部编人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流部编人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案【精品文档】第 7 页部编人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累运用(32分)1下列加点字注音全都正确的一项是()(3分)A酝酿(nin)黄晕(yn)咄咄逼人(du)B贮蓄(zh) 静谧(m) 彩棱镜(ln)C粗犷(un) 应和(hu) 山岛竦峙(zh)D吝啬(ln) 莅临(l) 绿茵茵(yn)2下面词语书写完全正确的一项是()(3分)A瞭亮 喉咙 烘托 花枝召展B抖擞 肌肤 地毯 淅淅历历C水藻 高邈 屋檐 呼朋引伴D化妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人3依次填

2、入下面横线处的词语，恰当的一组是()(3分)(1)他不禁又沉浸在那个一直_在脑海里的美丽梦境中。(2)到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便_了山的心灵。(3)我正_着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_地走过我的身旁。A萦绕 贴紧 欣赏 泰然自若B环绕 贴近 观赏 悠然自得C环绕 贴近 观赏 泰然自若D萦绕 贴紧 欣赏 悠然自得4下面句子没有语病的一项是()(3分)A今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。B看了印度电影摔跤吧！爸爸，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。C本月底前，北京通州区将正式采用共

3、享自行车“电子围栏”技术，对所有共享自行车进行规范化管理。D能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5下列说法不正确的一项是()(3分)A朱自清的春是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。B老舍的散文济南的冬天为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。C雨的四季是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。D闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号香山居士。6依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是()(3分)一年四季：春天的雨，_，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，_，为生命敲响热烈的

4、战鼓；秋天的风，_，给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪，_，为天空遮上漂亮的幕帘。A细腻而轻柔迅疾而猛烈凉爽而惬意慈祥而温厚B凉爽而惬意 迅疾而猛烈 细腻而轻柔 慈祥而温厚C慈祥而温厚 迅疾而猛烈 凉爽而惬意 细腻而轻柔D细腻而轻柔 凉爽而惬意 迅疾而猛烈 慈祥而温厚7名句积累。(6分)(1)枯藤老树昏鸦，_，_。(马致远天净沙秋思)(2)_，江春入旧年。(王湾次北固山下)(3)_，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(4)山朗润起来了，_，_。(朱自清春)8春天是个美好的季节，引起了人们无限的遐想。班级出了一期“我爱春天”的板报。请你帮助完成以下任务。(8分)(1)下面是一位同学介绍

5、二十四节气之一春分的一段文字，其中词语及标点符号各有一处错误，请找出来并改正。(2分)春分一到，明媚的春天就此来临，辽阔的大地上，春辉照耀，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。这时候是踏青、出游、放风筝的好时机，还可以玩“竖蛋”游戏，吃春饼等等春分，真是一个美好的节气！应将“_”改为“_”。请将改正标点后的句子抄写下来。_(2)板报正中要书写一个“春”字，请你从下面四种书体中选择一种你认为最合适的，结合该书体特点简要阐述选用的理由。(3分) 第一幅第二幅第三幅第四幅你选择第_幅作品，它属于_书体。选用的理由是_。(3)诗韵“初春”板块要向大家征集有关描写春天景象的诗句，请你写出一句并

6、分析其描绘出了怎样的景象。(3分)诗句：_所描绘的景象：_二、阅读理解(38分)(一)阅读下面的古代诗歌，完成后面的题目。(5分)观沧海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。9下列对本诗理解有误的一项是()(3分)A诗句“东临碣石，以观沧海”交代登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。B诗句“树木丛生，百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。C诗句“秋风萧瑟，洪波涌起”写海面上的秋风和洪波，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。D诗句“日

7、月之行，若出其中”意思是日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。描绘大海吞吐日月的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。10这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负？(2分)_(二)阅读下列语段，回答文后各题。(18分)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子

8、却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像_，从头到脚都是新的，他生长着。春天像_，花枝招展的，笑着，走着。春天像_，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。11根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天_、_、

9、_的特点。(各用一个字填空)(6分)12“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？(4分)_13第段的画线句采用了_和_的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为：_(3分)14请说明“树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”这句话的表达效果。(2分)_15以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给段各加上一个小标题。(3分)(1)_(2)_(3)_(三)阅读下文，完成题目。(15分)江南的春雪对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。一阵汹涌的雪子过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，稀

