别体纪传体纪传体中国古代史书的体例中国古代史书的体例 通史：不间断地记叙自古及今的历史通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如事件，如史记史记。 断代史：记录某一时期或某一朝代的断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如历史，如汉书汉书。 积累语文小知识积累语文小知识第一部编年体史书第一部编年体史书 春秋春秋 第一部纪传体通史第一部纪传体通史 史记史记 第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 汉书汉书 第一部诗歌总集第一部诗歌总集 诗经诗经第一部词典第一部

7、词典 尔雅尔雅第一部神话集第一部神话集 山海经山海经第一部语录体著作第一部语录体著作 论语论语 如血残阳下，有一位衣着灰褐色战袍，胯下一匹如血残阳下，有一位衣着灰褐色战袍，胯下一匹膘壮大马、手持丈八蛇矛的武将立于长板坡当阳桥头，膘壮大马、手持丈八蛇矛的武将立于长板坡当阳桥头，但见他髭须倒竖，怒目圆睁，厉声喝道：但见他髭须倒竖，怒目圆睁，厉声喝道：“燕人张翼燕人张翼德在此，谁来与我决一死战？德在此，谁来与我决一死战？”再看对面，满山遍野，再看对面，满山遍野，旗帜遮天，阵前一面书有斗大的旗帜遮天，阵前一面书有斗大的“曹曹”字的战旗正迎字的战旗正迎风招展。原来是曹操的军队列阵在此。风招展。原来是曹操

8、的军队列阵在此。 但见对面那些战旗被武将的断喝乱了分寸，出现但见对面那些战旗被武将的断喝乱了分寸，出现了一片慌乱。武将又大喝：了一片慌乱。武将又大喝：“张翼德在此，谁与我决张翼德在此，谁与我决一死战？一死战？”对面曹军的后阵竟出现了混乱。武将见此，对面曹军的后阵竟出现了混乱。武将见此，又大喊：又大喊：“战又不战，退又不退，却又如何？战又不战，退又不退，却又如何？”话音话音未落，只见曹军中有一战将（夏侯杰）坠于马下，百未落，只见曹军中有一战将（夏侯杰）坠于马下，百万曹军如退潮的海水般万曹军如退潮的海水般“哗哗”地退后十几里。地退后十几里。烛之武烛之武烛表示地名，以邑名为氏。烛表示地名，以邑名为氏

9、。“烛地，名叫武的人烛地，名叫武的人” ” 佚之狐佚之狐佚表示地名，以邑名为氏。佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人佚地，名叫狐的人” ” 【资料资料】郑通志郑通志 氏族略氏族略：“郑人烛之武不得氏，以其居郑人烛之武不得氏，以其居 于烛地故，言烛之者，尤言介之推，佚之狐于烛地故，言烛之者，尤言介之推，佚之狐”。介绍古代文化常识介绍古代文化常识姓名姓名 古代姓名的由来古代姓名的由来 1.1.以祖先祖号或庙号为姓以祖先祖号或庙号为姓唐尧唐尧 虞舜虞舜 夏夏 商商 周周 姬姬 姚姚 姜姜 2.2.以国别地名为姓以国别地名为姓国别：齐国别：齐 鲁鲁 韩韩 赵赵 魏魏 秦秦 楚楚 宋宋 卫卫 地名

10、：东郭地名：东郭 南宫南宫 西门西门 欧阳欧阳 3.3.以官职或职务为姓以官职或职务为姓官职：司马官职：司马 司徒司徒 帅帅 尉尉 职务：巫职务：巫 乐乐 陶陶 屠屠 卜卜 施施 商商 4.4.以动植物为姓以动植物为姓 牛牛 马马 龙龙 熊（可能是氏族图腾）杨熊（可能是氏族图腾）杨 柳柳 5.5.以数字为姓以数字为姓 伍伍 陆陆 万万 6.6.少数民族的姓少数民族的姓 金金 翦翦 萨萨 慕容慕容 左传左传又名又名春秋左氏传春秋左氏传，是是我国第一部详我国第一部详细完整的编年体历史著作细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官，相传是鲁国的史官左丘明左丘明所著。所著。左传左传是是春秋左氏传春秋左氏

