初一新班主任工作计划范例.docx

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1、初一新班主任工作计划范例 【篇一】月朔新班主任任务方案典范榜样 20xx20xx学年第一学期行将开端，为使月朔(2)班正在新的学期能有一个新的相貌、新的开展，现特制定本学期班主任任务方案以下: 1、学情份析 今朝的月朔(2)班，共有先生50人，此中男生29人，女生21人。良好先生很少，中差生占尽年夜少数。虽然说已经进进初中，但先生心思仍比拟抓紧，心态还正在寒假当中，各方面合作认识没有强，进修习气欠好。若何变更先生的进修主动性以及自动性，以期顺应中先生活，并进一步增强班风以及学风建立，是本学期班主任任务的重要义务。 2、指点思惟 片面贯彻履行党的一系列教导任务目标，面向部分先生，以乐成教导为主线

2、，以增进教授教养以及保证教授教养为主旨，正在黉舍、团队、政教的配合指导下，主动与先生家庭及社会亲密共同，从先生的行动习气以及进修习气动手，普遍展开德育勾当，实在搞好“行动标准创立”勾当，积极进步先生的综合本质，片面晋升德育任务的实效性，为先生的后续开展以及成材打下坚固的根底。 3、任务目的 一、经过任务，使先生平安变乱发作率为零、先生立功率为零，体质安康合格率达98%。 二、鼎力建立班风、学风，正在黉舍构造停止的班级办理量化查核中可以坚持进步前辈队列; 三、搞好培优补差任务，经过积极，进一步扩展良好生范围，增加待进生数目，力图使良好先生占到班级人数的五分之一; 四、同窗校、政教分离，配合搞好创

3、立“行动标准达标校”以及展开“贡献怙恃”勾当; 4、次要任务办法 (一)增强班主任营业自修，积极进步班主任任务的实际程度以及本身本质 本学期，要增强班主任本身的实际自修任务。除了仔细进修无关报刊、杂志、实际册本之外，还要尽量多的听专家讲座，多以及此外班主任搞好交换，谦虚向别人进修，搞好本身任务的方案以及总结，常常性的做勤学习条记，写进修心患上，实时总结经历经验，尽积极，进步本身本质。 (二)搞好家校分离，做好家访、家长会任务 搞好家校分离任务，是班主任任务的紧张构成局部，也是班级办理任务的无效手腕，因而本学期要力图做到每一周23次家访，一学期至多召开三次家长会，而且要做到事先有方案、进程有记载

4、、预先有总结，并力图能经过家访以及家长会，使班级办理可以到达事倍功半的后果。 (三)与先生安危与共，下鼎力气，共建班风以及学风 一、要以黉舍年夜范围施行“四阶教授教养形式”以及“六步教授教养法”为契机，和谐好师生干系，强化先生间的合作认识，增强先生的学风建立，充沛变更先生的进修主动性以及自动性。 二、增强班委会建立 本学期，要正在以先生自选班委果根底上，增强班委会的建立，催促班委成员常常搞好自我任务方案以及总结，常常正在一同讨论任务办法以及思绪，以及班主任一同互通讯息，配合增进班风以及学风建立。 三、捉住统统可用时机，搞勤学生思惟任务 本学期，除充沛应用班会课、课外勾当课外，还要挤工夫，尽量多

5、的找时机，搞勤学生的思惟任务。月朔上学期的思惟任务十分紧张，这是使先生能否顺应中先生活的关头时辰，思惟认识起着相当紧张的感化。对于先生搞好思惟教导任务，除了能使先生培育成杰出的天下不雅、人生不雅、代价不雅外，减少同窗间的进修南北极分解也有十分紧张的意思。 四、充沛应用心思学道理，分离各类迷信手腕，增进班风以及学风的恶化 新学期，正在班级办理中，要充沛应用多种心思学教导手腕及办法，如心思表示、社会大众心思、趋齐心理等，对于先生停止一系列心思影响。经过建立典范，增强领导，增进班个人的建立，使班风以及学风向前安康开展。 (四)与科任教员亲密共同，配合搞好培优补差任务 培优补差的成败，间接影响着班风以

6、及学风的建立成败。本学期必定要以及科任教员亲密分离，各学科要正在搞好本人学科教授教养的根底上齐抓共管，培育良好生，转化待进生，常常性的构造各学科教员配合研讨先生进修状况，互通讯息，配合制定培优补差的办法与办法，配合搞勤学生的培优补差任务。 (五)严密共同黉舍，搞好第二讲堂勾当 一、政教处的指导下，搞好“行动标准创立”勾当，并力图被评为“行动标准达标班”。 二、正在黉舍以及政教处指导下，施行“乐成教导”，展开“主题教导”勾当，搞好“主题教导”月，评比差别范例的进步前辈先生。 固然今朝这些先生的成果遍及没有是很好，勤学生也没有是良多，可是我另有三年的工夫，我置信正在这三年中，我会获得杰出的成果的，

