关于生物教师个人工作总结范本.docx

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1、关于生物教师个人工作总结范本生物学是自然科学中的基础学科之一，是一种实践性课程。其目标是进展同学的综合实践实力、创新精神和探索实力，增加同学对自然、对社会和对自我的责任感。为了达到这个目标我举行了关于 初中生物隐性课程的开发 试验讨论。按照本地区特点我们挑选了 麋鹿苑 作为实践对象。通过一年的实践，同学浮现了可喜的变化：（1）问题意识增加：老师在教的过程中转变以前直接传授学问的方式，而是设计一些问题让同学经过 困窘、提出问题、假设、解决问题、反思 之后，提高了对学问的综合应用实力。尤为可贵的是同学学会了用 批评 的眼光来看待事物，用自己的头脑理解学问，不再轻易盲从。（2）实践实力加强：素养教导

2、以培养同学的制造精神和实践实力为重点。然而，创新也好，素养也罢。是教不出来的。惟独同学主动 动 起来，到实践中去感悟、堆积才行。这个学期我增强了课外小组活动。课的核心就是让同学成为学习的仆人，让同学乐观、主动、活泼的投入到学习之中。同学通过参加课题，扩充了学问体系（如报刊杂志，大众传扬，统计等），学会了诸如摄影，摄像，应用软件的技能，把握并会使用计算机网络来为自己的学习服务。（3）情感体验丰盛，配合实力增加：与这一代中同学在物质上的富足形成鲜亮对照的是他们在 情感 上的匮乏。独生子女的孤僻、冷漠、不善与人交流等缺憾都在实际的学习生活中表现出来。实践活动中生疏的人和新奇的事物让同学的情感经受了一

3、次次的考验。而且，活动课提供了一个有利于交流与合作的良好空间，同学在学习过程中进展了乐于合作的团队精神，彼此学会了敬重、理解以及容忍他人，学会了沟通和共享讨论的信息、创意和成绩，在观赏自己的同时，也学会了观赏别人。（4）社会责任感增加：在囫囵实践活动中，同学通过仔细的探索，不仅提升了自身的人文素质，还养成了严谨踏实的科学态度，不满足与现状的进取精神、克服困难的意志品质，同时也懂得学问对于人、自然和社会的意义和价值，开头尝试着关怀他人、社会和国家，精神境界得到升华。对课题的反思：通过初步的实践，我们认为，本课题的举行可分为三个阶段：进入情境阶段（选题并拟定方案）、实践体验阶段（调查讨论）、表达沟

4、通阶段（总结分析并完成调查报告）。固然这三个阶段并不是截然分开的，而是互相交错和交互推动的。（1）进入情境阶段。在这一阶段，先为同学创设了一些直观的感性的情境。主要是为了激发同学的爱好。并开设了一些讲座，目在在于调动同学原有的学问和阅历，明确如何开展讨论性学习，然后经过研究，提出核心问题，诱发同学探索的动机，进而确定讨论范围和讨论题目。同时，协助同学通过搜集相关资料，了解有关讨论题目的学问水平，为同学预备的讨论课题可以隐含争议性的问题，使同学可以从多个角度熟悉、分析问题。课题确定后，同学建立了几个讨论小组，大家共同研究和确定详细的讨论计划，包括确定合适的讨论办法、如何收集可能获得的信息、预备调

5、查讨论所要求的条件、可能实行的行动和可能得到的结果。（2）实践体验阶段。在确定需要讨论解决的问题以后，同学开头进入详细解决问题的过程，我们认为同学应当通过实践、体验，形成一定的观念、态度，把握一定的办法。指导同学采纳的办法包括：搜集和分析信息资料。即通过观看、访谈、上网、查阅书刊杂志、等猎取资料的方式，挑选有效方式猎取所需的信息资料；调查讨论。按照个人或小组集体设计的讨论计划，根据确定的讨论办法，挑选合适的动物举行调查，猎取调查结果；初步的沟通。通过收集资料、调查讨论得到的初步讨论成绩在小组内或个人之间充分沟通，学会熟悉客观事物，仔细对待他人看法和建议，正确地熟悉自我并逐步丰盛个人的讨论成绩，