11、传的简称，又名的简称，又名左左氏春秋氏春秋。因为。因为左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传都都是为解说是为解说春秋春秋而作，所以它们又被称作而作，所以它们又被称作“春秋三春秋三传传”。 左传左传主要记载了主要记载了东周前期东周前期240240多年各国的多年各国的政治政治、经济、军事、外交和文化经济、军事、外交和文化方面的一些事件。方面的一些事件。左传左传描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战叙写战争争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少记录了不少外交辞令外交辞令、议论、谏说，是研究

12、我国先秦、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。历史很有价值的文献。wifgngyuffn zhuqu阙阙zhq y1.题解：题解： 退：使动用法。 使撤退 师：军队2.题目引出了哪些问题？题目引出了哪些问题？ 为什么退？ 如何退？ 结果怎么样？公元前公元前630年年郑郑氾水氾水函陵函陵氾南氾南崤山崤山各用一个四字短语概括每段内容各用一个四字短语概括每段内容出使原因出使原因临危受命临危受命智退秦师智退秦师逼退晋军逼退晋军 晋侯、秦伯围郑，晋侯、秦伯围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且，且贰贰于楚也。晋于楚也。晋军军函陵，函陵，秦秦军军氾南。氾南。晋文公和秦穆公联晋文公和秦穆公联合围合围攻

13、郑国，攻郑国，因为因为郑国曾对郑国曾对晋文公无礼，晋文公无礼，并且并且从属于晋国的同时又从属于楚国。从属于晋国的同时又从属于楚国。晋军晋军驻扎驻扎在函陵，秦军驻扎在在函陵，秦军驻扎在氾氾水的南面。水的南面。以其无礼于晋以其无礼于晋 (因为，因为，连词连词) 敢以烦执事敢以烦执事 (拿，用，拿，用，介词介词) 越国以鄙远越国以鄙远 (表顺承，表顺承，连词连词) 焉用亡郑以陪邻？焉用亡郑以陪邻？ (表顺承，连词表顺承，连词) 若舍郑以为东道主若舍郑以为东道主 (把，介词把，介词) 霸贪郑楚结盟郑楚结盟 公元前公元前632632年年4 4月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大月，晋楚争霸中原，战于城濮，

14、楚军大败。晋文公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。败。晋文公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。 当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到楚国怂恿楚成王出之后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到楚国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月，晋侯、郑伯盟于衡雍请罪求和。五月，晋侯、郑伯盟于衡雍( (今河南原阳西今河南原阳西) )。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土( (在衡雍之西在衡雍之西) )，晋文公为盟主

15、，郑参与践土之盟，但晋、郑间的隔阂并未晋文公为盟主，郑参与践土之盟，但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言言“且贰于楚也且贰于楚也”之之“贰贰”。 烛之武退秦师烛之武退秦师发生在公元前发生在公元前630630年，与城濮之战仅年，与城濮之战仅隔两年。因此，秦、晋围郑可以说是城濮之战的余波。隔两年。因此，秦、晋围郑可以说是城濮之战的余波。郑国得罪的是晋国，为什么秦国要出兵？1.秦晋的友好关系。（秦晋的友好关系。（）2.扩张争霸的野心扩张争霸的野心秦立晋君秦立晋君: :秦晋之好秦晋之好 春秋时代，晋国统治集团内部发生

16、斗争，公春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请

17、到秦国，并把女儿政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就历史上嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。耳护送回国当了国君，就是晋文公。 惠公背约惠公背约: : 公元前公元前650650年，晋惠公借秦国之年，晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。这就是文中得擅许为由

