七年级第一学期语文教研组工作总结.doc

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1、七年级第一学期语文教研组工作总结本学期，我们语文教研组在校领导的关心、教导处的直接指导、以及全体语文教师的共同努力下，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教研活动，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩，现将上学期的工作总结如下。一、认真学习理论，更新教育观念，进一步加强课堂教学改革教研组是老师们工作生活的家园，更是老师们互相沟通交流的桥梁，在教研组管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐教研组”的管理理念，充分弘扬我校教师敬业爱

2、岗，团结协作的优秀传统，互相理解，取长补短，老师们相互关心，相互信任。共创语文教学的新天地。作为学校最大的学科组语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了语文课程标准，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、

3、课堂观、质量观。教研组重视学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，通过学习，教师们的教学理念有了很大的转变。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。学校为教研组的发展提供了良好的条件，既有思想观念上的引领，又有一些具体方法的指导，这是教研组主动发展的最佳契机。语文教研组作为学校的一个大组，有责任通过努力实践推进学校的发展。为此，教研组制定订了一年发展规划，明确了教研组发展的整体目标和具体目标。二、继续开展校内听课活动，相互交流、学习，取长补短德是从教之本，叶圣陶先

4、生说：“教育工作者的全部工作都是为人师表。”我组全体语文教师对事业忠诚，对学生负责，服从安排，勇挑重担，团结协作，努力做到树师表新形象，垂师德新风范。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课、评课总结。因为课堂教学效率取决于课堂45分钟教与学的质量，我们特别注重公开课教学的效果。三、进一步落实集体备课制度，集思广益，取长取短认真开展新课程的备课交流活动，做好备课组的组织工作，每两周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高

5、中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用了现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性，创设情境、情景，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显著的变化，由“灌输”转变为“探究”，学生学得主动，学得有价值。“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实

6、行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。四、举办多种活动，促进语文学习，拓宽语文改革思路中国有句俗话：活到老，学到老。作为教师，更要“教到老，学到老”。我们语文教研组本期认真学习了先进的教育教学理念，了解当前教坛的新动态，结合语文教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。教研组每位成员要坚持阅读语文报刊或浏览一些语文教育网站

7、，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。本学期，我们语文组还举办形式多样的各种活动，既锻炼、提高了语文教师的水平、素质，也增强了学生学习语文的兴趣，培养了学生的语文能力。同时我校教师在吟诵大赛中取得的优异成绩，也进一步打造了我校

8、教师群体在全县范围内的良好形象。总之，在本学期里，我们语文组都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，对学生的课外阅读指导还不够。不过我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。七年级（3）班班级评估报告总结郭彩虹为了巩固评估结果、加强班级建设，真正达到“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合”的目的，我们班级应该做好各方面的工作，发现自己的不足，就借此机会不断完善自我。必须从思想上认识到它的重要性，形成好的氛围。为我们以后在班级建设中更好的开展工作，具体要求如下：一、 加强学风建设，

9、全面提高学生专业技能水平学习是我们学生的第一要务，一个班的到课情况直接关系着该班的学习情况。在这一学期，我们班始终把抓好学生到课率作为加强学风建设的主要措施，具体做法：每天安排两名学生干部值班，在早起、午休时段，提醒、督促学生提前做好上课准备。此外，本班还采取了一些措施来抓到课流率，比方说实行奖、惩制度，对于那些学习认真的、不迟到不早退的同学与以表扬，相反则提出批评。同学们都能按照规章制度严格要求自己，按规定出席，做到不迟到、不早退，坚持在课后认真的做好复习和预习工作。认真完成老师布置的作业，形成了浓厚的班级学习氛围。本班到课率在98%以上，补考率相对来说是最低的。1) 班级出勤率。出勤状况是

10、一个班的一扇窗，我们班把窗里面风景点缀的无限美丽,我班出勤率十分高,不论是班级考核还是教务处考勤记录,本班的出勤率记录都是优秀.本班99%的同学都能每天坚持上课,不迟不缺。 2）班级作业写交情况。作业的写交情况体现出一个班的学习态度，我班的学习热情是很高的，老师布置的任务都能及时高效的完成。本班作业收交及时且完成出色。3）班级学习状况。我们成长的每一个基点，是我们不断成熟的基石，学习是永恒的主题，主流向学，追求上进。我班不论是从到课率还是学习成绩来说，都是十分出色的。我班在月考、期中考试等多次考试中排名一直居于全年级第一、第二。就此说明我班的学习情况是十分出色的。从到课率也可反映出我班同学的学

11、习热情及追求上进的。我班的学习情况是值得肯定的。对此我们要更加努力，共同维持现在已有的成绩，不断开创更高更理想的新局面。 二、心理教育，是我们的灵魂回顾这一学期同学的表现：心里曾经有过迷茫,有过挣扎，总之我们都信心百倍的走过这一阶段。因为初一是适应新的环境的时期。顺利的度过同学们都很自豪，总之，同学们都心连心，手拉手的走过人生中这段珍贵的时光。开学初期，由于进入下学期，我们感觉学习任务的加大，和认识到自己更应该更多的学习一点知识，所以我们都严格要求自己，认真对待学习和工作，班级上的学习气氛活跃,形成比学赶帮超的有良好的学习的氛围。同时同学的交往也处理的比较融洽，各寝室之间都能和睦相处，互帮互助

12、。让大家感觉到大家庭的温暖，所以我们都积极自信情绪饱满的面对学习，面对人生。中期班级上的表现还算稳定，但这也不能否认还有一些不稳定因素的存在。第一，班上的集体荣誉感不强。第二，班级上的学习气氛与开学来的那段时间相比有所降低，可那更是由于课程的不断加深有的同学也对此有点放弃。针对班级上出现的问题，我们还专门开了相关的主题班会，是每一位同学都能正确的对待学习，重新鼓起学习的信心。第三还有男女同学之间关系处理不当，影响了正常的学习和情绪，继而通过心里上的沟通和交流是她们重新看待爱情和友情。中后期班级上的一切活动又恢复正常，学习情绪高涨，积极自信富有激情和活力，完善的自我意识，不断深化自己，全面提高我

13、们心里素质使弱者变强。让强的更强,让我们都更好的学会适应、学会生活、学会做人。我们都能够以自尊为本，以自爱为荣,以自强为律，以自信为勇，以自主为堕。以积极健康的心理品质走想社会。总之，希望同学们相互信任、多一份宽容,也能用积极的心态来面对这段美好的时光。三、 积极开展校园文体活动，全面提高学生综合素质我班学生热爱体育运动，坚持早起锻炼身体，并积极参加学校举办的各种体育比赛。如：篮乒乓球赛等等，虽然没有获得什么奖项，但是重在参与，充分体现了我们班学生对体育的热情。我班学生还积极参加学校的少年宫兴趣班。如：乒乓球、羽毛球、篮球、武术等，参加人次达23人。各种文娱活动也积极参加，成绩显著。例如：迎元旦晚会中就有我班学生参与。我班学生还积极参加学校的少年宫兴趣班。如：声乐班、器乐班等。这些也都能充分体现我班全体同学综合素质的提高。这一学期虽然结束，但我们不能放松思想。我们的任务还很繁重，我们不仅要转过头去看下我们曾经走过的路，同时也要审视前方，把我们的中心工作摆在第一，班级建设就如同我们的人生，我们不仅要发挥我们集体的力量，坚持奋斗，把我们班建设的更好！