八年级下学期物理第一次月考试卷分析.doc

《八年级下学期物理第一次月考试卷分析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下学期物理第一次月考试卷分析.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流八年级下学期物理第一次月考试卷分析【精品文档】第 3 页八年级下学期物理第一次月考试卷分析本次月考试卷分析主要目的是通过分析教学和成绩，找问题想办法，调动学生学习积极性。此次月考成绩不是太理想，成绩偏低，试卷重基础，学生基础知识不扎实，教学中如何真正提高课堂效率值得大家思考，要加强课堂目的性，出现问题我们有办法去解决，学生重课上学习，不注重课下消化知识，今后目标对于差生要努力消灭个位数，优秀生力求提高，但不论优秀生还是差生，都要树立一个努力的目标。 一、试卷的结构及特点考试范围八年级物理第七、八章。试卷的结构由四大部分构成：分别是选择题，填空题，作图题，

2、实验题，计算题。填空题113题共39分，选择题1420题22空共44 分，作图题，每题3分共6分，实验题共2大道10分，计算题1个大题3小问共9分。总的来说填空的题太多，全卷合计100分，试题总体情况反映一般，命题基本以九年制义务教育物理课程标准为依据，基本体现了学校对本次月考命题的要求，总体看来有以下几个特点：（1） 知识点覆盖不是很全面，但立足基础，着重考查基础知识及其灵活运用能力，如 第 1、2、3、4、5、13、14、19等题目。（2）重视对学科主干知识的考查，突出能力的考查，如第7、8、9、11等题目。（3）由于时间短，八年级学生还未达到45分钟完成一份卷的能力。因此试题总体难 度偏

3、难，学生对很多题应该感到不陌生，如果时间能再长一点，得分应该较高些。（4）试题背景不是很贴近生活、贴近社会，不能很好体现新课改的理念。（5）实验题不是太难，但24题学生表述不清，存在失分现象。另外25题出题不严密， 容易叫学生产生误解。所以答案略有调整。二、考生答题情况分析答卷存在的主要问题有：审题不清，不能完全理解题意。不按要求答卷，书面语言表达能力差。基础知识掌握不牢，运用不是太灵活。分析综合能力差，不会找研究对象，不会分析物理过程。运用数学知识分析物理问题能力差，不能根据物理现象作出定性分析。以下逐题分析答卷中存在的主要问题： 一、选择题：学生失分较多是第4、6、7、8、9题，出错原因，

4、第4题是难题，主要考察摩擦力的影响因素。第6题有一定难度，关于弹簧测力计读数及所受合力的问题。第7题对学生来说有难度，另外审题不认真。第8题是对惯性的决定因素理解模糊不清，第9题平衡力和相互作用力混淆不清。有一部分同学选项没有看完就选了。准确率当然不高。二、填空题：出错比较多是第15题的警示标语答错很多，主要原因是审题不清，写出的标语与雨天无关。基础知识不扎实，对课本中要求记忆的内容没有很好的掌握。第21题较难，原因学生对平衡状态理解不到位，还存在受力分析的障碍。三、作图题：第22题，考查的知识主要重力的图示。学生出现的问题：没有标度，段数与标度不符，未标出重力符号，但总体失分很少。第23题，

5、考察受力分析，得满分的很少，多力少力的现象较多。四、实验题第24题，主要考察运用控制变量法研究问题及写出结论。出现的问题是学生的基础差，归纳能力差，答题语言不规范。三、 对今后教学的建议1、夯实基础，立足基础。平时教学力求落实每一个知识点，重点，考点。强化双基，在时间少、内容多的情况下，应指导学生把学习的重点放在对物理概念、物理规律的剖析上，侧重于主干知识，兼顾其他知识点。2、 要理解掌握围绕主干知识设计的典型题，熟悉基本的解题方法，提高准确率和解题速度。3、培养学生触类旁通的能力，学习迁移的能力，提高审题能力。在学习中注意培养良好的审题习惯，要能正确分析题意，判断题中所描述的物理过程或物理状态，提高理解能力、分析能力，能运用物理语言准确表述物理结论，叙述有较强的逻辑性与条理性，不犯低级错误。4、平时教学要求，选择适合学情的题目，适当控制教学起点，不能求难、求多、求快，食而不化。5、针对优秀学生抓巩固，针对个别学生抓提高。对一知半解的学生，多督促，方法上多指点，多鼓励，好学生鼓励多问问题，作业分层布置，主动找学生谈话，对于被动学习的学生多督促。6、重视对学生进行答题策略的指导。7、加强对概念及公式的记忆与理解，实行小知识点课课考，考后有辅导，争取人人过关。