初一开学第一课 数学 教学设计.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初一开学第一课 数学 教学设计【精品文档】第 4 页七年级数学开学第一课教学目标：七年级开学第一课非常重要，既关系到新老师在同学们心中的形象，又直接影响他们今后的学习兴趣和热情。另外最先向他们指导初中数学的特点及要求，对以后的学习起到很好的铺垫作用。1.使学生对初中数学进行初步认识并产生兴趣。2.使学生对今后的数学学习充满信心。3.明确数学课堂要求及课后作业要求。教学过程：一、欢迎词与自我介绍：二、问题探讨： 按照时间顺序想一想你的一天里用到了哪些数学知识？1.起床：时间 1小时60分钟2.买早饭：价钱计算3.上学路上的时间问题，路程问题 1km=100

2、0m 1m=10dm=100cm4，课代表收作业，统计作业情况 条形图 扇形图5.教室里你会看到一些图形 圆 ，正方形 ，长方形 长方体，圆柱体 （周长，面积，体积）6.上操排队时候按照身高来排队 （相等，不相等）7.看新闻，天气预报（零上5度，零下3度）三.总结1.初中数学与小学数学的差异（1） 知识差异。小学数学知识少、浅、知识面窄。初中数学知识广泛，将对小学的数学知识推广和引伸，也是对小学数学知识的完善。 （2） 学习方法的差异小学课堂教学量小、知识简单，通过教师课堂较慢的速度，争取让全体同学理解知识点和解题方法，课后老师布置作业，然后通过大量的课堂内、外练习、课外指导达到对知识的反反复复理解，直到学生掌握。而初中数学的学习随着课程开设多，各科的学习任务都很重，而数学的难度增大，这需要同学们要合理安排时间。2.如何学好初中数学（1） 培养兴趣,增强自信心（2） 培养自学能力（3） 多思 善思 会思（4）多问 善问 会问 （5） 做好归纳总结（记好笔记，建立好纠错本）（6）掌握数学常用方法，体会数学思想，有意识培养五大能力（7）做好学习过程，规范数学格式四、要求： 1.课堂：准备笔记本，练习纸2.作业：按照格式要求完成，先改错再做作业五、课后作业 1 预习有理数的第一节，并试着将课后练习做一下