【必备】活动策划四篇.doc

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1、【必备】活动策划四篇策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、活动主题：书签设计大赛与沟通活动二、活动性质：20xx年校内读书文化节外国语学院与化学化工学院联办活动三、组织者：外国语学院学习部、化学化工学院学习部四、活动时间：5月13日至5月20日五、地点：木兰路六、活动过程：五月的校内花香四溢，绿树繁荫。在这个属于我们的读书节里，宠爱生活，宠爱读书的我们让精致别致的书签灵动翩飞在这初夏美丽的校内!我们共分发300枚空白书签，共有外院，化学化工学院，商学院，旅游学院，生科院 五院十多个系的同学踊跃参加，回收96张精致书签。各式各样的书签上同学们发挥了自己的特长，想象力和制造力，有独特的感悟，激扬

2、的斗志，行空的思想，出名言谨句、诗词歌赋、励志语录，也有清隽的书法，灵动的画笔 精致的手工七、本次活动共设奖项18个：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，并将优秀书签展出。通过公正公开仔细的评比，以新意，美观，有用，有书卷气质为评比标准，来自化学化工学院，外国语学院，商学院和旅游学院的18名同学获奖，他们的作品20日在木兰路用展板展出。与此同时在木兰路木兰树间系绳，将回收来的书签悬挂绳间，吸引了大批同学们前来自由交换摘取，同学们很兴奋沟通到了自己中意的书签。八、意义：通过这次活动以一种特殊的方式带动同学们关注读书，宠爱读书，达到联系友情，促进同校同学之间读书心得沟通，增加校内浓郁书香之气的目的

3、。活动策划 篇2一、活动背景三尺讲台，四季耕耘，评比“我心目中最宠爱的老师”旨在弘扬我校老师爱岗敬业、严谨笃学、勇于创新、淡泊名利的风采，服务我校提出的“育人为本，质量立校”的人才培育质量要求。依据关于开展“我心目中最宠爱的老师”评比活动的策划书 支配， “我心目中最宠爱的老师”评比活动经过班级投票、学院推选、校级推选及网上投票阶段，现需要进行颁奖阶段。为做好“我心目中最宠爱的老师”评比颁奖典礼的相关工作，特做此策划书。二、活动目的为了使各位老师能够敬业爱岗，无私奉献、严谨笃学、勇于创新和淡泊名利的风采，适应“育人为本，质量立校”的人才培育养要求。三、活动时间地点时间：20xx年9月10日地点

4、：武汉理工高校东院同学活动中心5楼学工部四、预备工作1、发出精致邀请函：给校团委相关负责老师，武汉理工高校同学会主席团，各学院同学会主席以及理工青年网，经纬网，学工广场，校报，校电视台，校广播站的相关人员发邀请函作为本次颁奖典礼的嘉宾列席观摩2、颁奖典礼现场布置：投影设备由后勤组成员负责调用，备用音响设备找办公室相关人员领取，由技术组成员负责投影设备与相关音响设备的安装与调试工作3、所需物资：投影设备，话筒，矿泉水，颁奖证书，颁奖礼品，宣扬横幅及海报。五、颁奖1、由武汉理工高校校同学会成员及武汉理工高校校礼仪队负责把参加颁奖典礼的老师带入现场，并让机动组人员在现场合理支配座位。2. 颁奖开头前

5、放映本届“我心目中最宠爱的老师”活动现场和工作人员的有关短片。3、武汉理工高校领导发言致开幕词4、宣布武汉理工高校第四届“我心目中最宠爱的老师”获奖名 单及提名奖获得者，投影仪投放获奖老师短片，并对获奖教 师进行颁奖，颁奖嘉宾由武汉理工高校校礼仪队的成员来担当。5、武汉理工高校领导对此次活动进行总结6、武汉理工高校第四届“我心目中最宠爱的老师”全部获奖教 师及提名奖获得者与学校领导合影留念。7、武汉理工高校领导宣布颁奖典礼结束8、本次活动结束之后由后勤组负责清理睬场，归还相关物品备注：整个环节需要机动组人员处于预备状态，发生意外时准时补救。（如话筒，音响等消逝问题）备注：1、秘书组负责到场同学

