写字教案第2节双人旁.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流写字教案第2节双人旁【精品文档】第 4 页第2节 双人旁 教学目标 1.指导学生通过观察，规范的书写“很、得、行、往、彷”，并能领悟这种 “左窄右宽”的字的特点和书写注意点。 2. 认识这部分左右结构字的特点，注意宽窄的合理搭配。 3、培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣，养成良好的写字及握笔姿势。教学重点：培养 观察和比较的能力。提高书写技能。 教学重点： 左右部分宽窄合理搭配，掌握书写规律。 教学过程： （一）引入新课并复习 同学们，这节课我们继续上写字指导课。同学们都知道要想写好字，首先应 该有一个正确的写字姿势。那正确的写字姿势要做到哪些呢？ （三个

2、一） 老师这里有一首写字姿势歌， 我们一起来读一读， 希望同学们把它记在心里， 每次写字的时候都按照这些要求去做。 （出示写字姿势歌，生齐读） 头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 本子放在正中间, 左手按本右手写。 （二）新课指导。 1、同学们，我们中华民族的汉字很大一部分是由一些偏旁组成，所以咱们要想把字写好，练好偏旁是基础。我们以前已经学过了许多偏旁的书写，那么我们今天来学习什么偏旁呢？ 出示“行、往、彼”，猜一猜，我们今天要学习什么旁？（板书双人旁） 2、观察双人旁，它由几笔写成，书写时要注意什么？ 写好“双人旁”的关键是

3、：第一笔撇短，第二笔撇长，（两撇都属于短撇）还要注意两个撇要平行， 两撇的起笔要在同一条竖线上， 竖要在第二撇的中间起笔，写直。 3书写指导。（1）师范写偏旁。 注意撇的起笔时的顿笔（2）自己练练。教师巡视指导 （3）评价过渡：刚才我看到同学们把双人旁已经写得不错了。不过，要把一个字写 好，光把双人旁写好够不够？是的，我们要把它放到一个字当中去，和整个字融为一体，并且写好其他部分才行。那你们敢不敢接受挑战来写一写呢？好，我们来试试！ 4、出示“行”字，从宽窄方面看，有什么特点（左窄右宽）（1）观察“行”字在田字格中的占位，（双人旁占左半格） （2）师总结规律。 中国的汉字，不仅讲究谦让美、对称

4、美，还讲究错落有致的美。左边窄，右边相对较宽；右边窄，左边相对较宽。这种错落有致的美，在这个字中得到了充分的体现。（3）引导观察，怎样才能把左半部分写苗条呢？右半部分怎样写才舒展呢？左 右两部分怎样搭配才美观呢？（双人旁两撇一定不能写得太平，这样会占太多的格，右边的捺笔写舒展）（4）教师示范写“很”字并作讲解，边提示注意点。（5）学生练习（描红两个，然后写两个），领悟其书写要领。（6）老师巡视指导（提醒注意双姿）。（7）同桌之间互评，。5、以上方法指导书写“得”（得右半部日要写扁上宽下窄，第一横在横中线上） 同学们， 学习贵在学以致用、 举一反三， 请你运用今天所学的知识自己书写 “行、 往、彼”，看谁写得最漂亮。 （三）总结： 表扬表现好的学生，不足之处 我们写字时，要有正确的双姿，我们时时刻刻可以写字，处处可以练习，俗话 说“字如其人”， 我们的汉字横平竖直， 就像做人要堂堂正正。 相信只要我们努力， 加上老师的指导，不久的将来，咱班一定会有了不起的书法家。