18、食言。这就是文中“许君许君焦、瑕、朝济而夕设版焉焦、瑕、朝济而夕设版焉”，“君君”指秦穆公，指秦穆公，“许君焦、瑕许君焦、瑕”则指公元则指公元前前651651年夷吾答应予秦河东之地一事。年夷吾答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间的关系从此出现裂痕。秦晋两国之间的关系从此出现裂痕。国危国危矣矣佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰：曰：“国国危矣，危矣，若使若使烛之武见秦君，烛之武见秦君，师师必退。必退。”公从之。公从之。辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如人；不如人；今老矣，无能今老矣，无能为为也也已已。”公曰：公曰：“吾不能早吾不能早用用子，子，今急今急而而求子，求子，是是寡人之寡人之过过也。也

19、。然然郑亡，子亦有不利郑亡，子亦有不利焉。焉。”许之许之。转折转折翻译： 郑国大夫佚之狐郑国大夫佚之狐对对郑伯说：郑伯说：“郑国处于危险郑国处于危险之中，之中，如果如果能派烛之武去见秦伯，一定能说能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。服他们撤军。”郑伯郑伯同意同意了。烛之武了。烛之武推辞推辞说：说：“我年轻时，我年轻时，尚且尚且不如别人；现在老了，不如别人；现在老了，不不能干什么了能干什么了。”郑文公说：郑文公说：“我早先没有重我早先没有重用您，现在用您，现在危急危急之中求您，之中求您，这这是我的是我的过错过错。然而然而郑国灭亡了，对您也不利郑国灭亡了，对您也不利啊啊!”烛之武就烛之武就答应

20、答应了。了。 佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？大度，屈尊自责，动之以情大度，屈尊自责，动之以情以国家大义警之，晓之以理以国家大义警之，晓之以理从谏如流从谏如流知错能改知错能改谦恭明理谦恭明理郑伯说烛之武郑伯说烛之武提问：提问：1.烛之武先烛之武先“辞辞”后后“许许”，有什么作用？有什么作用？ 一是交代烛之武的境况，是一个不一是交代烛之武的境况，是一个不被重用的老臣，二是说明烛之武先被重用的老臣，二是说明烛之武先委婉批评郑伯不能用人，但又肯定委婉批评郑伯不能用人，但又肯定了在关键时刻郑伯尚能接受规谏，了在关键时刻郑伯尚能接受规谏，勇于自责的优秀品质，三是点明烛勇于

21、自责的优秀品质，三是点明烛之武深明大义，以解国难为重。之武深明大义，以解国难为重。夜缒而出夜缒而出，见秦伯，见秦伯，曰曰：“秦、晋围秦、晋围郑，郑郑，郑既既知亡知亡矣。若矣。若亡亡郑而郑而有益有益于于君君，敢以烦敢以烦执事执事。越越国国以以鄙鄙远，远，君知君知其其难也。难也。焉用焉用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻之邻？邻之厚厚，君之，君之薄薄也。也。若舍郑若舍郑以为以为东道主东道主，行李行李之往来，之往来，共共其其乏困乏困，君亦，君亦无无所害所害。且君。且君尝尝 敢以（这事）烦敢以（这事）烦为为晋君赐晋君赐矣，矣，许君焦、许君焦、瑕瑕，朝，朝济济而夕设而夕设版版焉，焉，君之君之所知所知也。也。夫夫晋，

22、晋，何何厌之有厌之有？既？既东封东封郑，又郑，又欲欲肆肆其西封，若不其西封，若不阙阙秦，秦，将将焉焉取之？阙秦取之？阙秦以以利晋，利晋，唯唯君君图图之。之。”秦伯秦伯说说，与郑人与郑人盟盟。使。使杞子杞子、逢逢孙孙、杨孙杨孙戍戍之，之，第三节译文夜晚夜晚（有人）（有人）用绳子用绳子（将烛之武）从城上放下去，去见秦（将烛之武）从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国秦、晋两国围攻郑国，郑国已经已经知道要知道要灭亡了。灭亡了。如果如果灭掉郑国对您有灭掉郑国对您有好处好处，怎敢拿这件事情来麻怎敢拿这件事情来麻烦您烦您。越过别的国家。越过别的国家把远地作为（秦国的）边

