六年级下册数学试题-3-图形的运动-单元测试-|-北师大版(2014秋)(含答案).docx
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流六年级下册数学试题-3-图形的运动-单元测试-北师大版(2014秋)(含答案)【精品文档】第 10 页六年级下册数学试题-单元测试3图形的运动 一、填空。1.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60后指向_,然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90后指向_2.通过_、_、_等方法可将图形经过转化或变换得到新的图形。 3.图形 可以通过_得到图形 。 4.旋转不改变图形的_和_,只改变图形的_。 5.如下图所示,图形A绕点O顺时针_得到图形B。 6.图案 通过_可以得到图案 。 二、选择。7.下列图形中,由 通过旋转得到的图形是( )。 A.B.C.8.图案
2、 绕点O按顺时针方向旋转90,得到的图案是( )。 A.B.C.9.图形A如何旋转得到图形C?下列选项中正确的是( )。A.图形A绕点O顺时针旋转90得到图形CB.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形CC.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形D,再绕点O逆时针旋转90得到图形C三、画一画。10.以直线l为对称轴,画出方格纸中轴对称图形的另一半。11.画出图形A绕点O顺时针旋转90后的图形。12.画出方格纸中的图形绕点O顺时针旋转180后的图形。四、判断。13.判断下面各题中图形的旋转都是绕图形本身的中心点进行的。 (1)图形A向右平移5格,得到图形B。 (2)图形A逆时针旋转90,再向右平移5格,
3、得到图形B。 (3)图形B顺时针旋转90,再向左平移5格,得到图形C。 (4)图形B逆时针旋转90,然后向下平移3格,再向左平移5格,得到图形C。 (5)图形C顺时针旋转90,再向右平移8格,得到图形D。 (6)图形B顺时针旋转180,然后向下平移3格,再向右平移3格,得到图形D。 (7)图形A顺时针旋转90,然后向下平移3格,再向右平移8格,得到图形D。 五、操作题。14.如图以直线l为对称轴,画出图形A的轴对称图形,得到图形B,点O的对应点为点O。画出图形B绕点O逆时针旋转90后的图形C。将图形C向左平移5格,得到图形D。 六、观察下图,回答问题。15.观察下图,回答问题(1)图形A如何运
4、动得到图形B? (2)图形B如何运动得到图形C? 七、利用平移或旋转的知识求下面各图中阴影部分的面积。(单位:cm)16.求阴影部分的面积17.求阴影部分的面积答案解析部分一、填空。 1.【答案】3;6 【解析】【解答】解:旋转60 是旋转两格,指针指向3;旋转90是旋转3格,指针指向6.故答案为:3;6【分析】钟面上共有12个大格,每个大格是30,由此先确定旋转的格数,再根据旋转方向确定指针的位置即可.2.【答案】平移;旋转;轴对称 【解析】【解答】解:根据图形的变换可知,通过平移、旋转、轴对称等方法可将图形经过转化或变换得到新的图形.故答案为:平移;旋转;轴对称【分析】平移、旋转、轴对称都
5、不改变图形的大小和形状,只改变图形的位置和方向,因此常用与图案的设计等.3.【答案】旋转 【解析】【解答】解:两个图形的方向变化了,所以是通过旋转得到的图形.故答案为:旋转【分析】观察两个图形的特征判断是旋转得到的,因为两个图形的大小和形状不变,只是方向变化了.4.【答案】大小;形状;方向 【解析】【解答】解:根据旋转的特征可知,旋转不改变图形的大小和形状,只改变图形的方向.故答案为:大小;形状;方向【分析】旋转后的图形的大小、形状都不变,只是方向改变,要掌握旋转三要素:旋转中心、旋转方向和旋转度数.5.【答案】旋转90 【解析】【解答】解:以O为旋转中心,图形A绕点O顺时针旋转90得到图形B
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