6、培养科学精神与科学态度。（3）表达和沟通阶段。通过实践，我们发觉这一阶段是课堂教学最活跃，最出色的阶段，同学前面的调查讨论成绩将在这里充分展示，同学将获得的收获举行归纳收拾、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。然后把他们的成绩在每次相关课上以口头报告的方式向全班发表。通过沟通、研讨与学生们共享成绩，并且在沟通、研讨中，其它同学要对讨论小组的口头报告材料提出建议，对一些观点与讨论小组举行辩论，不论是讲的还是听的，都十分仔细，讲的学生希翼别人找不出毛病，使教师给出较高的评价，听的学生就希翼多提建议，这也是一种才干的展示，老师对这些学生也赋予了乐观的评价，因此对每一节课都达到了学习的高潮。关于生物

7、老师个人工作总结范本【二】时间匆忙，转瞬间，一个学期即将过去。在校领导和同事们的协助下，我顺当的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼将来，全面提高自己的业务素养，提高教导教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。一、加强学习，不断提高政治思想业务素养。 学海无涯，教无止境 ，惟独不断充电，才干维持教学的青春和活力。向来以来我都乐观学习教导教学理论。仔细学习党的方针、政策，遵纪守法，忠诚人民的教导事业，乐观参加教学改革试验、探究教导教学逻辑，以满腔的教导热烈献身于这一光辉的职业。遵守小学各项规则制度，团结同

8、志，诚挚合作，关怀学生，做合格的人民老师。以 尽我所能，甘为人梯 为座右铭，以 坦诚做人，仔细读书 为班训严格要求同学。模范地遵守中学校老师职业道德规范，严格要求自己的言行，培养良好的师德，树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期，结合小学教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我仔细参与小学组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了生物新课程标准，认识了苏教版高中生物新教材，以及相关的文章如教导的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的.进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平

9、常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教导教学方面不断长进。本学期被评为XX区生物学科带头人。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰盛了自己的学问和阅历、为自己更好的教学实践作好了预备。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。教导教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足 用活新老教材，实践新课程理念。 力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教导的要求，提高教学质量。1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作。结合高三班级一轮复习的要求和内容，我感到时光紧、任务重，作为备课组长，我乐观带领本组老师仔细讨论教法、合

10、理设计教学案，协助同学梳理学问重点、难点、易错点和易忽视点，构建完整的学问体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精巧有新意，精讲精练。运用多种教学办法，从同学的实际动身，注重调动同学学习乐观性和灵便发散的制造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到同学懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现学问点，构建学问网络。在练习的选用方面，结合高考对同学的解题要求，精选典型例题和案例，提高同学综合分析问题的实力。作业量整体上适中略有不足，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的长进与提高，获得胜利的体验。我任教高三班级的两个生化班的生物课，共计18节课，在迎接综合考试前

11、的复习阶段，每周课时都在20节以上，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学 五仔细 。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵便上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同层次的同学采纳不同的批改办法，使同学对生物更有爱好，同时提高每一位同学的文化成果。2、仔细反思，准时总结，提高教导教学水平。授课后按照得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学堆积阅历。同时，我还乐观和班主任举行交流，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际等问题，我乐观举行校本课程的开发与设计，设计

12、了 现代生物技术（生物工程） 、 物种入侵专题（生态学） 、 禽流感专题（设计题型） 、 奇特的微生物（微生物专题） 等18个高考热点专题内容，让学有余力的同学吃的饱、消化得了，以提高同学对高考新题型的适应实力，激发同学学习生物学的爱好，着重培养同学的综合实践实力和创新思维实力。在准时总结教学工作的同时，乐观撰写教导教学论文，本学期有6篇文章在省级以上报刊发表，其中新课程理念下的高中生物集体备课发表在国家核心期刊生物学教学20xx年第一期。3、讨论教法，提高效益，发挥集体备课优势。高三的生物课的集体备课活动，按时开展、取得实效，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时光、定地点、定内容，研究

