六年级健康教育教学工作总结.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流六年级健康教育教学工作总结【精品文档】第 5 页六年级健康教育教学工作总结一、基本情况分析 本学期本人担任六年级的健康教育课，这些学生都受到不同的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，学生的健康成绩有很大的差异，通过一学期的学习，大部分学生养成良好的卫生习惯，节约能源的习惯，本科的优秀率达到90以上。依然有个别学生进步不大。为了更好的上好健康教育课，增强学生的健康意识，特将本学期的教学工作总结如下： 二、主要成绩和经验 （一）主要成绩 1、使学生了解了脑与神经的构成，掌握了脑与神经的作用。 2、要求学生学会正确睡眠方法，了解了不

2、能正确睡眠的危害。 3、使学生了解了科学用脑的重要性，掌握了培养良好用脑的方法。 4、使学生了解了保护视力、预防近视的方法，树立了正确的思想，培养保护视力的良好习惯。 5、使学生了解了做好眼睛保健操的作用，掌握了眼睛保健操的正确方法。 6、使学生了解了皮肤的作用，学会了保护皮肤。 7、使学生了解了勤洗澡勤换衣服的目的，养成了讲究个人卫生的良好习惯。 8、使学生了解了牙齿的构造与功能，学会了正确的刷牙的方法。 9、使学生了解了人体的器官与系统的结构与作用。 10、使学生了解了体育锻炼的作用，掌握体育锻炼方法。 11、使学生了解了体育锻炼的卫生要求，掌握其卫生与安全的方法。 12、使学生了解了食物

3、的消化与吸收的原因，掌握正确的进食方法。 13、使学生了解了并做到不吃变质腐败的食物。 14、使学生了解了喝生水的危害，并掌握哪三种水不能喝。 （二）基本的经验 1、认真备课，精心研究、钻研教材，正确的分析教材，提高驾驭教材的能力，做好课前准备工作。充分利用每一节课，发挥课堂教学的作用，调动学生的积极性。 2、发挥学生的个人主动性。 本学期的内容大都与自己的生活，周围的事有关，在教学中充分让学生自己谈体会、感受，组织学生讨论，让学生明确该怎样做是正确的。这样有助于学生更好的理解，掌握所学的知识，并能充分利用所学知识，运用到实践中。 3、采用直观、形象的挂图，使学生形象、生动的了解所学的知识。

4、4、针对个别学生的薄弱环节，及时进行个别辅导，灵活讲解，巧妙安排练习。灵活讲解，便其轻松的掌握知识，对智力较好的学生，提高要求，在完成已学知识的基础上进行提高，使每个学生都有不同程度的提高。 5、合理的使用各种教学方法，并不断的改进，充分利用各种现代化的手段，激发学生的积极性，把教学内容化难为易，使学生充分感知新事物。 6、结合学科特点，在课堂教学中适时的进行思想教育，寓德育于教学中，对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育，培养学生的抽象、概括能力，培养学生遇到困难时，要动脑思考，不怕困难，善于动脑，积极解决问题，勇于战胜困难的品质。 三、存在的问题及补救措施。 本学期虽然取得了一些成绩，但也

5、存在着不少问题，象个别学生的学习习惯不好，不能积极的动脑思考；还有个别学生不能灵活的运用所学的知识等，针对以上问题，在教学中加强学生独立思考的习惯的培养，采用多种教学方法激发学生学习的积极性。 四、今后努力的方向。 1、结合教材的内容， 老师要精心备课，面向全体学生教学，搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。2、 及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。3、开展好健康教育活动，要以强化趣味性，以健康知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；4、开展活动在面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 5、在今后的工作中坚持从一点一滴做起，从学生的行为习惯、学习习惯入手，改进教学方法，面向全体学生，转变教学思想，提高自身素质，使每个学生都得到提高。2013-1-10