北师大版五年级数学上册3.3《3的倍数的特征》课件.pptx

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1、第3课时 3的倍数的特征,第三单元 倍数与因数,北师大版小学五年级数学上册,根据2,5的倍数的特征,判断下面哪些数是2的倍数,哪些数是5的倍数,哪些数既是2的倍数,又是5的倍数。,3265701825100959214,2的倍数:3270181009214,5的倍数:65702510095,既是2的倍数,又是5的倍数:70100,各个数位上数字之和是3的倍数,那么这个数就是3的倍数。,请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？,判断下面各数是不是3的倍数,可以用计算器进行验证。,12385 589 4521 4586,不是3的倍数,不是3的倍数,是3的倍数,不是3的倍数,3的倍数的特征,一

2、个数各个数位上的数字之和如果是3的倍 数,那么这个数一定是3的倍数。否则,这个数就不是3的倍数。,30,34,40,35,45,50,54,480,这些数字之中,哪些数同时是2和3的倍数?哪些数同 时是3和5的倍数?哪些数同时是2,3和5的倍数?,同时是2和3的倍数：30，54，480。,同时是3和5的倍数：30，45，480。,同时是2，3和5的倍数：30，480。,同时是2,3和5的倍数的特征:个位上的数字一定是0,而且各个数位上的数字之和还是3的倍数。,1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与 同伴交流你是怎么判断的。,2.分别在 里填上一个数字，使这个两位数是3 的倍数。,1,24,

3、27,1,54,57,3,63,93,3,60,90,2,57,87,3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的 条件。,（1）30,45或54,（2）30或54,（3）30或45,（4）30,4. 在百数表中找出9 的倍数，并涂上颜 色。,（1）观察9的倍数，它们有什么特征？,这些数各位数字之和是9的倍数。,（2）这些数的排列有什么特征？与同伴说说你的想法。,981排在一条斜线上,90和99在一条斜线上。,（3）如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数， 它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。,99后到200之间9的倍数:,108,117,126,135,144,153,162,171,180,189,198。,180198在一条斜线上。,108171这些数和90,99在一条斜线上,1.一个数各个数位上的数字之和如果是3的倍 数,那么这个数一定是3的倍数。否则,这个 数就不是3的倍数。,2.同时是2,3和5的倍数的特征:个位上的数字 一定是0,而且各个数位上的数字之和还是3 的倍数。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,