与有理数相关的概念测试题.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流与有理数相关的概念测试题【精品文档】第 6 页有理数相关概念测试题一、精心选一选1、的相反数是( ) A. B.2 C.-2 D.2.下列各组数中,不是互为相反意义的量的是( ) A.收入200元与支出400元 B.向东10米和向北7米 C.超过0.05mm与不足0.03m D.水位上升2米与水位下降8米3、绝对值小于5的所有整数的和是（ ）A、15 B、10 C、0 D、-104下列说法正确的是（ ） A正数和负数互为相反数 B数轴上，原点两旁的两个点所表示的数是互为相反数 C除0以外的数都有它的相反数 D任何一个数都有它的相反数5下列说法正确的是（

2、）A 绝对值等于它本身的数一定是正数 B最大的负数是-1 C整数是由正整数和负整数所组成的 D有限小数是有理数6有理数、在数轴上的对应点如图所示，则下列结论错误的是A B C D 07、下列对“0”的说法中，不正确的是（ ）A、0既不是正数，也不是负数。 B、0是最小的整数 C、0是有理数 D、0是非负数8、下列说法错误的是：A、在一个数前面添加一个“”，就变成原数的相反数； B、与2.2互为相反数； C、如果两个数互为相反数，则它们的相反数也互为相反数 D、的相反数是0.39、下列说法正确的是：A、“黑色”和“白色”表示具有相反意义的量；B、“快”和“慢”表示具有相反意义的量；C、“向南10

3、0米”和“向北1000米”表示具有相反意义的量；D、“+15米”就表示向东走了15米10、如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）二、细心填一填1、比较大小： 2、化简（1） （ 46） =_； （2） （6.1）=_；(3)=_ (4)-=_3、若7，则 。4、当时， ；的相反数是 ，绝对值为5的数是 ，相反数为3的数为 5、 绝对值不大于4的整数是 绝对值不大于4的整数的和是 的倒数与的相反数的差等于 6、绝对值不大于3的数有 个分别是： 7、的相反数为_. 大于45的非正整数有 个，大于76且小于29的整数有 _个8、是 的相反数，若，则 绝对值最小的数是 ，绝对值等于 的数

4、是 9、如果收入20元记作+20元，那么-75元表示 如果-30%表示减少30%，那么+50%表示 10、已知,，且，用“”号将、连接起来为_11、若、互为相反数，、互为倒数， 在数轴上的对应点到原点的距离为1，则 的值是 12、若，计算代数式：=_.13、小明同学每天早上6：00钟开始起床，起床穿衣的时间需要5分钟，起床后他立即用煤气灶煮早饭，早饭一共需要7分钟才能煮熟，他洗脸、漱口时间需要5分钟，吃早饭需要8分钟，吃完早饭就去上学，小明同学很会合理安排时间，他从开始起床到吃完早饭仅需要 分钟，请你以后在生活中实践一下14、若、互为倒数，、互为相反数， 三、解答题（共30分）1、（5分）把下

5、列各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“”连接起来。 -2.5， 0， 2， ， -1，.2、（7分）下表是我国长江某段在汛期一周的水位变化情况（单位：m）.星 期一二三四五六日水位变化+2.40+0.604.001.60+3.50+2.001.50注：长江此段的警戒水位为35.50米，“+”表示比警戒水位高，“”表示比警戒水位低.（1）长江该河段本周水位最高的一天是 ，最低的一天是 ；这两天实际水位分别是 米， 米.（2）补充完整下面的本周水位变化表：（单位：m）星 期一二三四五六日水位记录+3.10注：规定水位比前一天上升用“+”，比前一天下降用“”，不升不降用“0”.3、写出有理数

6、的两种分类：（4分）4、 已知a2+b3+c4=0,求a、b、c的值（6分）5、去掉下列各数的绝对值符号：（8分） (1)若x0,则|x|=_； (2)若ay0,则|x+y|=_; (4)若ab0,则|-a-b|=_. 土豪，但是我们缺少贵族。高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志 高贵是先天下之忧而忧的责任之心。精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的痛。分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜欢知足，快乐就越来越多；喜欢逃避，失败就越来越多；喜欢分享，朋友就越来越多。喜欢生气，疾病就越来越多；喜欢施财，富贵就越来越多；喜欢享福，痛苦就越来越多；喜欢学习，智慧就越来越多。