【《爱的教育》读后感400字】《爱的教育》读后感想.docx

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1、【爱的教育读后感400字】爱的教育读后感想爱的教育读后感400字爱的教育读后感想 爱的教育读后感 这是一部写给小学生的儿童小说，作者以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想。这样的写法更贴近孩子的内心世界，也更易被孩子们接受。相信孩子用心读完这部书后一定会更爱她的爸爸妈妈，也一定会更互相帮助，互相谦让，他们更会变得比以前善良，勇敢，会更爱自己的国家。不再取笑其他同学，不会再和同学闹矛盾。 这部小说以日记体的形式记录了发生在主人公安利柯身边各式各样的感人的小故事，如在家里学校班级乃至社会生活。像勇敢宽宏大量的卡隆，勤奋能干善良的克洛西，他们积极要求上进，如阳光般灿烂。虽然他们从出

2、身到性格都有迥异，但他们身上却有着一种共同的东西，就是对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友老师，同学朋友的真挚之情是发自内心的自然流露而毫无做作。但同时也塑造了一些性格不好的人物，如盛气凌人的诺琵斯，不知廉耻的勿兰谛。这样的人在文中与那些善良正直的人物形成了鲜明的对比，给孩子做了一次反面教材。使孩子们在真善美与假恶丑的辨识中慢慢长大成人，从而形成自己正确的价值观。 为了更好的读透这本书，建议从以下几点入手 1研读安利柯的的日记部分 以第一人称讲述了他的校内外生活，以日记的形式呈现，能够让整本书显得更真实，更贴近孩子的日常生活，激发孩子的阅读兴趣。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯

3、真与情趣。他可以使孩子了解到如何为人处世，如何成为一个有勇气充满活力敢于承担责任和义务的正直的人。 2研读安利柯父母的教子篇 他的爸爸妈妈姐姐非常注意对安利柯的教育，特别是他的父亲，每当安利柯犯错时总会及时的以家长的身份给予严厉的批评和纠正。书中出现的这些书信，可以自成一个教育系列。如在我的母亲中，针对安利柯对妈妈说了很失礼的话一事，父亲以书信的形式指出了母亲的伟大和儿子的错误之处，文中说安利柯你当你弟弟的先生来的时候，对于母亲，说了非常失礼的话了像那样的事不要有第二次啊我听见你那话，心里苦的好像针刺啊，安利柯须知道亲子之爱，是人间所有感情中最神圣的东西，破坏这感情的人，实是世上最最不幸的人我

4、原是爱着你，你在我原是最重要的珍宝，可是，你对于母亲如果不孝，我宁愿还是没有你好。不要再走近我不要来抱我我现在没有心来还抱你。在中规劝自己的自己的儿子要爱小石匠。安利柯啊你去扑椅子的时候，我为什么阻止你的，你知道吗这因为在朋友面前如果扑了，那无异于骂他说你为什么把这弄脏了他并不是有意弄污，并且他衣服上所沾的东西，是从他父亲工作时沾来的，不管他是油石灰漆或是尘埃，绝不脏。劳动不会生出脏东西来，见了劳动着的人，绝不应该说脏啊一则他是你的同学二则他是个劳动者的儿子。多么伟大的父亲。还有又或叙利亚那种吃苦耐劳执著懂事默默帮父亲分担的精神不由让所有人肃然起敬。在一月份老师读完了每月例话少年鼓手后，父亲马

5、上给儿子写了一封足见父亲是多么用心良苦。母亲写给儿子的信。 3研读老师的每月例话 每个故事都在教育孩子如何去爱周围的人，如何去爱自己的祖国，每一篇都感人至深。少年爱国者中十一岁的少年在一贫如洗饥肠辘辘中听到三个旅客中伤攻击自己的祖国土匪骗子等，的把刚得到捐赠的几个铜币银币狠狠的投掷向了他们。少年侦探中为了侦探敌情爬上树梢牺牲的孩子。少年鼓手中为送情报失去一只脚的孩子。少年西西洛因为照顾错父亲，为了让病人能感受到亲人的爱，将错就错始终照顾直至病人安详的离开，使孩子在无形中受到了不仅仅要爱自己的亲人，也要爱朋友他人，感人肺腑。中十三岁少年玛尔可，为了寻找为养活全家人而出国打工的母亲，勇敢的一个人踏

6、上了征程，期间辗转多地，历尽千辛万苦，终于找到了母亲唤回了母亲求生的欲念，母子深情感天动地。 4把握主人公安利柯的人物形象。 他出身在一个衣食无忧的知识分子家庭，过着优越的生活。但他有着大多数孩子的优良品质勤奋善良勇敢有爱心等。从10月入学，到第二年7月结束，安利柯和他的同学整整呆了一学年。他珍惜同窗情谊，用善意的目光仔细观察同学们的优缺点，并真诚的记录下来。由于父亲调动工作，安利柯不得不随父母离开了这座小城。临走前，父亲特意带儿子去探望自己44年前的小学老师，给他又上了一堂尊敬师长的好课，感人至深。 5整体了解把握书中人物。 如正直勇敢乐于助人的卡隆勤奋学习刻苦读书的克徕帝成绩优秀富有同情心的代洛西知恩图报的卡洛斐不自卑喜欢读书的斯带地相貌平平异常用功的泼来可西。 当然也有游手好闲仗势欺人的勿兰谛嫉妒和虚荣心都强的华梯尼盛气凌人的诺琵斯等。 这部书告诉我们一个人从小不仅要学好各种科学文化知识，还有比学习更重要的东西，那就是对祖国对家乡对父母对老师对同学对周围所有人的爱和尊重。 3