人教版物理八年级下册第九章第二节液体压强同步测试.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流人教版物理八年级下册第九章第二节液体压强同步测试【精品文档】第 10 页液体压强同步测试一、选择题1如图所示,密封的“凸”字形容器中装满水,放在水平桌面中央,若把它倒置,则水对容器底部的压强P1和容器对桌面的压强P2的变化情况是( )AP1增大,P2增大 BP1增大,P2不变 CP1不变,P2不变 DP1不变,P2增大2如图所示,水库的堤坝总是修成截面为梯形状,这样做主要是由于( )A美观B没必要C水产生的压强随深度的增加而增大D液体的压强随密度的增加而增大3如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强( )A变大 B不变 C变小 D
2、无法确定4如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,此时两液面齐平。若从两容器中分别抽出部分液体后,两液面仍保持齐平,则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是( )ApApB, FAFB BpApB, FAFB CpApB, FAFB DpApB, FAFB5如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )A.P甲P乙 B.P甲P乙 C.P甲 =P乙 D.条件不足,无法判断6将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示这两种液体的密度大小关系是( )A甲液体的密度
3、一定小于乙液体的密度B甲液体的密度一定等于乙液体的密度C甲液体的密度一定大于乙液体的密度D无法判断7著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”(如图)。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )A木桶的粗细 B木桶的轻重C最短的一块木板 D最长的一块木板8如图,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压强为p2倒立时瓶对桌面的压强为p3,瓶盖受到水的压强为p4,则Ap1p3,p2p4 Cp1p4 Dp1p3,p2p49在下列底部相通
4、的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是( )10在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图4所示,这表明液体压强( )A与深度有关 B与密度有关 C与液柱粗细有关 D与容器形状有关二、填空题11如图所示,一容器中装有一定量的水,若容器所受重量忽略不计,则容器对桌面的压力 水的重力;水对容器底部的压力 水的重力;水对容器底部的压力 容器底部对水平桌面的压力;水对容器底部的压强 容器底部对桌面的压强12黄浦江是一条兼有饮用水源、航运、旅游等多种利用价值的河流,其水深可达17米在江面下10米深处,水的压强为 帕;若深度每增加1米,水的压强将增加 帕13由于黄河上游的植被
5、人为造成了破坏,水土大量流失,黄河中的泥沙含量增加,这相当于液体的密度_(选填“增大”或“减小”),因此在同等深度的情况下,黄河水对堤坝的_增大,从而使堤坝受到破坏的可能性增加。14如图所示,质量为0.5千克的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中,冰块对容器底部的压力为 牛当冰熔化成水后(冰水),它的质量将 ,对容器底部的压强将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)15如图所示,重为6N、底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上,内装20cm深的水,则水的质量为_kg,水对容器底的压强为_Pa;水平桌面受到的压力和压强分别为_N和_Pa(g取10Nkg)三、实验题16如图所示,小雨同
6、学用U型管压强计探究影响液体压强的因素(1)实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否 ,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U型管压强计存在 问题(2)实验1可以探究 相同时,液体的压强与 的关系(3)综合实验1和实验2的结果,可以初步得出: 17(6分)如下图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置,容器中间用隔板分成左右两边,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时会凹向深度小的一侧。(1)他在容器两边各倒入适量的水,实验现象如图所示。可以判断_边水产生的压强较大,你做出判断的依据是_,这种现象说明液体压强与_有关。这种通过橡皮膜形状的改变来判断液体内部压强
7、大小的方法叫_法;(2)小明在知道了液体内部压强特点后,想用以上实验装置来比较不同液体的密度大小,他设计的简要实验步骤如下:在容器两边分别装入_相同、密度不同的甲、乙两种液体;观察橡皮膜的变形情况,判断两种液体密度的大小关系;请你帮小明把实验步骤补充完整,说明判断两种液体密度大小的方法:判断方法:_。四、计算题18如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央试求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强19(4分)孝感城区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积5m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0
8、.5m2.( g 取10N/kg,水=1.0103kg/m3)。问:(1)该车最多能装水的质量为多少?(2)洒完一半水时,洒水车对地面的压强为多少?(3)若罐内水深1.5m,则水对罐底的压强为多少?参考答案1D【解析】试题分析:把容器倒置后,液体深度不变,根据公式P=gh判断对容器底的压强的变化;倒置后容器对桌面的压力不变,但是受力面积减小,对桌面的压强变大解:P=gh可知,倒置后水的深度h不变,液体对容器底的压强也不变;容器放在水平桌面上,对桌面的压力:F=G,倒置后容器对桌面的压力不变,受力面积减小,P=,对桌面的压强增大故选D【点评】分析液体压强变化关键是确定深度大小变化;对桌面压强的分
9、析:一是看压力大小变化(在水平面上F=G),二是受力面积变化2C【解析】试题分析:液体的压强跟液体的深度和密度有关在液体的密度一定时,液体越深,液体的压强越大解:由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,并且液体的压强随深度增加而增大,即越往下面,液体内部压强越大,故拦河大坝的修建成上窄下宽的梯形,增大对水产生的压强的承受力故选C【点评】知道液体内部压强的特点,并能利用液体内部压强的知识解释问题是解决该题的关键3A【解析】试题分析:本题需要根据液体压强公式P=gh进行分析判断水对试管底部的压强变不变,就看h变不变要清楚h是指液面到试管底部的垂直距离解:当试管从倾斜放
10、置到竖直放置的过程中,液面到试管底部的深度在变大,根据P=gh即可得出水对试管底部的压强在变大故选A【点评】此题考查学生对液体压强特点的掌握和理解,液体压强与液体的密度和深度有关解题的关键是要清楚深度是指液面到底部的垂直距离4A【解析】试题分析:由图示可知,甲容器中液体的体积较大,由于两容器中液体的质量相等,故甲容器中液体的密度较小,由于抽出液体后,液面仍相平,所以液体密度较小的甲底部的压强较小,故CD错误;由题意可知,两液体的质量的高度都相等,可推知,相等高度的液体的质量是相等的,当抽出的液体等高时,抽出的质量也是相等的,故剩下的质量也是相等,所以底部所受到的压力也是相等,故A正确,B错误;
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- 人教版 物理 年级 下册 第九 第二 液体 压强 同步 测试
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