二年级奥数 找规律填数.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流二年级奥数 找规律填数【精品文档】第 4 页 找规律填数一、专题简析找规律在奥数题目中属于常见题型,主要分为找规律填图和找规律填数。在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题,这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。小朋友们,要认真观察、勇敢地去探索规律,相信你们都能找出空缺的数。【例1】:找规律填数。(1)1,3,5,7,( ),( )。(2)65,60,55,50,( ),( )。(3)1,10,100,1000,( ),( )。(4)1,2,4,7,11,( ),( )。(5)1,2,4,8,( ),( )。(6)1,3,4,7,11,( )
2、,( ),( )。 练习一找规律填数。(1)2,4,6,8,( ),( )。(2)1,5,9,13,( ),( )。(3)2,20,200,2000,( ),( )。(4)1,2,2,4,3,6,4,8,( ),( )。(5)49,42,35,( ),( ),( )。(6)4,6,9,13,( ),24,( )。(7)100,81,64,( ),36,25,( ),9,4,1【例2】仔细观察下列组图,在每一组的“?”处填上合适的数。(1)(2)(3)(4)(5)练习二1、仔细观察每组图的规律,在空白处填合适的数。(1)(2)【例3】根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。练习三根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数。(1) (2)课后练习:1. 仔细观察每组数的规律,在括号里填上适当的数。(1)2、6、10、14、( )、22、26(2)3、6、9、12、( )、18、21 (3)33、28、23、( )、13、( )、3(4)55、49、43、( )、31、( )、192、根据图形中各个数的关系,在空格处填上适当的数。(1)(2)3、找规律,填一填。(1) (2)4、根据前面图形里数的排列规律,在后面图形的“?”处填入适当的数。(1)(2)
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