13、上课复习思路、考查的重点难点、练习的选用、阶段性测试与周练的编写等，写出具有实效的一体化教学案，使每堂课都能让同学有收获，协助同学把书看薄，沉淀学问，形成实力，完美学问结构。总之，不管在课堂教学，还是课外辅导中，我都以培养同学实力，提高同学的素养为目标，力求让生物教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成小学其他工作。本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动， 青年老师说课竞赛活动 ，大型 新老师聘请活动 ， 微生物培养与食用菌栽培实践活动 等等；同时还有鸟类庇护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标观摩课活动及参与市、区教学讨论活动等，我都乐观组织备课组老师

14、参与，以提高全组老师的教导教学实力。其中不仅涉及到无数的课外时光和精力，有的更是需要我们全程乐观参加指导活动。对于小学安排下来的每一项任务，我都能以我最大的热烈把它完成好，基本上能够做到 任劳任怨、优质高效 。四、加强反思，准时总结教学得失。反思本学年来的教导教学工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点：1、对于生物新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思量得还不够多，不能准时将一些教学主意和问题记录下来，举行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论工作做得不够细和实，没有达到

15、自己心中的目标；3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在生物辅导课开设 生态环境调查 爱好小组，但因为种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开创我校生物。教学工作的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以极大的热烈和坚韧的毅力，越发兢兢业业，让生物教学工作具有越发蓬勃的生命力。关于生物老师个人工作总结范本【三】一、日常教学工作新学期一开头，我们备课组着手制定了本学期的教学工作方案，协作小学校历、同学实际、年段工作统筹布置以及各级质检布置等，保证了本学期教学工作的顺当开展和完满完成，并在一学期的工作中尽力做到保质保量完成。日常教学中，仔细备课，主要是按

16、照各班同学实际设计和实施教学，力争教学的实效性。课堂教学中注意建立和睦的师生关系，努力创设宽容、民主的教学氛围，敬重每一位同学，让每一个同学都有平等受教导的机会。在课堂教学中乐观倡导：不清晰地允许发问；不同看法允许争辩；老师错了允许批判。上课时尽可能体现初中化学的启蒙性和有用性，把化学学问与日常生活实际相联系，注重从同学已有的学问和阅历动身，充分利用教材的资源，努力激发同学的亲切感和奇怪心，引发他们学习化学的爱好和动力。下学期面临的重中之重的总复习工作，在这项工作中，我们备课组的三位教师紧密协作，各显己能，取长补短，确立了总复习要面向绝大多数同学，针对中下等同学，同时在同学思想上，让其充分明了

17、复习的目的性是对以前所学学问的 补缺 和提高。复习中紧抓课程标准、考试说明，复习作业设计从不同层次，不同角度再现所学学问，培养同学实力，降低考查测验难度，使同学 深化浅出 ，看到自己努力所得的成果，树立信念，注重学问的纵横对照、加深理解，减轻同学学习负担。重视解题的科学性、严密性，以身作则，言传身教、潜移默化，培养同学的思维实力和规律推理实力。我们备课组还组织并遗憾完成了对初三同学化学基本操作技能的考查，在这次活动中蔡勇进教师起到了关键性的作用。二、教研教改工作乐观参与教研组的每次活动，乐观参加听课、评课，除了组内相互听课，取长补短，相互激励，还乐观听取其他学科藏匿课，开辟视野，提高自己的教学