23、邑把远地作为（秦国的）边邑，您知道，您知道这是困难的，（您）这是困难的，（您）为什么为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的国力呢？邻国的国力雄厚雄厚了，您的国力也就相对了，您的国力也就相对削弱削弱了。如果了。如果您放弃围攻郑国而把它当做您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人东方道路上接待过客的主人，出使的人出使的人来来往往，（郑国可以随时）来来往往，（郑国可以随时）供给供给他们他们缺少的东缺少的东西西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠恩惠，晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而，）他晋惠公曾经答应给

24、您焦、瑕二座城池。（然而，）他早上早上渡过渡过黄河回国，晚上就黄河回国，晚上就修筑防御工事修筑防御工事，这是您知道的。晋，这是您知道的。晋国，国，何时何时才能才能满足满足呢？（现在它）已经呢？（现在它）已经在东边在东边使郑国成为使郑国成为它的边境，又想往西它的边境，又想往西扩大扩大边界。如果不边界。如果不侵损侵损秦国，将从秦国，将从哪哪里里得到它所贪求的土地呢？得到它所贪求的土地呢？削弱削弱秦国对晋国有利，秦国对晋国有利，希望希望您您考虑这件事考虑这件事!”秦伯很秦伯很高兴高兴，就与郑国，就与郑国签订了盟约签订了盟约。派派杞子、杞子、逢孙、杨孙逢孙、杨孙守卫守卫郑国，郑国，于是于是秦国就撤军了

25、。秦国就撤军了。乃乃还。还。 子犯子犯请击请击之之，公，公曰：曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力不之力不及及此。此。因因人之人之力力而敝而敝之，不仁；失之，不仁；失其其所与所与，不，不知知；以；以乱乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还还也。也。”亦亦去之去之。第四节译文： 译文：子犯请求译文：子犯请求袭击袭击秦军。晋文公说：秦军。晋文公说：“不不行行!假如假如没有那人没有那人的力量，我是不会的力量，我是不会到这个到这个地地步的。步的。依靠依靠别人的力量而又反过来别人的力量而又反过来损害损害他，他，这是不这是不仁义仁义的；失掉自己的的；失掉自己的同盟国同盟国，这是不，这是不明智明智的；的；用用混

26、乱相攻混乱相攻取代取代联合一致，这是不联合一致，这是不勇武勇武的。我们的。我们还是还是回去吧回去吧!”晋军也就晋军也就撤离撤离了了郑国。郑国。知难而上、义无反顾 夜缒而出。见秦伯曰：夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所尝为晋君赐矣

27、；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。知也。夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”烛之武打动了秦伯烛之武打动了秦伯,使秦退兵使秦退兵,他是如何做到这一点的他是如何做到这一点的?欲扬先抑欲扬先抑,以退为进以退为进.阐明利害阐明利害,动摇秦君动摇秦君.替秦着想替秦着想,以利相诱以利相诱.引史为例引史为例,挑拨秦晋挑拨秦晋.推测未来推测未来,劝秦谨慎劝秦谨慎.烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术迂回战术迂回战术不暴露游说目的不暴露游说目的 烛之武闭口不谈郑国烛之武闭口不谈郑

28、国的利益得失，言谈中似乎的利益得失，言谈中似乎处处在为秦国利益着想：处处在为秦国利益着想：先讲明秦晋围郑，即使攻先讲明秦晋围郑，即使攻下郑国，秦国亦无大裨益；下郑国，秦国亦无大裨益；存郑对秦倒有好处，晓之存郑对秦倒有好处，晓之以害，动之以利，使秦伯以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。觉得枉费心机。18巧施攻心术巧施攻心术先对方之忧而忧先对方之忧而忧 烛之武善于利用秦晋同床烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，抓住秦伯担忧异梦的矛盾，抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理，步步深人，层层逼之心理，步步深人，层层逼紧，透辟分析晋侯出征目的紧，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土

