义务教育经费保障机制政策典型经验案例《贫困家庭学生的成长》张八郢初级中学.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流义务教育经费保障机制政策典型经验案例贫困家庭学生的成长张八郢初级中学【精品文档】第 5 页义务教育经费保障机制政策措施工作中的典型案例贫困家庭学生的成长怀远县张八郢初级中学2015年11月15日贫困家庭学生的成长我校高度重视义务教育经费保障机制政策措施工作，将义务教育经费保障机制政策措施作为大事，要事放在学校突出位置，切实加强领导，成立了义务教育经费保障机制政策措施工作领导小组，校长是第一责任人，亲自抓、负总责，分管同志具体抓，财会人员一线抓，分工到位，责任明确，做到一级抓一级，层层抓落实。校领导小组制定并下发使用方案，定期召开会议，研究解决义务教育经费

2、保障机制政策措施中出现的新情况、新问题，为义务教育经费保障机制政策措施顺利进行提供了强有力的保证。 我校认真贯彻省、市、县“义保”政策精神，全面实施义务教育经费保障机制政策措施，全面免除义务教育阶段学生杂费，对家庭贫困的寄宿生补助生活费。为把政策落实到位，我校加大宣传力度，利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式宣传，使这项惠民政策家喻户晓，深入人心。我校非常重视贫困寄宿生补助的发放，按要求及时到位。学校合理的，人性化的做好国家贫困寄宿生生活补助的认定和发放工作，将国家对贫困生的资助，发放到真正需要它的学生手中。通过各种途径，给家庭经济困难学生以经济上的资助，解决他们的实际困难，帮助他们渡过难关，使

3、他们随时能感觉到国家和社会的温暖，学校和集体的温暖，从而更安心的投入学习。尹宇是八年级（2）班的一名学生。该生在校表现出性格内向，不爱与他人交谈，独来独往，偶尔思想有些偏激，对未来也比较迷茫。学习动力不足，成绩不是很理想。该生经常在冬天只穿一件很单薄的棉外套。通过同寝室学生反映，这已经是他冬天最厚的衣服了，因此，他频繁的感冒，患上了严重的鼻炎。班主任老师通过找到尹宇的本村同学了解详细情况，对尹宇的家庭及成长经历进行全面深入的了解。得知尹宇以前是个比较乐观开朗、学习上进的孩子。但因他的父亲去世，母亲常年外出务工，他跟随年迈的爷爷一起生活，尹宇的心理受到了严重的打击。放假期间，为了不增加亲戚的负担

4、，他多数时间在外打工。由此判断，尹宇因长期迫于生计的压力，对生活的态度逐渐变得消极。与一同朝夕相处的同学们相比，更是产生了自卑心理。班主任老师找到尹宇单独交谈，以一位朋友的身份与他聊天。尹宇表示自己现在很茫然，经济压力很大，看到其他家庭幸福的同学会感到自卑，因此学习也无法专心投入。班主任老师对其进行心理疏导，动之以情，晓之以理，鼓励尹宇勇敢乐观的面对生活。告诉他生活上的窘迫并不可怕，可怕的是精神上的贫瘠，只要自己肯付出相应的努力，乐观的直面生活，未来对于他来说还是很美好的。风雨过后，总会见到彩虹，一切都会慢慢好起来的，生活会回报以微笑面对它的人。克服生活困难，努力学习文化知识，为美好的未来打下

5、坚实的基础。相信他一定能行！在之后的贫困生评定过程中，学校根据尹宇的实际情况， 帮他申请了贫困寄宿生生活补助。还找到班级学习成绩优秀并乐于助人的同学，帮助尹宇改善学习方法，提高学习成绩。学校与任课教师交流他的情况，请老师在授课中，多给予他一点关照，关注他的思想变化。对于他生活学习中遇到困难，及时帮助他解决，使他感受到学校的关爱。一段时间后，尹宇身上发生了巨大的转变。他不再内向和悲观，对生活的态度变得积极向上，脸上开始洋溢着明媚的笑容，他的学习成绩开始有所提高。更值得高兴的是，尹宇自己也找到班主任老师，对学校、老师及同学们对他的帮助表示感谢，并表示他已经把自己所面临的生活上的困难，看成是一种历练

6、，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。他保证自己会更加努力，让自己成为一个对社会有用的人，以回报国家和社会对他的帮助。 贫困寄宿生生活补助如一根红线，一头连着贫困儿童，一头连着教师、学校，抒写着一部部感天动地的诗篇，唱响着一曲曲爱心乐章，演绎着一幕幕人间的真情。齐梦如，一名九年级（3）班的学生。如花般的童年本该享受阳光般的生活，可是在这个孩子的生活中却笼罩着一层阴影。父亲本是一个年轻体壮的劳动者，由于疾病的折磨现已变得弱不禁风，连生活都得靠年迈的爷爷、奶奶接济。母亲看着这个疲惫的家庭，撒手离开了家另嫁他人，使得这个还有一丝依靠的家庭失去了支撑，也使齐梦如同学的生活处处陷入困境。面对这一

7、切，班主任老师看在眼里，惦在心里，主动联系学校领导，把她的困难如实向学校做出反映，学校也及时的把贫困寄宿生生活补助发放到齐梦如的手中。她的衣服新了，书包新了，文具盒也新了，但更多的是多了一份人间的关爱，生活中总有一双眼睛呵护着这个小姑娘。从此，齐梦如同学的脸上也增添了灿烂的笑容。其实，在我校这样的例子还有很多，贫困寄宿生生活补助帮助了许多有同样遭遇的孩子。只要学生有困难，学校就一定给他们更多的帮助，让更多有困难的学生感受的社会的关爱、学校的温暖、老师的关心。学校在发放贫困寄宿生生活补助时进一步强化民主监督，实行阳光操作。坚持高效、方便、快捷、安全的原则，遵循严格、透明、效益、服务的标准去发放贫困寄宿生生活补助，注重均衡发展，构建和谐教育。贫困寄宿生生活补助经费改善了许多学生的条件，使学生能够在愉快中学习，得到学生家长和社会的好评。附：图片材料义务教育经费保障机制政策措施公示栏贫困寄宿生生活补助公示栏校领导入户了解贫困寄宿生情况发放贫困寄宿生生活补助费银行卡校领导入户慰问贫困寄宿生