18、艺术。树立终身学习的观念，乐观参与小学组织的全员培训。注意收集新的教研教改信息，注意教学的反思，撰写的氢氧化钠与稀盐酸反应的教学案例与反思参与了本校论文汇编初中化学总复习工作初探参与了x教研通讯的汇编初中化学课程素养教导素材分析及应用参与了x省化学会20xx年学术年会论文集的汇编。乐观参与中考工作的培训，切实汲取其他兄弟小学教师好的教学办法、教导办法。与学生科的教师，同年段的教师紧密协作，共同努力。关于生物老师个人工作总结范本【四】时光匆忙而过，这一学期任教七班级六个班生物课，还兼任生物教研组长、生物试验员工作，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行小学教导教学工作方案，爱岗敬业，严谨治

19、教，热爱同学，努力做到把同学教好，让同学成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教导教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下：一、思想品德方面我自觉遵守小学规则制度，注意自身道德修养的提高，待人诚挚善良，努力树立良好的师德形象。热爱教导事业，热爱本职工作，热爱同学，诚挚对待同学。平常乐观参与小学各项活动，仔细搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。二、教导教学方面因为从此年这届七班级开头，生物学科的成果将被纳入中考，生物课倍受重视，这对我们生物老师提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，这就需要我们一切都要从头开头，仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握

20、学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好，掌握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动，组织好课堂教学。仔细实施小学推行的 自学互助，导学精练 教学模式，关注全体同学，注重信息反馈，调动同学的故意注重，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，注重引发同学学习生物的爱好，提高课堂教学质量。促进同学全面进展，准时反思和改进教学办法，关注同学对学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；总之本学期仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业，广泛涉猎各种

21、学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教导教学任务。三、业务学习方面乐观学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地举行教导教学。准时组织教研活动，对小学实施的 自学互助，导学精练 教学模式举行沟通探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。四、其它方面除紧急的教学工作之外，我还兼职档案员工作，因为我校是名校，各种检查比较多，几乎天天都要查找材料，平常还要找时光收拾材料。有时还要给带带班，给九班级监会考，有人可能认为做一个科任老师太悠闲了，但是，我觉得

22、自己实在是太充实了。今年，小学组织到x试验中学听课学习，感觉有无数地方值得学习，尤其在生物试验方面，我觉得作为兼职生物试验员，在无数方面做得还不够。五、今后努力的方向1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大长进。2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使年级同学的成果在原有的基础上有更大的长进。3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物试验教学。关于生物老师个人工作总结范本【五】20012001学年度已经结束，蓦然回首，有喜有忧。在这一学年里，本人开头担任教育处教务员，着重帮助本校教育处日常事务及小学电教和辅助人事工作，并担任八班级生物教学。回顾这一学年来，本人向来

23、以 实 的精神做好每一项工作，向来把领导布置的工作干完才下班，工作收到了好的实效，受到李校长的好评。现将有关工作状况简述如下：（一）、思想作风我能坚持天天看书看报，收看收听新闻，养成关怀国内外大事的习惯，努力提高自己的政治思想水平，铭记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值观，注意日常优良工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中心保持高度全都。拥戴党和国家的路线、方针和政策，自觉遵守国家的法律、规矩及各项规则制度和职业道德。顾全大局、听从布置，主动参与小学组织的一切会议和各种活动。我主动参与小学各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书

24、育人，为人师表，听从领导布置，注重与同事、同学搞好团结，谦虚向老老师学习。通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到 一切为了人的进展 的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和睦平等的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，主动制造和提供满足不学生生学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿，重视同学自立性，自主性的培养与发挥。我严格遵守小学的各项规则制度，我能严格遵守小学各种规则制度不迟到、不早退、有事全布置在节假日，从不请假。在工作中，主动、主动，任劳任怨，具有剧烈的事业心和高度的责任感。平常，恭敬领导、团结同事，对人诚

25、挚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和睦融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素养和实力。（二）、工作敬业一、用一颗热爱教导的心去抓好生物教学工作。教学工作是小学各项工作的中央，也是检验一个老师工作成败的关键。热爱教导教学工作是老师的天职。我是属于热爱教学工作的那种老师，我深爱着我的同学。一学年来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教导教学逻辑，充分运用小学现有的教导教学资源，改革教学方式，取得了显然效果。在担任八班级的生物教学中，我竭力做到上好每一堂课；尽力关怀和爱惜每一位同学，不屏弃每一个同学。现