29、，本性贪而负在于扩张领土，本性贪而负义，且欲壑难填。使秦君顿义，且欲壑难填。使秦君顿感危机所在。于是，烛之武感危机所在。于是，烛之武“一心为秦一心为秦”地挑拨离间了地挑拨离间了“秦晋之好秦晋之好”。烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术用婉言相劝用婉言相劝忠言顺耳更利于听忠言顺耳更利于听 虽然烛之武年岁已高，虽然烛之武年岁已高，但在秦穆公眼前岂敢倚老卖但在秦穆公眼前岂敢倚老卖老，婉言以说，处处尊重对老，婉言以说，处处尊重对方：方：“郑既知亡矣郑既知亡矣”“”“敢以敢以烦执事烦执事”“”“君知其难君知其难也也”“”“君之所知也君之所知也”“”“唯君唯君图之图之”。侃侃而谈，不卑不。侃侃而谈，不卑不亢，

30、不刺激对方，创造和谐亢，不刺激对方，创造和谐的谈话氛围。的谈话氛围。“良言一句三冬暖良言一句三冬暖”，秦穆，秦穆公怎能不爱听，又怎能不依公怎能不爱听，又怎能不依计行事。计行事。烛之武的游说艺术烛之武的游说艺术晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔，晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔，随机应变，审时度势，雄才大略。随机应变，审时度势，雄才大略。烛之武的形象烛之武的形象烛之武志士志士勇士勇士辩士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩

31、不卑不亢，机智善辩本文在写作上有什么特点？请结合本文在写作上有什么特点？请结合文章进行概述。文章进行概述。 【提示提示】（1）伏笔与照应。文章虽短，但）伏笔与照应。文章虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔和照在叙述故事时，却能够处处注意伏笔和照应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是说是“以其无礼于晋，且贰于楚也以其无礼于晋，且贰于楚也”，说，说明秦、郑并没有多大的矛盾冲突。这就为明秦、郑并没有多大的矛盾冲突。这就为下文烛之武退秦军埋下了伏笔。下文烛之武退秦军埋下了伏笔。“夜缒而夜缒而出出”照应了开头的照应了开头的 “晋侯、秦伯围晋侯、秦伯围郑郑”“”“

32、国危矣国危矣”。 （2）波澜起伏。如大兵压境，郑国危在旦夕，让人捏把汗，而烛之武的出现让事件出现了转机，但他又推辞；后来，郑伯的认错，才使事件得以解决，课文有张有弛，曲折有致，增加了艺术感染力。大军压境佚之狐荐烛之武烛之武发辞晋公平息烛之武的怨气烛之武出使退敌成功子犯建议攻秦兵晋公再晓之以理. （3）详略得当。这篇课文主要表现烛之武怎样退秦师的，所以重点放在烛之武的话语上。对“退秦师”的前因后果，只是略做交代，对烛之武“夜缒而出”的前后，郑国和百姓是如何等待消息的，只字未提，而是集中笔墨塑造烛之武的形象。讨论探究 1、烛之武能言善辩，才智过人。这样的、烛之武能言善辩，才智过人。这样的人为何老不

33、见用？人为何老不见用？ 郑伯郑伯 作为当权者做得如何？从中要汲取作为当权者做得如何？从中要汲取怎样的教训？怎样的教训？ 佚之狐佚之狐真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在才他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？举荐呢？ 他这是一种什么心理？他这是一种什么心理？ 当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒 教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。到危机出现后再重用人才。 人如其名，佚

34、之狐身上的狐味太重。只身入人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！ 嫉妒、红眼病。嫉妒、红眼病。2、从文中可看出，烛之武对国家大事了、从文中可看出，烛

35、之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用，他了解解得很透彻。既然他一直不被用，他了解得那么透彻想干什么？得那么透彻想干什么？ 与诸葛亮一样与诸葛亮一样 未出山前就做着出山的未出山前就做着出山的准备。准备。 尽管怀才不遇，但他的心始终没有尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过放弃过“一飞冲天一飞冲天”的渴望，他一刻不停的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。生一逞抱负的路径。“老骥伏枥，志在千老骥伏枥，志在千里里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。由。 合作探究合作探究 通过本课的学习，谈谈烛

