三年级语文上册《31.给予树》练习题.doc

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1、31 给予树基础过关一、我能给读音正确、书写完全正确的一组画“”。1宽裕(kun y) 担心(dn xn) 给予(i y) 立即(l j) ( )2猜测(ci c) 仁爱(rn i) 体贴(t ti) 盼望(pn wn) ( )二、看拼音，写词语。sh tn zh f dn xn kun y t ti三、给下面加点词语选择正确的解释，在序号上画“”。替换法选择正确的意思：如果对字的意思不是太确定，可以把选项中的解释分别放到句子中去，看句子意思是否通顺，如果通顺说明这个意思就是正确的选项。1家里不宽裕 宽松；宽阔 宽绰富裕2给予树 给以帮助 给别人添麻烦3他终于如愿以偿 自己的愿望实现了 自己的

2、愿望得到了赔偿四、词语搭配。( )的祝福 ( )的笑脸 ( )的礼物紧紧地( ) 热烈地( ) 不停地( )五、读句子，选择合适的词语，画“”。1孩子们(热烈 强烈)地讨论着这个话题。2太阳光十分(热烈 强烈)。3她一直(希望 盼望)圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。4他一直都(希望 盼望)自己长大以后能做一名老师，帮助山区里的孩子学习知识。六、按要求写句子。1金吉娅送了一个穿着裙子的洋娃娃给那个小女孩。(1)改为“把”字句。_(2)改为“被”字句。_2我拥抱着金吉娅(扩句)我( )地拥抱着( )的金吉娅。探究应用七、阅读课文片段，回答问题。我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒

3、棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。1金吉娅送给我们的圣诞礼物是什么？请你用直线在文中画出来。2“我”紧紧地拥抱金吉娅是因为( )A她给我们送来了很多礼物，“我”很感动。 B她送礼物的行为和爱心令“我”感动。3读完全文我知道了本文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应给家人买礼物的钱买了( )，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。八、阅读短文，回答问题。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄的甜杏儿在地上滚动起来。呀

4、！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰 “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一

5、股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1用“_”画出文中一个比喻句。2文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_。3本文赞扬了什么？请写一写。_参考答案一、2.二、试探祝福担心宽裕体贴三、1.2.3.四、诚挚甜蜜漂亮拥抱讨论哭泣五、1.热烈2.强烈3.盼望4.希望六、1.金吉娅把一个穿着裙子的洋娃娃送给了那个小女孩。一个穿着裙子的洋娃娃被金吉娅送给了小女孩。2.紧紧送给我们善良七、1.她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。2.B3.洋娃娃八、1.近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。2.苹果被路人抢走了所有的杏儿都被路人帮着捡回来了3.赞扬了全社会乐于助人的好风尚。