报任安书练习及答案.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流报任安书练习及答案【精品文档】第 5 页报任安书知识点归纳 （一）请写出通假字并解释1、诎体受辱 通 ，译： 2、及以至是 通 ，译： 3、及罪至罔加 通 ，译： 4、古者富贵而名摩灭 通 ，译： 5、大底圣贤发愤之所为作也 通 ，译： 6、放失旧闻 通 ，译： 7、见狱吏则头枪地 通 ，译： 8、思垂空文以自见 通 ，译： 9、则仆偿前辱之责 通 ，译： 10、关木索 通 ，译： 二、写出古今异义词的古今义1、恨私心有所不尽。 恨：古义： 今义： 2、意气勤勤恳恳。 勤勤恳恳：古义： 今义： 3、夫人情莫不贪生恶死。 人情：古义： 今义： 4、念父母，

2、顾妻子。 妻子：古义： 今义： 5、唯倜傥非常之人称焉。 非常：古义： 今义： 6、下流多谤议。 下流：古义： 今义： 三、解释下列字词，有活用现象要指出1、曩者辱赐书 曩者： 辱： 2、若望仆不相师 望： 相： 3、非有剖符丹书之功 剖符丹书： 4、阙然久不报 阙然： 5、不与能死节者比 死： 6、卒就死耳 就： 6、用之所趋异也 用： 7、太上不辱先 太上： 8、剔毛发、婴金铁受辱 婴： 9、定计于鲜明 鲜： 10、幽于圜墙之中 圜墙： 11、所谓强颜耳 强颜： 12、不能引决自裁 引： 13、不能早自裁绳墨之外 绳墨： 14、以稍陵迟 陵迟： 15、乃欲引节 引节： 16、何至自沉溺缧泄

3、之辱哉 缧绁： 17、且夫臧获婢妾 臧获： 18、恨私心有所不尽 私心 ： 19、鄙陋没世 没世： 20、而文采不表于后世也 表： 21、唯倜傥非常之人称焉 倜傥： 22、孙子膑脚，兵法修列 修列： 23、思垂空文以自见 空文： 24、稽其成败兴坏之纪 稽： 25、究天人之际 究： 26、虽万被戮 戮： 27、且负下未易居 负下： 28、重为乡党所笑 乡党： 29、垢弥甚耳 垢： 30、无乃与仆私心剌谬乎 剌谬： 四、句子翻译 1、幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽。 2、草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。3、此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。4、今虽欲自雕琢，

4、曼辞以自解，无益，于俗不信，适足取辱耳。五、填空1、人固有一死， ， 。2、 ，不可胜记， 。盖文王拘而演周易； ； ，乃赋离骚；左丘失明， ； ， ；不韦迁蜀， ；韩非囚秦， ；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。3、乃如左丘无目，孙子断足，终不可用， ，思垂空文以自见。4、仆窃不逊， ， ，考之行事， 。5、 ，通古今之变， 。6、是以肠一日而九回 ， 。每念斯耻， 。六、课内阅读阅读下文，回答后面的问题。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百

5、篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.唯倜傥非常之人称焉称：称道。B.屈

6、原放逐，乃赋离骚赋：铺述，这里指创作。C.则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉责：责任。D.仆诚以著此书，藏之名山，传之其人诚：确实，实在。2下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是（）A通古今之变，成一家之言藏之名山，传之其人，通邑大都B屈原放逐，乃赋离骚今少卿乃教以推贤进士C此人皆意有所郁结，不得通其道然此可为智者道，难为俗人言也D近自托于无能之辞亦欲以究天人之际3选出加点字古今意义都不相同的一项（）唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉圣贤发愤之所为作也仆窃不逊网罗天下放失旧闻是以就极刑而无愠色ABCD4以下六句话，分别编为四组，全都表现司马迁“愤而著书”的思想的一组是（）古者富贵而名摩灭

7、，不可胜记。文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋。人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。然此可为智者道，难为俗人言也。ABCD5下列陈述不恰当的一项是（）A司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，说明受辱者能在逆境中发愤图强，获得成功。B司马迁“就极刑而无愠色”，身受腐刑却能不以为辱，反而把它作为著书立说的动力，实在是难能可贵的。C司马迁著史记的目的在于研究历史，借鉴前人，同时又不拘泥于前人，力求有自己的见解。D从上述两段文字中，我们可以感受到司马迁隐忍坚强的性格和沉郁悲痛的感情，进而想见他的为人，理解他，敬佩他，并为他一掬同情之泪。6把下列句子翻译成现代汉语。（1）诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。