36、之武出色的劝谏艺术对于古人和现代人的处事有什么意义。、对于古人、对于古人 中国有句古话：中国有句古话：“伴君如伴虎伴君如伴虎。”批批“龙鳞龙鳞”，逆，逆“圣听圣听”，需要大勇与大智。，需要大勇与大智。作为君王，则应虚心采纳，方可成就霸业。作为君王，则应虚心采纳，方可成就霸业。 1 1、邹忌与齐威王、邹忌与齐威王 （正面正面） 齐王接受皱忌的进谏，听取群臣吏民的齐王接受皱忌的进谏，听取群臣吏民的意见，于是有意见，于是有“此所谓战胜于朝廷此所谓战胜于朝廷”的美的美谈。谈。 2 2、触龙与赵太后、触龙与赵太后（正面正面） 抓住赵太后爱子、怜子之心，触龙拿人抓住赵太后爱子、怜子之心，触龙拿人心比自心，

37、以己子做诱引，动之以情，申心比自心，以己子做诱引，动之以情，申明大义，进而解开太后心结。明大义，进而解开太后心结。 3 3、魏征与唐太宗、魏征与唐太宗（正面正面） 唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐太宗太宗“夫以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知夫以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。今魏徵殁，朕失一鉴兴替；以人为鉴，可以明得失。今魏徵殁，朕失一鉴矣！矣！” 4 4、管仲与齐桓公（、管仲与齐桓公（正面正面） 齐桓公豁达大度，听了鲍叔牙的话，不但不治管齐桓公豁达大度，听了鲍叔牙的话，不但不治管仲的罪，还立刻任命他为相

38、，让他管理国政。后来齐仲的罪，还立刻任命他为相，让他管理国政。后来齐国就越来越富强了。国就越来越富强了。 5 5、比干与纣王。（、比干与纣王。（反面反面） 纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑，甚至将比纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑，甚至将比剖腹挖心。最终是民怨四起。剖腹挖心。最终是民怨四起。 6 6、召公与厉王（、召公与厉王（反面反面） 周厉王周厉王“防民之口，甚于防川防民之口，甚于防川”，“止谤止谤”使得使得老百姓老百姓“道路以目道路以目”。三年之后，被。三年之后，被“流于彘流于彘”。二、对于现代人二、对于现代人 1 1、注重对方感受，委婉劝说，、注重对方感受，委婉劝说，文明交流。文明交流。

39、 2 2、听取别人意见，完善自我，、听取别人意见，完善自我，少走弯路。少走弯路。 3 3、宰相肚里能称船。有则改、宰相肚里能称船。有则改之，无则加勉。之，无则加勉。 烛之武委婉劝说的艺术在今天的人烛之武委婉劝说的艺术在今天的人际交往中仍有着十分重要的意义。在给际交往中仍有着十分重要的意义。在给别人提意见和建议时，我们要充分尊重别人提意见和建议时，我们要充分尊重被劝说者，使之受到启发，从而愉快地被劝说者，使之受到启发，从而愉快地接受意见。同时我们还应学会倾听与交接受意见。同时我们还应学会倾听与交流。善于听取别人的意见，还要善于自流。善于听取别人的意见，还要善于自己思考，把好的意见总汇起来，唯有这

40、己思考，把好的意见总汇起来，唯有这样才能成就一番事业。样才能成就一番事业。讨论活动讨论活动:请就文中的某一个人物的言行思想加以请就文中的某一个人物的言行思想加以想象和联想想象和联想,谈谈鉴赏人物形象后的认识和启发谈谈鉴赏人物形象后的认识和启发.烛之武：烛之武：深明大义，以国家为重，勇担重任。深明大义，以国家为重，勇担重任。怀才未必不可遇。怀才未必不可遇。有才能更要毛遂自荐。有才能更要毛遂自荐。做事有能力还不够，还要有胆识。做事有能力还不够，还要有胆识。人与人之间的交往要讲究艺术，和睦相处。人与人之间的交往要讲究艺术，和睦相处。人无完人，不要求全责备。人无完人，不要求全责备。 郑伯：郑伯：君王都