7、这没有是我临时的激动，而是我多年班主任任务积聚的经历。正在小学进修欠好，没有代表到中学进修成果欠好，只需肯积极，将先生的进修氛围动员起来，那末咱们就会迎来一个美妙的今天! 【篇二】月朔新班主任任务方案典范榜样 1、班级根本状况剖析 我班现有先生45人，男生23人，女生22人。颠末一个学期的勤劳任务，我班的一些杰出的习气曾经养成，构成了杰出的班风、学风。比方早读，正在不教师的状况下，正在课代的率领下根本上7：40分能定时开端。我班退学成果较差，缺少进修尖子，正在我班任课教师的通力合作下，我班上学期的期末测验中四科会考科目总分、七科总分均正在年级中位居第四。遭到了年级组的褒扬。 固然我班正在各方面

8、曾经步进正规，也获得了必定成果，可是还存正在着很多成绩。我班男生较活泼，但南北极开展，一局部同窗讲堂答复成绩主动性低落，懂事，进修仔细;更有一局部男同窗淘气、好动，上课坐没有住，讲堂上目不转睛，留意力极没有会合，成果一直不转机。晚上没有爱念书，就爱干活。我班女生年夜少数温柔、诚恳，没有生事生非，念书声响小，缺少朝气。先生抄功课景象严峻。 2、详细办法 正在本学期的班主任任务中，我将会依据本班的详细状况展开任务。次要做好如下多少项任务： 一、持续严厉抓好惯例锻炼，培育先生杰出的进修以及糊口习气。 俗语说不端方，不可周遭。端方即惯例规律，即请求每一个成员都应恪守的用来束缚本人行动的划定规矩、条则等

9、。它是一件工作想获得乐成的包管。对于人的教导来讲更是如斯。 二、对于月朔的先生，最紧张的便是要先养成杰出的一样平常行动标准，构成杰出的进修糊口习气，如许才干为用心进修打好根底，作好预备。黉舍凡是正在开学早期都要用少量工夫狠抓先生惯例，可见，只要有了端方，才有了周遭，才可言其余，诸如进修常识，开展智力，培育才能等等;才干够包管孩子们会有所提高。教导便是协助人养成杰出的习气，杰出的习气是毕生享受没有尽的财产。为培育先生杰出的行动习气，我会应用班会让先生进修小先生一样平常行动标准，分离先生春秋特色，展开文化奖的评比勾当。经过进修教导先生从身旁的大事做起，养成文化、有规矩、爱师长、爱进修、相互和睦等行

10、动习气，增强先生路队的办理，包含列队做操、列队上、列队聚会会议等。培育先生杰出的进修习气，包含课前的预备、上课会合肉体听讲、盲目实现功课等。 3、仔细上好每节德育课。 主动参与每一两周一次的德育教研勾当(班主任集会)，经心计划好每个主题班队会，上好每节德育课，让先生正在详细的情境、真正的勾当进程中，耳濡目染的自我教导，自我办理，自我标准，以到达杰出的后果。 4、增强班干部的培育。 培育班干部是班主任任务的一项非常紧张的任务。我班颠末一个学期曾经培育了一局部仔细担任的先生干部，可是有局部还没有合适担当班级任务，以是正在第一周班会上由先生无记名投票推举，从头选出受先生欢送、受先生一定的班干部。同时

11、我会常常研讨班干部情况，对于只要热忱，但没有会任务的，就既交给任务又教给办法;对于有任务才能，但怕耽搁进修，影响干系的，就对于他们停止一心一意为同窗效劳的思惟教导;对于自高自大，处事和睦同窗磋商的，就对于他们停止咄咄逼人方面的思惟教导，使他们没有离开同窗。别的，我还将正在班上履行“值夜班长”的计划，不时发明以及培育主动的先生，扩展主动先生的步队。主动的同窗越多，班个人就越稳固，教导的力气也就越年夜。 5、建立班个人的斗争目的。 第二周班会建立班级斗争目的以及团体斗争目的。班个人的配合斗争目的，是班个人的抱负以及行进的标的目的，班个人假如不配合寻求的斗争目的，就会得到行进的能源。以是，一个杰出的

