初三第二学期班主任工作总结精选模板.docx

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1、初三第二学期班主任工作总结精选模板初三其次学期班主任工作总结精选模板【一】这一学期的班主任工作，使我深深地体味到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做教师的基本条件，还有就是考究用科学的办法对年级举行管理，我个人认为对年级的科学管理主要集中体现在 严 、 细 、 恒 和 做好表率 几字。首先，我认为 严 就是要严格要求同学。要求同学遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习方案和严谨的学习态度。还要求老师本身有严慈般的父爱。同时也要给同学起码的尊严。我详细的做法是：了解同学、热爱同学、相信同学、鼓舞同学，以严格的要求、严明的纪律、精心的爱惜、恒心的坚持和做好同学的表率

2、来管理年级。了解和讨论同学是把握教导艺术的基本功，要做好班主任工作，就必需具备这样的基本功。了解同学，就有可能对同学举行因材施教、有的放失地对同学举行须要的教导。本学期，我继续担任了九班级（3）班的班主任工作，刚接手，我就着重了解同学，因为无数同学家长外出打工，作为留守生，他们的学习、生活、纪律各方面都比较落后，个别的家长索性将同学送进小学之后一概不理，同学在家缺少家庭温暧，他们的心理受到很大的创伤，心理素养比较坚强，自己的真切心理不肯向别人透露，自己的性格趋于自我封闭，成天用疑惑的目光看待周围的人和事。与课任教师交换看法后了解了同学的状况。使自己做到对任教的年级的每一个同学心中有数。另外，对

3、一些比较淘气的同学，先举行家访，了解同学的家庭及教导状况，结合家庭一起对同学举行有效的教导。先制订出十分细致的班规，让同学熟悉到，这个班主任是比较严格的，当有同学违背了班规时，我就严格地根据班规的详细条款，对违纪的同学举行奖罚分明的处理。为尽量做到公正，不管是好生还是差生都做处理。处理了第一个同学后，班上的其他同学就会有一种共同的熟悉：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平常纪律比较懒惰的同学起到了一种阻吓作用，平常一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛。第二，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时光，放松一段时光，贵在 恒心 。坚持日日如是，不放松任何一个时光，不放松任

4、何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的同学，也会终有感召转化的一天。最后，老师要做好同学的表率，孔子说： 其身正，不令而行，其身不正，虽令而不可。 因此，我要求同学做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。天天，提早几分钟到校，站在课室门口，等同学的到来，同学看在眼里，记在心上，知道班主任对年级的每样事件都会过问、检查，同学根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。课间操没什么事我都会必到，另外平常无课上时，多加点时光巡堂，与各科任老师多交换看法，准时了解、把握班上的动态，遏制不良之风的抬头，年级的纪律也会很快好起来的。总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的

5、责任心、上进心和使命感，运用科学的年级管理办法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说： 要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。 班主任是教导者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学教导动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现教导家叶圣陶说的 教是为了不需要教。 我们的同学就会自尊、独立、自律、自强。初三其次学期班主任工作总结精选模板【二】一个学期很快结束了，在领导和各位教师的关怀和协助下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。一、我所做的主要工作初三是囫囵初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢

6、。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满足同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间；二是善待每一个同学，用诚挚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张周学生各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少乐观发言。针对这一点，我找

7、她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，故意找她回答问题，并适当给以鼓舞，锤炼她的胆识。通过这样的锤炼取得了一定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完美。我班的王帅学生学习很差，上课不注重听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念绝对会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果一定会取得大长进。对于他身上的每一点长进，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培养他的自信念。对于后进生，我动员学习好的学生协助他们，带动他们把学习成

8、果提高上去，组成一帮一学习互助小组。刘翔宇学生主动担当起协助王帅的任务。经过大家的共同努力，王帅有了很大的长进。这个班的同学整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束实力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其显然。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步子任凭。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体味到严格有序管理带来的效果。现在的孩子普遍

9、自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理学生关系上，学生之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教导同学怎样正确处理学生关系，并以此开展主题班会，对同学举行教导。在处理闹冲突的同学时，我让同学多做自我批判，在自己身上找不足，以比来培养同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。 劳动更哺育同学德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有讨厌心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的学生，批判做的不仔细和逃窜的学生，让孩子们知道教师不仅二

10、、主要收获和体味我觉得当班主任应当做到以下两点：1、把微笑送给同学无数人在提到老师时，总会与 郑重 、 不苟言笑 联系在一起。其实， 微笑 的力气才是无穷的。天天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语： 谁也说不清哪块云彩会下雨。 而我却信任我的每块 云彩 都会 下雨 。由于，我拥有一种特别的教导手段微笑。我们班有个同学，刚开头天天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢训一通吧，不可！我试着寻觅他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点: 比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他十分懂礼貌，每次见了教师总