41、能够知错改错，一般人更应该知错改错。君王都能够知错改错，一般人更应该知错改错。重视人才贵在平时，不能临时抱佛脚。重视人才贵在平时，不能临时抱佛脚。放下架子，从善如流。放下架子，从善如流。尊重人才就是尊重知识。尊重人才就是尊重知识。 佚之狐：佚之狐：推荐他人固然可敬，但推荐自己更为可贵。推荐他人固然可敬，但推荐自己更为可贵。 秦伯：秦伯：国与国之间，人与人之间都要和睦相处。国与国之间，人与人之间都要和睦相处。勇于接受他人意见，甚至包括接受和自己勇于接受他人意见，甚至包括接受和自己有成见人的意见。有成见人的意见。 晋侯：晋侯：损人利己的事不能干。损人利己的事不能干。做一个宽宏大量的人。做一个宽宏大

42、量的人。非常时刻，冷静的判断很重要。非常时刻，冷静的判断很重要。 百战百胜，非善之善者百战百胜，非善之善者也；也；不战而屈人之兵不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐善之善者也。故上兵伐谋，其次谋，其次伐交伐交，其次伐，其次伐兵，其次攻城。兵，其次攻城。 孙子兵法孙子兵法谋攻篇谋攻篇我的感悟我的感悟 生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。烛之武到了七十多岁的高龄，保持永远锐利的锋芒。烛之武到了七十多岁的高龄，仍有满腹牢骚，可见他的锐气未减；仍能建功立业，仍有满腹牢骚，可见他的锐气未减；仍能建功立业，可见他的才华依旧。此前，三朝为官，满

43、腹经纶，可见他的才华依旧。此前，三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间忍受的寂寞痛苦的煎熬，是却一直不得重用，其间忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武在这种怀才不遇的痛苦常人难以想象的。但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中，并没有自暴自弃，更没有妄自菲薄，而是以惊中，并没有自暴自弃，更没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读经书，关心时事，指人的毅力在寂寞中图强，饱读经书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人已，一鸣惊

44、人”，完成人生的最后一击，为自己一，完成人生的最后一击，为自己一生划上一个完美的感叹号。生划上一个完美的感叹号。 时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们，在平之武的人生之路，至少还启示着今天的我们，在平凡的岗位上，应该爱岗敬业；即使暂处逆境，也应凡的岗位上，应该爱岗敬业；即使暂处逆境，也应该不断磨砺自己，以至终成大器！该不断磨砺自己，以至终成大器！词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用词类活用形容词形容词动词动词词类活用词类活用通假字通假字古今异义古今异义一词多义 1.而而今急而求

45、子今急而求子 夜缒而出夜缒而出若亡郑而有利于君若亡郑而有利于君朝济而夕设版焉。朝济而夕设版焉。(表承接，才表承接，才)(表修饰，不译表修饰，不译)(表承接，不译表承接，不译)(表承接，就表承接，就) 2.以以以其无礼于晋以其无礼于晋敢以（敢以（之之）烦执事）烦执事越国以鄙远越国以鄙远焉用亡郑以陪邻？焉用亡郑以陪邻？若舍郑以（若舍郑以（之之）为东）为东道主道主(因为，连词因为，连词)(拿，用，介词拿，用，介词)(表顺承，连词表顺承，连词 来来)(表顺承，连词表顺承，连词 来来)(把，介词把，介词) 3.焉焉子亦有不利焉子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻焉用亡郑以陪邻 若不阙秦，将焉取之若不阙秦，将焉取之