12、班个人该当有一个个人的斗争目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的分离，逐渐完成目的的进程会发生梯次鼓励效应，构成弱小的班级凝集力。作为班级构造者的班主任应分离本班先生思惟、进修、糊口实践，订定出本班的斗争目的。正在完成班个人斗争目的的进程中，要充沛发扬个人每一个成员的主动性，使完成目的的进程成为教导与自我教导的进程，每个人目的的完成，都是部分成员通力合作的后果，要让他们分享个人的悲哀以及幸运，从而构成个人的声誉感以及义务感。 6、精确使用“德育查核评选”。 上学期的“德育查核评选”对于先生起到了很年夜的增进感化。本学期正在评估中持续保持做到“鼓励胜于歌颂，褒扬胜于批判”的准绳，让先生“正在鼓

13、舞中发挥成果，正在浅笑中看法缺乏”，正在轻松高兴的气氛中遭到爱的陶冶，情的传染，理解理的廓清，包管先生的安康生长。 7、和谐与家长的干系，开好家长会。 孩子的提高，个人的生长，离没有开教员，也离没有开家长。正在校外，我会常常与家长联络，交换先生的思惟以及进修状况。对于先生的优缺陷没有夸张，也没有减少，采纳与家长配合研讨以及商榷的立场，夺取以及家长的共同，推进家庭以及校外教导，增进先生德、智、体片面开展。正在家长会中能够冲破从前教师说先生听的的形式，家长能够谈谈教导的心患上、心中的怀疑，先生也能够说说本人进修的心患上、本人的感触感染，做到大家互动。 8、谆谆教导，做好“成绩生”的转化任务。 因为

14、“成绩生”常常以及教师有隔阂，存正在冲突或者逆反心思，以是必定要留意本领。我以为如下多少点很紧张： 第一，充沛恭敬保护先生，不克不及毁伤先生的自负以及自傲，由于只要对于先生发自心坎真诚的爱，才干给他们以鼓动，才干使他们感触非常的暖和，才干扑灭先生寻求长进、成为良好生的但愿之火。 第二，要留意褒扬以及批判艺术。对于先生宽大但不克不及纵容，严厉但不克不及刻薄，这对于成绩生尤其紧张，他们常常看没有到本人的长处以及优点，简单自大，伶仃封锁自我。这就请求咱们擅长捉住他们的闪光点，让先生领会愉悦乐成感以及被人恭敬的觉得，从而发生寻求长进的源能源。 第三，要为成绩生转化发明杰出的情况以及气氛。能够以及班内任

15、课教师及一些良好生和谐共同，让他们多关怀、指点，协助他们打败自我、打破自我、重塑自我，同时，获得家长的了解、信赖以及撑持，做好刚强的后台。 对于本班的“功课成绩生”持续采纳功课注销、同窗反省署名、家长反省署名、班主任反省、应用功课注销本实时家校联络的办法;对于下学后不迭时回家的先生持续请求该生天天回家后打德律风向我报到的方法。 总之，我将尽本人的积极，带勤学生、管好班级，为教导奉献力气。 【篇三】月朔新班主任任务方案典范榜样 为了使黉舍遍地室相干方案正在班级失掉更好的贯彻以及落实，构成杰出的教导情况，建立杰出的班风以及学风，进步先生的身心本质，特订定本学期初中班主任任务方案： 1、指点思惟 以

16、黉舍及相干处室提出教导教授教养及班级办理的各项任务请求，贯彻落实“以报酬本”的迷信开展不雅，从黉舍任务方案以及先生思惟实践动身,抓好班级办理任务，以进步先生品德本质，文明本质以及身心本质为目标，以黉舍展开的各项勾当为契机，以建立杰出班风以及学风，加强班级凝集力为次要义务，积极实现黉舍交给本人的任务义务，是全班先生正在德、智、体、美、劳等各方面都失掉开展。 2、任务目的 一、依照德育处的任务请求：增强立德立身的教导以及教务处提出的培育先生自立、探求、协作、立异的进修体式格局，积极把先生培育成有魂灵有灵气的阳光少年。 二、依据月朔先生的心思以及心理特色，增强先生心思安康教导，进步心思安康教导程度。

17、 三、增强学法指点，培育自力进修才能以及抗挫才能，克制先生的厌学心思。 3、任务办法 一、以身作则，以诚取诚。 言传是言教的根本体式格局，言教是言传的无效手腕。正在咱们耳边咱们经常能够听到如许的话语“教师本人都做没有到，还请求我做!”可见，咱们的言行对于先生有多年夜影响。以是，当咱们请求先生做到时，咱们本人该当起首做到。用咱们的朴拙往唤起先生思惟上的共识。固然，咱们作为班主任该当不时增强自我涵养，不时吸取新常识，扩展常识面，重视本身杰出道德的构成，身先士卒，厚此薄彼，让先生服气，加强本人的亲以及力，使本人的非权利性影响耐久而深远。 二、恭敬先生，关爱先生。 “爱”是教导的主旋律。教书育人是教员

