四年级科学第一单元天气复习资料.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流四年级科学第一单元天气复习资料【精品文档】第 5 页四年级上册科学第一单元 天气1、我们关心天气1、天气总是在不断地变化着,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有的生物。2、我们居住的地区在某个时间的大气状态叫 天气 。人们通常从 云量、降水量、气温、风向 和 风速 这几个方面来描述天气。 温度计、雨量器、风向标 和 风速仪 是测量天气的工具。3、天气现象通常可以用一些符号来表示,认识下列的天气符号:风力和风向(标注时加上风,如东风)4、在认识天气变化及对我们生活的影响时,用网状图能使联系更加清晰。2、天气日历1.记录每天各种天气现象的表格叫做 天气日历
2、 。在我们制作的天气日历中,一般要记录日期 和 时间、云量 和 降水情况 、风速 和 风向、气温等。2、记录天气日历时,可以分小组活动,也可以全班合作,要尽量在每天的同一时间观察天气,周末和假期也不要间断,记录时可以用文字,也可以用天气符号。3、温度与气温1、温度是指物体的冷热程度,气温是指我们周围大气的温度,它是天气日历中重要的天气数据。2. 测量气温是测 室外阴凉、通风 (距离地面约1.5米)地方的温度,每天应选择 同一时间、同一地点 来测量气温。测量气温时用到的工具是气温计。3、测量气温时,手拿温度计的上端,把温度计放置到测量环境内 23分钟 ,待液柱不再 上升(或下降) 时再读数。读数
3、时,视线要与 温度计的液面 持平。4、一天中的气温变化规律是先上升后下降, 凌晨 温度最低, 午后2点左右 温度最高。在我们家乡的秋冬季节,气温一般是早上 低 ,中午 高 ,傍晚 低 。5、在测量气温时,我们发现 夏季时,室内气温低,室外气温高:冬季时,室内气温高,室内气温低。阳光下温度高,阴影里温度低6、比较一天中不同时间段的气温时,可以把数据填在气温柱状图中。 7、在气象观测站中,气温计是放置在室外的百叶箱中。4、风向和风速1、 风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用 风向和风速 来描述。2、风向是指 风吹来的方向 ,如北风是由北向南吹来的风,东南风是从东南向西北吹来的风。可以用 八
4、个方位来描述风向。能在方位图上表示风向。(书第9页)3、风向可以用 风向标 来测量,风向标的箭头指向的是 风吹来 的方向。风向标的箭头指的是风吹来的方向。4、风的速度是以 风每秒行进多少米 来计算的。 风速仪 是测量风速的仪器(一般有34个风杯)。气象学家把风速记为 13个等级(012级)。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级 无风(0,旗子不动)、微风(1,旗子微动)、大风 (2,旗子展开)来划分风速。5、风向标和风速仪组合起来的仪器叫做风速风向仪。6、简易的风向表示方法可以用箭头,指向不同方向代表不同的风向。如东风 西风 北风 南风 东南风(利用方位图来记忆)5、降水量的测量1. 降水的
5、形式很多,常见的有 雨、雪、冰雹 等。2、降水量的多少可以用 雨量器 来测量。简易雨量器可以找一个 直筒透明杯子 来制作。制作要点:杯子要是直筒透明的,高于15厘米。 刻度条要以毫米为单位。粘贴时,刻度条贴在杯子的外侧面,要使刻度条的底部正好与杯子内侧底部对齐。最后贴上小组或制作者姓名。3、自制雨量器的的直径大小不影响测量的准确率,因为测量的数据是雨水的高度。4、降水量等级是指24小时内的降水量,单位是毫米: 等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨降水量(毫米)101024.92549.95099.9100249.92506、云的观测1. 天空中漂浮着的云实际上是由千千万万的 小水滴或冰晶 组成的
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