46、且焉置土石且焉置土石以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉永之人争奔走焉永之人争奔走焉(语气词，表陈述语气词，表陈述)(疑问副词，为什么疑问副词，为什么)(疑问副词，怎么能疑问副词，怎么能)疑问代词疑问代词，哪里哪里 代词，之代词，之 兼词，于之兼词，于之 其其:1.以以其其无礼于晋无礼于晋,且贰于楚也且贰于楚也 2.越国以鄙远越国以鄙远,君知君知其其难也难也 3.失失其其所与所与,不知不知 4.吾吾其其还也还也 5.其真无马也其真无马也? 6.其真不知马也其真不知马也? 7.安陵君其许寡人安陵君其许寡人. 代词代词,它郑国它郑国 代词代词 ，这件事，这件事 自己的自己的 副词副词,还是还是 表

47、反问语气表反问语气 表推测语气表推测语气 表祈使语气表祈使语气一词多义一词多义1.若若 若若使烛之武见秦君，师必退使烛之武见秦君，师必退 余悲之，且曰：余悲之，且曰：若若毒之乎毒之乎 ？ 山有小口，彷佛山有小口，彷佛若若有光有光2. 2.知知 越国以鄙远，君越国以鄙远，君知知其难也其难也 失其所与，不失其所与，不知知 3. 3. 能能今老矣，无今老矣，无能能为也。为也。 吾不吾不能能早用子，今急而求子，是寡早用子，今急而求子，是寡人之过人之过如果如果 连词连词你你 代词代词像像 动词动词知道知道明智明智才能才能 名词名词能够能够 动词动词1. 及郡下，诣太守，及郡下，诣太守，说说如此。如此。2

48、. 故为之故为之说说，以俟观人风者得焉，以俟观人风者得焉3. 秦伯秦伯说说1 . 不不辞辞劳苦劳苦 2. 停数日，停数日，辞辞去。去。 3. 辞辞曰：臣之壮也，犹不如人曰：臣之壮也，犹不如人1. 顾不如蜀顾不如蜀鄙鄙之僧哉？之僧哉？2. 越国以越国以鄙鄙远远，君知其难也，君知其难也3. 肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋。，未能远谋。 陈说陈说 动词动词杂说杂说 名词名词通通“悦悦”推脱推脱 动词动词告别告别 动词动词推辞推辞 动词动词边远的地方边远的地方 名词名词边境边境 名词名词浅陋浅陋 鄙俗鄙俗 形容词形容词微微 1 防防微微杜渐杜渐 2. 微微闻有鼠作作索索闻有鼠作作索索 3. 见其发矢十总八

49、九，但见其发矢十总八九，但微微颔颔 4. 微微夫人之力不及此夫人之力不及此之之 1. 辍耕辍耕之之垄上垄上 2. 子犯请击子犯请击之之 3. 是寡人是寡人之之过也过也 4. 臣臣之之壮也，犹不如人。壮也，犹不如人。细小细小 形容词形容词隐约地隐约地 形形 容词容词稍微稍微 副词副词没有没有 不不 副词副词到到 动词动词他们他们 代词代词的的 助词助词结构助词结构助词 无意义无意义 （烛之武）（烛之武）许之许之（主语）（主语） （烛之武）（烛之武）辞曰：辞曰：“臣之壮也臣之壮也”（主语）（主语） （晋惠公）（晋惠公）许君焦、瑕许君焦、瑕（主语）（主语） 敢以敢以（之）（之）烦执事烦执事（宾语）（

50、宾语） 晋军晋军（于）（于）函陵，秦军函陵，秦军（于）（于）氾南氾南（介词）（介词）特殊句式特殊句式省略句省略句 以其以其无礼于晋无礼于晋 （于晋无礼于晋无礼介词结构后置介词结构后置） 且且贰于楚贰于楚也也 （于楚从属于楚从属介词结构后置介词结构后置） 佚之狐佚之狐言于郑伯言于郑伯 （于郑伯言于郑伯言介词结构后置介词结构后置） 若亡郑而若亡郑而有益于君有益于君 （于君有益于君有益介词结构后置介词结构后置） 何厌之有何厌之有 （有何厌有何厌宾语前置宾语前置）特殊句式特殊句式倒装句倒装句特殊句式特殊句式是寡人之过是寡人之过也也。辨析下面两组句中加点词的意义及用法辨析下面两组句中加点词的意义及用法