《孙权劝学》文言文重点字词解释-含例句释义.docx
( 4.5 )《《孙权劝学》文言文重点字词解释-含例句释义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《孙权劝学》文言文重点字词解释-含例句释义.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流孙权劝学文言文重点字词解释-含例句释义词语释义权谓吕蒙曰谓对说。卿今当涂掌事当涂当道，当权。蒙辞以军中多务辞推托。孤岂欲卿治经为博士邪岂副词，表示反问。译为“难道”。孤岂欲卿治经为博士邪欲想要孤岂欲卿治经为博士邪为成为。孤岂欲卿治经为博士邪邪（y）通“耶”，反问语气词，表示“吗”。但当涉猎但只，仅。但当涉猎当应当但当涉猎涉猎粗略地阅读。见往事耳见往事了解历史孰若孤孰若谁比得上。孰若孤孰谁。孰若孤若比得上。蒙乃始就学乃于是，就。蒙乃始就学始开始。蒙乃始就学就学指从事学习。及鲁肃过寻阳及到了的时候。及鲁肃过寻阳过到。卿今者才略才略军事方面或政治方面的才干和谋略。非复吴下阿蒙非复不再是。非复吴下阿蒙复再。即更刮目相待即就。即更刮目相待更重新。即更刮目相待刮目相待另眼相看，用新的眼光看待。大兄何见事之晚乎何为什么。大兄何见事之晚乎见事认清事物。肃遂拜蒙母遂于是，就。结友而别而表承接，就，才见往事耳见了解。大兄何见事之晚乎见认清，识别蒙辞以军中多务以介词，用、拿。自以为大有所益以与“为”连用，译为“认为”【精品文档】第 3 页例句
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 孙权劝学 劝学 文言文 重点 字词 解释 例句 释义
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内