三年级语文上册期末复习测评.doc
《三年级语文上册期末复习测评.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册期末复习测评.doc(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、测评一、积累运用。(45分)1.看拼音,写词语。(8分)cu nio wn shu un chpioyn qio j fn qnn shu dnshn2.加点字读音全部正确的一组是()。(4分)A.树梢(sho)红枣(zo)拼命(png)B.材料(chi) 乳白(l) 监测(ch)C.合拢(lng) 惊讶(y) 讲述(s)D.瞬间(shn) 鲜血(xu) 鲫鱼(j)3.选择能组成词语的字,打“”。(3分)(优忧)秀小(愉偷)海(滨缤)(遥摇)远 演(奏凑) 排(列烈)4.给加点的多音字选择正确的读音。(4分)shsh(1)大家都舍()不得离开住了多年的宿舍()。chch(2)妈妈的长处()是能
2、设身处()地地为别人着想。5.照样子,写词语。(6分)(1)静悄悄_(2)轻轻柔柔_(3)五光十色_6.在括号里填入恰当的词语。(6分)()的物产()的小城()的掌声()地划船()地唱歌()地逃走7.按要求写句子。(9分)(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)_(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)_(3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句)_8.把诗句或名言补充完整。(5分)(1)两岸青山相对出,_。(2)_,淡妆浓抹总相宜。(3)朝辞白帝彩云间,_。(4)不迁怒,_。(5)仁者爱人,_。二、阅读理解。(20分)1.课内阅读。(7分)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来
3、穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(1)这段话是按照()的结构来写的。(2分)A.总分B.分总C.总分总(2)选段中表现鱼的数量多的四字词语是“_”,表现鱼的种类多的四字词语是“_”。(2分)(3)画线的句子运用了_的修辞方法,说明西沙群岛的海里_。(3分)2.课外阅读。(13分)苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是,一场很严重的病让她必须接受三个月的化学治疗。出院后,苏珊显得更加瘦小了,也不如
4、往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。每天要顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,真是非常残酷的事情。得到苏珊要回来上课的消息,她的班主任找来几位同学一起商量起来苏珊回来的前一天,老师宣布:“从明天开始,我们要学习认识各种各样的帽子。大家都要戴着帽子来学校,越新奇越好!”第二天,离开学校三个月的苏珊又回到了她熟悉的校园。但是站在教室门外,她却迟迟没敢走进去。她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。可是,当她终于鼓起勇气走进教室后却发现:班里的每个同学头上都戴着一顶帽子!和那些五花八门的帽子比起来,自己头上的帽子显得毫不起眼,几乎没有引起任何
5、人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了。她轻松地笑了。日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已经忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。(1)画“_”的句子中,“非常残酷的事情”指_ _。(2分) (2)老师让大家戴帽子来上学是为了()(3分)A.让大家认识各种帽子。B.欢迎苏珊回来上课。C.让苏珊不因为自己戴着帽子上学而难过。 (3)苏珊站在教室门口和走进教室后的心情有什么不同?用文中的词语来回答。(3分)站在教室门口:_。走进教室:_。(4)你喜欢苏珊的老师和同学们吗?为什么?(5分)_三、口语交际。(5分)自己最喜爱的玩具,家中养的小动物,生活中常用的物品我们经常会给自己喜
6、欢的事物取一个或动听,或有趣的名字。你给什么取过名字?为什么要取这个名字?说给大家听一听吧!我给_取了个名字,叫“_”。这是因为_ _。四、习作。(30分)草地上,小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。可是,河马刚一坐上跷跷板,小松鼠就被顶上了天小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象,以“小松鼠在天上”为题目,编一个有趣的童话故事。参考答案一、1.翠鸟玩耍观察飘扬敲击风琴感受登山2.D3.优偷滨遥奏列4.(1)shsh(2)chch5.(1)亮晶晶绿油油 (2)安安静静认认真真(3)五颜六色七上八下6.丰富美丽热烈用力大声飞快7.(1)水面上的树叶像绿色的小船。(2)鱼穿来穿去。
