四年级下册数学复习提纲及练习.doc
《四年级下册数学复习提纲及练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册数学复习提纲及练习.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流四年级下册数学复习提纲及练习【精品文档】第 6 页第一单元 四则运算四则混合运算的运算顺序:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法的,要按从左到右的顺序计算;有乘、除法和加、减法的,要先算乘、除法(二级运算),后算加、减法(一级运算);如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。“0”运算:在加法中,一个数加上0,还得原数; 在减法中:一个数减0,仍得原数; 在乘法中:任何数和0相乘,仍得0; 在除法中:0除以一个非0的数,还得0(0不能作除数)用字母表:+0= -0= 0=0 0=0(0)注意:76 + 24 76 + 24 34 + 15
2、05、在里填上适当的数,然后列成综合算式。2164322103516523综合式: 综合式: 王大妈养了64只鸡,正好是鸭的2倍。王大妈养的鸡和鸭共有多少只?列式是( )。241617 - 54 3841455 (65250)(2813) 4041449第二单元 位置与方向确定物体位置的条件:方向、距离。一、填空。(1)超市在小红家的南偏西40度,距离约200米。那么小红家在超市的( )偏 度,距离约( )米。(2)长春市在北京市的北偏东60度,距离约500千米。那么北京市在长春市的 偏 度,距离约( )千米。二、根据下面的描述,在平面上标出各场所的位置。(1)小刚家在学校的正西方,距离约30
3、0米;(2)电影院在学校的南偏西35度,距离约300米;(3)公共汽车站在学校北偏东20度,距离约400米;(4)邮局在学校东偏南40度,距离约200米。第三单元 简便运算 加法运算定律一、加法交换律:两个加数交换位置,和不变。 + b = b +在加减混合运算时,要带着数字前面的运算符号交换加数、减数的位置再进行计算,结果不变。如:a + b c = a c + b 交换律只改变数的位置。二、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。(+b)+c =+(b+c) 结合律改变的是运算顺序。标志是小括号的应用。减法的性质:一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个
4、数的和。用字母表示:abca(bc)乘法运算定律一、乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变。 b= b二、乘法结合律:先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 (b) c = (bc)特殊数的乘积: 254=100 1258=1000 258=200 1254=500三、乘法分配律:两个数的和(差)与一个数相乘,可以把这些数分别与这个数相乘,再相加(或相减)。(+b)c=c + bc 或 (-b)c =c -bc 除法的性质:bc=(bc) (bc)=bc =cb 只有运用运算定律能使运算简便时,才运用运算定律,否则直接按四则混合运算顺序计划。各种例题:1699+16 12564 125253
5、214969-149+14932 3798+372 382101-38210299 42325 10501576.45-2.57-1.45 987-(287+135) 125885.86-(1.39+2.86) 8.25-(4.66-1.75) 431023.63+5.77-1.63 4.37-1.64-2.36 (178)125 第四单元 小数的意义与性质小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。一、求小数的近似数(用“四舍五入”的方法):保留整数,表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位,保留两位小数,表示精确到百分位。 保留整数精确到十分位保留两位小数四舍五入到
6、千分位3.537910.04879.9985二、单位的改写的方法:大改小,乘进率。小改大,除以进率。1、长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米2、面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米3、重量单位:1吨=1000千克 1千克=1000克1.09米=( )分米 2.09吨=( )千克 2.3千克=( )克 56分米=( )米 49克=( )千克 4米6厘米=( )米 360平方米=( )公顷 1.32千克=( )克 4吨30千克=( )吨
7、三、填空1、小数的数位是十分位、 百分位、千分位计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、 0.01、 0.0012、每相邻两个记数单位间的进率是( )。3、小数部分最高位是( ),计数单位是( )。整数部分最低位是( ),计数单位是( )。4、2个1,3个0.1,4个0.01,组成( )。5、0.26里面有( )个0.01 1里面有( )个0.1 1里面有( )个0.01 2里面有( )个0.001 5.02里面有( )个0.016、0.6的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,再加( )个这样的数单位就是1了。7、0.60的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位,
8、再加( )个这样的计数单位就是1了。8、0.07扩大到原数的( )变成0.7,30缩小到原数的( )变成0.03。9、把2.01的小数点去掉,相当于扩大了( )倍。10、一个两位小数,精确到十分位是4.7,这个两位小数最大是( ),最小是( )。11、把0.36改写成以千分之一为单位的小数是( ),12、把5 6887 0000改写为以亿作单位的数,再保留一位小数是( )三、选择:(1)0.7与0.700相比,( ) A、大小相等,意义相同 B、大小相等,意义不同 C、大小不等,意义相同 D、大小不等,意义不同(2)30个0.01和3个0.1相比较( )。 A 、30个0.01大 B 、3个0
9、.1大 C 、它们大小相等 (3)下面各数,把0去掉大小不变的是( )。 A、650 B、6.50 C、0.20 D、6.05(4)0.1和0.9之间有( )个小数。 A、7个 B、8个 C、无数个21、要使2968030万,里有( )种填法。 A、1 B、4 C、6 D、5一个数的小数点向右移动一位后,比原来大18。原数是多少?(小数点向右移动一位后所得的数是原数的10倍,比原数大18,说明18正好是原数的9倍)。解答:18(10-1)=189=2四则运算,能简算的用简算。27.3+73.2+72.74 3.25-10.4-3.25 3.8+1.37+6.2+12.63 3.8+1.37+6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 下册 数学 复习 提纲 练习
限制150内