人教版)七年级生物下册知识点汇总.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流(人教版)七年级生物下册知识点汇总【精品文档】第 8 页人教版七年级生物下册知识点汇总第一章人的由来一、人类的起源和进化1进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区,尤其是非洲的热带丛林。2.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3人类进化的原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。4.会不会制造工具是人和动物的根本区别二、人的生殖1概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。2生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能
2、:(2)女性生殖系统的结构和功能:外生殖器:即外阴(3)精子、卵细胞和受精精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管3、胚胎的发育和营养:(1)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中,最终附在子宫内膜。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的阴道排出,新生儿诞生,这一过程叫做分娩。(2)胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧
3、。废物从胎盘经母体排出三、青春期1、描述青春期的发育特点(1)青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;(2)青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。(3)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;(4)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。2、青春期的心理变化:(1)独立意识增强与依赖性并存(2)内心日益复杂,不愿与人交流(3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生:1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的
4、黏液组成,呈乳白色2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精,雌性激素分泌减少,子宫内膜坏死脱落,出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。3)四、计划生育第二章人体的营养一、食物中的营养物质人体需要的六大营养物质及其作用:无机盐的作用:维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。二、消化和吸收1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P3031)淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌
5、的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。消化系统的组成和消化腺1、消化道由上到下依次是:(1)口腔牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合(2)咽和食道食物的通道,没有消化作用(3)胃通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化(4)小肠消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)(5)大肠使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)(6)肛门2、消化腺(1)唾液腺分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)(2)胃腺分泌胃液,能初步消化蛋白质(3)肠腺分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪(4)胰腺分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪(5)肝脏分泌胆汁,不含消化酶,
6、能乳化脂肪。注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。肝脏是人体最大的消化腺3)小肠的结构特点:消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点:(1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收;(2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;(4)小肠内有各种消化液。(5)营养被小肠吸收后,
7、随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身1、食物的消化蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸胃:少量的水、酒精(非营养)小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素三、关注合理营养和食品安全1、合理营养2、设计一份营养合理的食谱:(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;(2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;(3)人在早、中、晚餐的能量
8、摄取应当分别占30%、40%、30%。3、食品安全第三章人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理(人的呼吸系统有呼吸道和肺组成)1、呼吸道的组成:呼吸道的作用:具有保证气体顺畅通过的结构能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁2、肺(1)位置:胸腔内,左右各一(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。(3)功能:气体交换3、会厌软骨的作用:吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管边笑边吃,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气道,会
9、引起剧烈的咳嗽。二、发生在肺内的气体交换1、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶,一分钟大约呼吸16次。2、肺泡内的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里吸运动包括吸气和呼气两个动作。3、血液与组织细胞的气体交换血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入
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