6、嘉宾签到，机动组成员引导工作，校礼仪队执行茶水工作。2、后勤组负责会场布置及会后清理工作。 3、技术组负责会场相关设备的安装与调试工作。活动策划 篇3一、活动主题：分散正能量，畅想xxx梦二、活动组委会三、活动支配：活动时间：20xx年8月20-9月20日(一)全校总动员工会：1、征集全体教工看法，投票评比出xxx学校优秀老师、优秀班主任、优秀科研老师、优秀组室、优秀教研组等老师个人及团体奖，在庆祝老师节汇演中进行表彰，激发老师正能量;2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映宽阔教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力提倡高雅艺术，弘扬民族文化，鼓舞自编、自演

7、，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清爽、活泼健康的艺术精品，入选的节目在老师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评比范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评比范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。教工团支部：1、组织青年团员老师以“我的老师”为主题进行征文活动，撰写自己成长经受中老师的引导和关怀，或是损害与心结，对自己训练工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“分散正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评比一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经受的老师在老师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。德育、少先队：

8、1、开展“师恩情深，感谢有您!”老师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校内广播站感恩老师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给同学和老师一个倡议活动等等。2、本次活动倡议同学用朴实的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使同学学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教育。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使同学宠爱学习、宠爱生活，做个敢于拥有幻想的新时代好少年。(二)聚焦亮点1、开展“分散正能量、畅想xxx梦”为主题的老师文艺汇演和表彰大会。(

9、9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)2、依据主题，班级自主策划形式多样的老师节活动。(9月10日，德育、少先队主办。)(三)畅想xxx梦(9月10日9月20日)1、以第xx个老师节为契机，激励宽阔老师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增加宽阔老师的光荣感、责任感和使命感，激发老师爱教乐教、教书育人的热忱;从而使xxx每个训练工作者也都有自己的老师梦。2、发扬尊师重教光荣传统，激发训练同学宠爱学习、宠爱生活，拥有xxx美丽少年梦。四、活动要求1、本次活动要以创建“和谐校内”为主导思想，突出“分散正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织宽阔教职工和同学乐观参与，充分发挥全校师生的乐观性

10、、主动性和制造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。2、邀请产假在家的老师共度老师节，慰问家境困难、病假在家老师和离退休老师，特别关怀他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。3、活动要细心设计，使庆祝、表彰与学习训练相结合，大力宣扬尊师重教和优秀老师的先进事迹，增加全体老师的光荣感、责任感和使命感。活动策划 篇4设计意图：偶然间，在一次绘本阅读中，一张折叠页吸引了孩子们的目光。“老师，你看楼房变高了。”“老师，这一页拉开小河变长了。”于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动百变造型，此设计的灵感来源于幼儿的生活。指南中提出，对于大班这个年龄段的孩子来说，他们

11、情愿向别人介绍自己所发觉的美的事物，并能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象，尤其是大班下学期，孩子们的作画方式已不仅仅局限于油画棒和彩笔，形式更多种多样了。活动目标：1.感受折叠画中，折线与图案的奇异关系及其乐趣。2.乐观探究折叠画的多种变化。活动重难点：发觉折线与图案之间的变化规律。活动预备：1.长方形桌子5张，小筐5个，小型吸铁石若干，黑色水彩笔人手一支，黑板一块。2.人手三张不同颜色的彩纸（粉红、黄、绿）。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿爱好。老师：小伴侣们在幼儿园学会了许许多多好玩的本领，今日就告知我一样，你最能画什么？（人、蝴蝶、鸟、小燕子.）会画高高的大树吗？（会）画在哪里？（在纸上）二、观看理解，发觉“树”造型与折线的关系。（一）尝试在魔法纸上画“树”。（二）开放纸，比较发觉折线与断点的关系。三、再次观看争辩，发觉造型与折线的关系。四、探究折“魔法纸”。五、观看争辩，发觉“自己”造型的变化与折线的关系。六、拓展幼儿的思维，引导幼儿连续探究的爱好。