7、 (3)鸟的翅膀被露水打湿了。8.(1)孤帆一片日边来(2)欲把西湖比西子(3)千里江陵一日还(4)不贰过(5)有礼者敬人二、1.(1)C(2)成群结队各种各样(3)夸张鱼很多2.(1)每天要顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课(2)C(3)担心、犹豫轻松 (4)【示例】喜欢。因为苏珊的老师和同学们很有爱心,能够为苏珊着想,帮助苏珊找回自信。三、【示例】家里养的小狗球球它长得毛茸茸、胖乎乎的,像一个白色的小圆球四、【写作指导】结合小松鼠自身和天空的特点展开想象,写出小松鼠在天上会遇到什么,发生些什么事。期末真卷测试(一)一、识字与写字。(34分)1.看拼音写词语,注意把字写匀称。(8分)bo gu
8、 fi w jio wipn mng ch bng yn hngun ch shujio2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。(4分)(1)A.傣族(di)B.坪坝(b)C.景颇族(b) D.排列(li)()(2)A.挨打(i) B.石径(jn)C.偶尔(u) D.浸湿(jn)()(3)A.扇风(shn) B.翅膀(ch)C.膝盖(q) D.兴奋(xn) ()(4)A.叶丛(cn) B.迅速(s)C.树梢(sho) D.双臂(b) ()3.下面词语中带点字的读音和“战斗”的“斗”读音不同的一项是()。(2分)A.斗争B.北斗星C.奋斗D.斗牛4.下列每组词语中都有一个字是
9、错误的,把它选出来。(4分)(1)A.捕鱼B.绒毛C.哈欠D.假壮()(2)A.和拢B.物产C.交界D.堆积()(3)A.满栽B.忽然C.合奏D.轻柔()(4)A.持久B.墙跟C.苍翠D.视线()5.选择与“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢”这句话的修辞方法一样的一项。()(2分)A.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。B.他长得真像他爸爸。C.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。D.苹果红红的,像小朋友的脸蛋。6.把和“张灯结彩”中的“结”意思相同的一项选出来。()(2分)A.结网B.结束C.结合D.结构7.“众皆弃去,光持石击瓮破之。”请选择“皆”的正确解释。()(2
10、分)A.测量B.走了C.全,都D.放弃8.按要求填空。(6分)(1)“煤”字,按汉字书写规律,第六笔是_。(2分)(2)查字典填空。(4分)词语音序部首除去部首再查几画选择正确的字义打“”。挑促织用竿子等把东西举起或支起。用条状物或有尖的东西拨开或弄出。一种刺绣方法。拨弄,引动。9.照样子,写一写。(4分)四面八方_二、阅读与积累。(41分)1.语言积累。(10分)(1)请把下面的四字词语中不是描写景色的一项选出来。()(3分)A.春风得意B.秋风习习 C.山清水秀 D.风和日丽(2)请选出一项不是表达说理的名言警句。()(3分)A.灯不拨不亮,理不辩不明。B.一时强弱在于力,万古胜负在于理。
11、C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。D.有理走遍天下,无理寸步难行。(3)飞花令,原本是古人行酒令时的一个文字游戏,源自古人的诗词之趣,得名于唐代诗人韩翃(hng)寒食中的名句“春城无处不飞花”。下面请你也玩一次“飞花令”,写两句带“江”的诗句:_,_。(4分)2.阅读短文,完成各题。(15分)_世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天,沼泽(zho z)地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhn)苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌(m)出一种黏(nin)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦
12、落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过12小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢!一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,他竟然发现园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后,他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。此外,还有预报地震的山芋(y)藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树(1)短文是围绕哪句话写的?用“”在文中画出来。(4分)(2)短文重点介绍了_和_两种植物,简单介绍了_、_和_三种植物。(5分)(3)短文第自然段主要写了()(3分)A.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文 上册 期末 复习 测评
限制150内