18、的本分，而育人该当是班主任的重要本分。爱先生，恭敬先生品德、兴味、喜好，理解先生习气和为人处世的立场、体式格局等，而后有的放矢，协助先生建立健全、美满的品德。 品德威严是对等的。积极做到能象一个真实的冤家同样，注重、观赏先生，学会谛听先生定见，采取他们的感触感染，容纳他们的缺陷，分享他们的高兴。被恭敬是先生心坎的需求，正在日程任务中把本人的看法润物细无声的转化为先生的内涵能源。 三、增强对于落后生的教导任务。 关于班级的落后生采纳“五导”的教导体式格局，即：感情上劝导，心思上引导，思惟上领导，进修上教导，举动上督导。建立为了先生的统统的义务感，把落后生视为本人的后代，视为等待雕凿的璞玉，盼望甘

19、露的羸弱花朵，暴风骤雨经心培养，至心至心地关怀保护，以本人满腔热忱正在落后生的心灵深处扑灭起熊熊火焰，以本人不厌其烦的肉体，把他们培育成为新世纪的有效能人。 四、展开各项惯例反省评选勾当。 持续展开各项惯例反省评选勾当，天天发布反省后果，班主任要实在从班级本身动身,增强宣扬发起,指点锻炼,将各项惯例任务抓细抓实,力图自动,迷信,平易近主办理班级,实在抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等,并常常展开方式多样,活泼生动的勾当,使班主任任务的办理更公道化,标准化,艺术化。 五、家校联手，构成杰出的教导协力。 (1)分离每个月测验成果，开好每一次的家长会，针对于先生的近况，与家长配合讨论处理成绩

20、的办法，并对于下一步任务做好布置，尽快构成家长、教员、先生三位一体的教导形式。 (2)平常，把先生正在校的各方面的施展阐发反应给家长，实时与家长相同，使家长对于孩子正在校状况作到胸有定见，请家长帮忙鼓舞或者协助先生，作勤学生的思惟任务，同时，向家长理解先生正在家的施展阐发，实时找到成绩地点，有的放矢。 六、增强对于先生的平安任务方案与法制教导任务方案 作为班主任，咱们该当充沛应用“两会”(班会、班务会)阵地，增强对于先生的食物平安任务方案、交通平安任务方案、高低楼梯平安教导任务方案，增强对于先生的防火防盗认识教导，增强突发变乱处置办法的教导以及发明平安隐患实时陈述的教导，果断贯彻履行黉舍的平安

21、首视义务制。 同时，自己作为班主任，该当留意没有要体罚、心罚以及变相体罚先生，留意正在语言上恭敬、了解咱们的先生，留意对于教授教养成果的通情达理正当化处置，留意教导体式格局的文化化、迷信化。 七、班干部培育任务方案 对于班级干部停止斗胆勇敢的运用以及严厉的办理，并作先生干部的刚强后台。正在一样平常任务中留意发扬先生干部的榜样感化。该罢休的必定要罢休，从而历练才能，建立威望。与此同时，留意进步他们的本身本质以及办理程度，活期召开班级干部办理集会构造进修。 八、展开班级特征勾当。 (1)月朔阶段的先生极易发生背叛心思、自觉寻求自在对等、易受外界影响、心情感情过火、易冲动浮躁、心情南北极动摇、凭豪情

22、行事的特点，但同时又具备可塑性年夜、自动测验考试、寻求自力等特色。依据月朔年级先生的身心开展特色分离班级先生的实践状况展开特征勾当，展开以“离开初级兴趣、培育崇高情味”为主题的勾当。以周末论坛的勾当方式(每一周的最初一节课)。 (2)月朔先生因为对于性常识的博古通今，他们心思萌动着一些从不过的新的体验与感触感染，开端发生奥秘的纷扰，这使他们既感触猎奇，又困惑以及惧怕，没有敢靠近对于方。他们对于同性错误正在甚么场所能够呆正在一同的社会答应水平依然很敏感。因而，外表上看，他们其实不相互靠近，而是相互排挤，可是因为对于同性的猎奇以及盼望，心坎又有对于同性的寻求的心思冲突。依据月朔先生这二心理特色，本学期预备展开一次芳华期教导讲座。 (3)持续展开写周记、日志勾当，收罗同窗们的定见，实时掌握先生的心思形态，做到以及先生时辰坚持心灵上的相同。 9