26、在在校的同学多数学习习惯差：上课不听讲，爱接嘴，教师说上句，他说下句，平常大部分同学常常不完成作业；基础学问差，写字 草书 现象十分严峻，面向这样的一群同学，我没有抱怨和蔼馁，而是面向现实，用进展的观点看同学，因势利导，化消极因素为主动因素，真正做到晓之以理，动之以情，千方百计转变自己的教导教学方式。二、用活到老学到老的心去充实自己。不满足现状，主动参与各类进修，不断提升自身业务实力。这几年我利用节假日歇息时光自学专业学问，参与了x教导学院生物教导自学考试，几乎每门科目都 进修 两次或以上才干过关，在即将拿到本科文凭时我真正学会了自学的本事。这几年每年的暑假我总是利用歇息的时光，参与省级、市级

27、的各种培训，学会了如何运用网络资源优化教室教学，学习制作课件丰盛教室教学，学会了管理小学机房，学会了帮助小学管理教导系统的教职工人事电子档案、省人事厅职称电子档案、x市职称电子档案和同学学籍电子档案。本学年，我又帮助教育主任完成教育处的部分工作，有机会多次到市级小学参悟新课程改革精神，平常工作中做个精心的人，记录下教学中和教务中的点点滴滴。三、用一颗勤勤恳恳的心去对待小学工作。1）教务工作方面这学年，我作为小学的教务员，主要帮助小学教务工作。因为，我是第一次走上这一岗位，对要面临的工作十分生疏，心中向来没有底，不知道自己是不是能胜任这一工作。为此，我也在这一方面下了一些功夫。在业务进修方面，为

28、了提高自身管理实力，常常利用业余时光阅读教导书刊，为自己 充电 。通过报刊、互联网等途径不断学习先进的教导理念，提高教导管理实力。不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求 无愧于心 。我在工作中奉行 管理就是服务人，管理就是协助人 的指导思想。每一次我都能尽早把通知发到各个办公室，告诉教师们有关事项，鼓舞教师们主动参与各校的教研活动和各级各类论文评选活动，并做好记下和汇总工作。在有需要教师协作开展的工作时，我尽量向教师讲清要求，争取他们的支持，让他们能开心地参加到工作中。教育处工作细、杂、烦，我总是仔细帮助教育主任或其他部门需要协作的工作我也总是主动参加，仔细完成，从不无故推诿。2）人事管理辅

29、助工作。仔细采集每位教职工的信息，输入微机后，并打印后仔细核对。所以无论是x省教职工信息系统，还是x省真切姓名制编制上报信息，x市职称真切姓名制管理电子信息都做到精确无误，无论是在工作日还是在暑期或是节假日统计上报都做到迅速、准时、不延误。3）电教管理工作。作为小学的信息员之一，我将收到的文件通知准时传达到各部门或各人，使小学的管理工作和教学教研工作有条不紊地举行着。作为小学网络管理员，为了协作我校信息化工作开展和教导现代化强市建设的状况，我利用节假日、寒暑假仔细学习了省市级的举办各类信息化培训： 校校通 工程学习培训，现代教导技术培训，3D Max动画培训，x省初中英语听力口语自动化考试培训等，并回校后对老师举行校本培训。在校校通工程、教导现代化创建等过程中，仔细负责每一项工作，无论是预备工作、设备购置、验收、安装调试，还是日常维护服务工作，做到心细，这小学挽回了多次不须要的经济损失。 主动完成网络及计算机软、硬件维护工作，能够准时排解小学各部门的计算机故障，保证了网络及计算机等设备的正常运行。加强小学网络维护工作，保证了校内网络的正常运行。进一步举行小学网站的完美和调节工作，为适应小学管理和教导教学需要，在原有的基础上已经举行了多次调节，努力做到准时充实和更新网站内容，推进小学教导教学工作的开展。