11、会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他： 作业好了吗要赶紧一点哟！ 他总是边红着脸边搔着头对我说： 还有一点点了。 我还是笑着对他说： 等一下我可是要来查的。 他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞；在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教导胜利的大门，协助同学们健壮成长。二、把真情送给同学诚挚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学

12、习上、生活上等赋予关怀，而且要详细体现在实际行动上，平等对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富饶的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公平、平等对待班上每一位学生，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨和睦的场所，这样他们才干好好学习，才会有学习的动力。比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲手把他送回家；同学病假回校，我会主动为他补课；并且时时注重天气状况，提示同学添减衣服。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的

13、感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。三、存在的问题年级管理工作有条不紊，还得加一个 严 字。对同学的热爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽采取了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。 以上仅是我在年级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感触的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的相信使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面向同学，我可以说一句：你们的教师面向过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上

14、我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。初三其次学期班主任工作总结精选模板【三】本学期，我担任初三年6班班主任工作。在小学领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了小学安排的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困窘，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、培养良好的班集体能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。惟独在良好的班集体中，老师开展教导和教学活动，才干收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些同学开头以 老大哥 自居，厌倦了规距的生活，因此更要注重做好引导工作。在培养班集体

15、方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注意教室文化的建设开学初，因为年级教室的重新调节，我组织全班同学把教室安排好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教导内容，富有教导意义。在详细安排时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定年级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学的上进心。并设立评选栏。班组设置由专人管理的 图书角 ，以拓宽同学的学问面。为准时反馈同学状况，设置了年级日记，由班长负责记录。（二）注重班干部的培养进入初三年以后，班干部换届重新选举，由同学民主投票，产生了一支实力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注重培养他们的工作实力，要求

16、他们以身作则， 各守其位，各司其职，各尽其责 。另外，定期召开班干部会议，讨论解决浮现的问题，同时安排新的工作和任务。这样，因为班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注重养成教导和传统道德教导的结合初三同学因为认识了校内环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打嬉戏机等，面向这些违纪状况，假如不注重引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：1、加高校习、执行中同学守则、中同学日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动，来引导

17、同学学习，执行中同学守则和中同学日常行为规范，并且协作政教处执行一日常规，严格要求同学佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，天天自行检查、催促规范养成的效果。2、注重树立榜样。俗话说 说一千，道一万，不如亲身示范。 榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常注重严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。3、注重寓教于乐，以多种形式规范同学行为心理学告知我们：人的接受心理由观看实力、感知实力、熟悉水平、爱好兴趣等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教导管理方式不适合人的接受心理，开展

18、丰盛多彩的活动，寓教于乐中正巧适合同学的心理特点，能提高教导管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是仆人、抱负与信心、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答比赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。二、严格的要求的最大的敬重教导是一门艺术，教导是心灵的耕耘，必需考究教导有艺术。在实践工作中，我感触最深的便是马卡连珂的一句名言： 严格的要求和最大的敬重 。确实，惟独既严格要求同学，又赋予他们最大的敬重，才干把班主任工作做好。俗话说 严是爱，宠是害，不教不导要变坏。 初二年6班有几个十分淘气的同学，年段很出名，比如：曾小龙、林文顿等

19、，他们恶习较多，常违背纪律，屡教不改。在教导转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教导和管理。一段时光后，我转变了办法，对他们赋予了大量的爱心，却忽略了严格要求，结果班风涣散，面向这种局面，我苦苦地思索，寻觅解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明了了对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赋予最大的敬重。三、 三位一体 的互促法教导是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把小学、社会、家庭组合成一个整体，

20、形成教导的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个年级的确值得我们去讨论，去多想想办法，特殊是象我们这样的青年老师。初三其次学期班主任工作总结精选模板【四】一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。1、继续规范好仪容仪表同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现、虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合小学的要求。2、狠抓课堂纪律这个班的同学整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束实力。如今的孩子已经今非昔比，

21、他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其显然。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步子任凭。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体味到严格有序。课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，所以我向来以来都十分强调要保持好课堂纪律、这个学期我就预备继续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。二、加强中下生的辅导转化工作、注意对同学的学法指导这是

22、提高全班成果的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果、对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完美。我班的李亮学生学习很差，上课不注重听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念绝对会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果一定会取得大长进。对于他身上的每一点长进，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培

23、养他的自信念。对于后进生，我动员学习好的学生协助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。邹静学生主动担当起协助的任务。经过大家的共同努力，李亮有了很大的长进。三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展 每月一星 的评比活动卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我决定在这个学期一开头就制定出有关这两方面的越发具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评比 每月一星 的活动，激发了全班学生的乐观性，所以这个学期要继续并完美好这个制度，让它发挥更好的作用。四、仔细抓好活动课程建

