二年级语文上册教学实录17《难忘的泼水节》教学实录.doc

《二年级语文上册教学实录17《难忘的泼水节》教学实录.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册教学实录17《难忘的泼水节》教学实录.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、17难忘的泼水节名师教学片段实录让“祝福”具体化(教学重点)师：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。周总理祝福他们什么？师：清清的水泼到白发苍苍的老爷爷身上，周总理祝福他生1：周总理祝福他健康长寿！生2：周总理祝福他福如东海，寿比南山！师：清清的水泼到年轻的小伙子身上，周总理祝福他生：周总理祝福他事业有成，家庭美满！师：清清的水泼到天真活泼的孩子身上，周总理祝福他生：周总理祝福他学习进步，茁壮成长！师：周总理泼的是水，也是对傣族人民的祝福！得到周总理祝福的傣族人民多么开心哪！傣族人民生：一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。师：泼出去的水越多，送出

2、去的祝福也越多，谁再读？(生读)师：多么热闹哇！多么开心哪！我感受到了那浓浓的祝福！周总理祝福傣族人民，傣族人民祝福周总理，周总理和傣族人民心连心，这一年的泼水节特别开心，所以作者情不自禁地说(生齐读：清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！)师：你们的朗读，让老师仿佛听到了那欢声笑语。傣族人民因为有了周总理的祝福，这个泼水节过得更开心、更幸福。傣族人民也情不自禁地说：生1：多么幸福啊，1961年的泼水节！生2：多么令人难忘啊，1961年的泼水节！师：傣族人民不会忘记给他们送祝福的周总理。(女生读)师：傣族人民不会忘记深深爱着他们的周总理。(男生读)师：这样的句式读起来朗朗上口，我们也学着说一说。多么_啊，火红火红的凤凰花！多么_啊，傣族的泼水节！多么_啊，敬爱的周总理！多么_啊，_的_！赏析：泼水代表着祝福，泼的水越多，祝福就越多。但祝福究竟是什么呢？如果只让学生理解“祝福”就是“祝别人幸福”，那显然是不够的。此教学环节，通过老师有意识的引导，让学生针对不同的人，道出不同的祝福，自然就对“祝福”这个词语有了深刻具体的理解，也就更容易让学生体会到周总理与傣族人民心连心。同时引导学生自主发言，头脑中的词汇和生活积累被充分激发，把知识、能力、情感融合在一起，产生高效而快乐的学习。