三年级语文上册活动卡设计25《掌声》学生活动卡.doc
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25掌声学生活动卡设计活动内容阅读思考：对比掌声前后英子的表现，体会英子的变化。鼓掌前英子的表现鼓掌后英子的表现第一次掌声第二次掌声说一说你在两次掌声中感受到了什么自我评价同学评价老师评价活动建议1.学生在老师的指导下阅读课文，找到描写英子前后变化的语句。2.同桌之间互相交流，讨论英子为什么会有这些变化。3.集体交流，人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
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