24、设，注意培养同学良好的心理素养今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味比赛或嬉戏，这样不但对学习有益处，而且可以提高学生们的学习爱好、另外，我还要多召开关于抱负，前途教导的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大平安教导力度平安是小学一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚定执行小学制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因。六、加强与各任课老师的协作我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助。针对各科的特点，我要常常性地与各任

25、课老师研究各科的学习办法，并准时地向同学介绍，以完美其学习办法，做到 授之以渔 ，教给其点石成金之术。另外，继续开展 一帮一 活动，尽量提高中下生的学习成果。七、加强和同学家长的联系同学有一半时光是在家里度过的，教师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，我常常与家长取得联系，争取乐观作好合力教导工作。主要是通过电话联系，让家长第一时光了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来小学面谈或到同学家中了解状况，让同学家长也了解一下同学在校的表现，与家长取得了共识，共同催促同学仔细学习。同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。八、注意对孩子的思想教导现在的孩子普遍自私，在小事上

26、斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理学生关系上，学生之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教导同学怎样正确处理学生关系，并以此开展主题班会，对同学举行教导。在处理闹冲突的同学时，我让同学多做自我批判，在自己身上找不足，以比来培养同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。劳动更哺育同学德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有讨厌心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的学生，批判做的不仔细和逃窜的学生，让孩子们知道教师不仅在意他们的学习更注

27、意他们的人品。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完美。我班的王帅学生学习很差，上课不注重听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念绝对会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果一定会取得大长进。对于他身上的每一点长进，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培养他的自信念。对于后进生，我动员学习好的学生协助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。刘翔宇学生主动担当起协助王帅的任务。经过管理带来的效果。二、主要收获和体味

28、我觉得当班主任应当做到以下两点：1、把微笑送给同学无数人在提到老师时，总会与 郑重 、 不苟言笑 联系在一起。其实， 微笑 的力气才是无穷的。天天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语： 谁也说不清哪块云彩会下雨。 而我却信任我的每块 云彩 都会 下雨 。由于，我拥有一种特别的教导手段 微笑。我们班有个同学，刚开头天天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢训一通吧，不可！我试着寻觅他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点：比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他十分懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼

29、。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他： 作业好了吗要赶紧一点哟！ 他总是边红着脸边搔着头对我说： 还有一点点了。 我还是笑着对他说： 等一下我可是要来查的。 他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞；在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教导胜利的大门，协助同学们健壮成长。2、把真情送给同学诚挚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生活上等赋

30、予关怀，而且要详细体现在实际行动上，平等对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富饶的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公平、平等对待班上每一位学生，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨和睦的场所，这样他们才干好好学习，才会有学习的动力。比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲手把他送回家；同学病假回校，我会主动为他补课；并且时时注重天气状况，提示同学添减衣服。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感激之语时，我总

31、有一种幸福的感觉充盈心头。初三其次学期班主任工作总结精选模板【五】今年我担任初三（5）班的班主任。我第一次体味到，做一个名副其实的 孩子王 的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。我们的总体状况有些特别，是由本来的初二（1）班的23个学生和10位新学生组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强年级管理、树立良好班风、增加年级凝结力方面，我做了大量工作。一、对同学举行思想品德教导。初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头浮

32、现思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习办法，学习模式不是很适应，自控实力不强，新生对小学生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时光对同学举行思想品德教导，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教导等方式，将教导贯通在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学举行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。我认为思想品德教导是班主任工作的主要任务，也是年级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们举行思想品德教导。增加集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向

33、上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班学生通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。二、重视班委班风建设，增加年级凝结力。要组织一个胜利的年级，班主任首先要挑选一些品学兼优、责任心强、乐意为学生服务的同学担任班队干部，举行培养和教导，使之成为学生的榜样，带动其他学生不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班本来的班干状况，在此基础上举行了小范围的调节，选出了新一届的班干部，事实证实，这届班干部是学生知心的伴侣，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只

34、是使用，还应当举行教导和培养。我常常教导他们树立为集体服务的光彩感和责任感，要求他们努力学习、团结学生、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，注重工作办法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作浮现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赋予详细的指导和协助，既不能包办代替，也不能班上的工作所有推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡学生中的不良行为。而对于班干部在年级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他学生，促进囫囵年级的管

35、理工作。三、教导同学努力学习，完成学习任务。班上大部分学生，对学习和成果比较重视，但也有少部分学生因为基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和协助学习相对被动的同学，形成互帮互助，同时常常教导同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习办法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。四、处理好师生关系，加强家校联系。做班主任前，我就深深知道，要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个 孩子王

36、 令同学心服口服，是我向来思量和努力的。常常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学举行开导教导；常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师咨询住宿生的状况；午休时光基本都留在课室里伴随同学，尽自己努力与同学做好沟通，准时了解年级同学的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的交流。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好交流桥梁，将年级工作做的更完美。一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和教导有无数，有苦恼和疼痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有无数教师如吴肇娟教师，陈杰教师等给我无数行动上协助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯实用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。