10、稀拉拉，下得不大，但不久地面上屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“雪烟俱净，山水共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。雪虽然下得不大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步地浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因，那可能是跟人们爱美有关，生怕

11、太多的行走玷污了这幅浑然天成的山水画，倒不如躲在家中偎依在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。有了雪，文人就妙笔生花；有了雪，情人就风花雪月；有了雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴！江南的春雪虽韵味十足，意兴盎然，但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪做个比较的话，我想：北国的雪就好比

12、北方汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。春雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心间却没有停留对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当作“天使”，当作“棉被”，当作好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境

13、界，但向往她本身也是一件美好的事物。这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。(文章有删节)16请分析第段“宁静之中也蕴含着蠕动”一句中加点词语的表达效果。(3分)_17江南的春雪有什么特点？第段中将江南的雪与北方的雪作对比，有什么作用？(4分)_18为什么雪停了，“可我的心间却没有停留对雪的眷恋”？(4分)_19联系全文，简要概括本文的主旨。(4分)_三、习作展示(50分)20春，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；曲，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁。展开丰富的联想与想象，你会发觉：春天充满生机与活力，是生命的象征；春天拥有美好的前景

14、，是青春与希望的象征；春天拥有温暖的阳光，是关爱的象征；春天拥有绵绵的春雨，是思念的象征。山水有春，风雨有歌，岁月有曲，亲情有讴，校园有乐。请以今年春天我很_为题写一篇文章。要求：在横线上填上合适的词语，如“快乐、幸福、伤心、彷徨”等使标题完整。内容具体，有真情实感。文体不限(诗歌、戏剧除外)。字数不少于500。文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第一单元检测卷1B(A.ynyn；C.huh；D.ynyn)2C(A.瞭嘹，召招；B.历历沥沥；D.骄娇)3D(“环绕”是围绕的意思，与语境不符；“泰然自若”形容镇定，毫不在意的样子，与语境不符)4C(A.搭配不当，“减少”和倍数不能搭配，将“一倍

15、”改为“一半”；B.缺主语，删去“让”；D.两面对一面，删去“能否”)5D(作者应是唐朝诗人“李白”，号“青莲居士”)6A7(1)小桥流水人家古道西风瘦马(2)海日生残夜(3)杨花落尽子规啼(4)水涨起来了太阳的脸红起来了8(1)春辉春晖吃春饼等等。(吃春饼)(2)示例：一楷书该书体庄严大气，放在板报中间能成为整个板块的核心示例：二隶书该书体笔体圆润浑厚，放在板报中间不仅能成为板报的核心，还能体现出春天包容万物的宽博的气势和独特的韵味示例：三行书该书体典雅飘逸，放在板报中间能体现出春天生机勃勃的景象示例：四草书该书体如行云流水般自由随意，放在板报中间更能彰显出春天万物竞相生长的勃勃生机(3)几

16、处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。春天到来，春暖花开，莺歌燕舞，好一派生机勃勃的景象！9C(大风大浪的景象是实写，不是虚写)10这首诗表现了曹操博大的胸襟和想要建功立业、一统天下的理想和抱负。11刚落地的娃娃小姑娘健壮的青年新美力12杨柳风，吹动杨柳的风，指春风(2分)。意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温暖(2分)。13比喻排比“斜”字表现出了春雨细密、轻盈的特点。14生动逼真地体现了树叶之绿、小草之青，侧面表现了春雨对万物的洗涤滋润。15(1)春风图(2)春雨图(3)迎春图16“蠕动”，意为慢慢地爬动(1分)，用在此处充分表现了在漫天的雪花之中，一切行动的事物都显得渺小和迟缓了(2分)。17娇小，细腻，缠绵，短暂，纯正，坦荡，洁白(2分)。将二者作对比，更有利于突出江南特有的地理与气候所决定的江南的雪的特点，从而更突出了江南春雪的珍贵，并与开头衔接照应(2分)。18雪洁白、晶莹剔透、纯正(1分)。让“我”想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活(2分)。雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱(1分)。19通过对坦荡、纯正、洁白的江南春雪的描写和赞美(2分)，表达了人们内心对自然、纯洁、洒脱这些美好境界、美好事物的向往与追求(2分)。20略。