2017年人音版六年级音乐下册教学计划.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流2017年人音版六年级音乐下册教学计划【精品文档】第 4 页六年级音乐下册教学计划一、学情分析:六年级的学生共有 人,其中男生 人,女生 人。经过系统的学习,已经打下了扎实基础,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态很好,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高。还有一些学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连基本的音乐知识、音乐技能都没有掌握,更谈不上视谱。这些学生对音乐课虽感兴趣,但总是不遵守纪律,所以不仅自己学不好,而且影响大家的学习。
2、教师应该根据具体情况因材施教,充分激发这些学生爱好音乐、学习音乐的兴趣,对他们要多鼓励,寻找他们身上的闪光点,多给表现的机会,培养他们热爱音乐、热爱生活、热爱自然、热爱国家的感情。二、教材分析:(一)教学内容:本册教材内容有七个单元,每个单元包括“聆听”、“演唱”、“知识与技能”、“编创与活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。(二)教学重点1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平2、进一步加强基础乐理知识
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- 2017 年人音版 六年级 音乐 下册 教学计划
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