北师大版五年级数学上册第四单元《多边形的面积》练习五课件.pptx

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1、练习五,第四单元 多边形的面积,北师大版小学五年级数学上册,1.下图中每个小方格的边长表示1cm。,（1）说一说，图中哪两个图形的面积相等？,图和图的面积相等；图和图的面积相等；图和图的面积相等；图和图的面积相等；图和图的面积相等。,1.下图中每个小方格的边长表示1cm。,（2）哪两个图形可以拼成平行四边形？与同伴交流。,图和图可以拼成平 行四边形； 图和图可以拼成平 行四边形； 图和图可以拼成平 行四边形。,2.量出相关数据，计算并比较下列图形的面积， 你有什么发现？,3cm,2cm,3cm,2cm,S=32,=6cm,S=32,=6cm,3cm,2cm,3cm,1cm,2cm,S=322,

2、=3cm,S=（3+1）22,=4cm,2.量出相关数据，计算并比较下列图形的面积， 你有什么发现？,3.涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半吗？ 说一说你的理由。,涂色的三角形和平行四边形等底等高，因此涂色的三角形面积是平行四边形面积的一半。,4.下面的图形是由哪些基本图形（长方形、平行四 边形、三角形或梯形）组成的？请你动手画一画， 并与同伴交流。,有多种组合方式，合理即可。,5.计算下面图形的面积。,13m,5m,135=65（m）,16m,10dm,12m,4m,6dm,（4+12）162=128（m）,1062=30（dm）,6.如图，一个直角三角形的面积是90cm，一条直角 边长

3、7.2cm，另一条直角边长是多少？,7.2m,9027.2=25（m） 答：另一条直角边长25厘米。,7.（1）如图，梯形的面积是多少？,（4+10）52=35（cm）,答：梯形的面积是35cm。,5cm,4cm,10cm,7.,（4+1+101）52=35（cm）,5cm,4cm,10cm,（2）如果把这个梯形的上底增加 1cm、下底减少1cm，得到的 新梯形和原梯形的面积之间有 什么关系？,答：得到的新梯形和原梯形的面积相等。,7.（3）如果梯形的上底增加2cm，下底 减少2cm呢？,（4+2+102）52=35（cm）,如果梯形的上底（或下底）增加n厘米，下底（或上底）减少n 厘米，那么

4、得到的新梯形和原梯形的面积相等。（n的取值范围在条件允许的范围内）,5cm,4cm,10cm,（4）你发现了什么？尝试说明理由。,答：得到的新梯形和原梯形的面积相等。,8.（1）如图，平行四边形的面积是多少？,44=16（cm）,（4+1）（41）=15（cm） 得到的新平行四边形比原平行四边形的面积少1cm。,4cm,4cm,（2）如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm，得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系？,答：平行四边形的面积是16cm。,8.（3）如果平行四边形的高增加2cm， 底减少2cm呢？,（4+2）（42）=12（cm） 答：得到的新平行四边形比原平行四 边形的面积少4cm。,4cm,4cm,（4）你发现了什么？举例验证你的发现。,如果平行四边形的底减少n cm，高增加n cm，那么得到的新平行四边形比原平行四边形的面积少n cm。（n的取值范围在条件允许范围之内）,9.实践活动。,在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形，请你先估计它们的面积，再测出有关的数据，计算它们的面积，并将二者进行比较。,可选择红领巾、流动红旗等进行估算、测量和计算。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,