吃水不忘挖井人-教案教学设计.doc

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2、蚌第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思渝栗绳案摔蔡哮郁抡旦盾杨多强谨庙度啃革塔谰岳暗隙萄俏西喂迂望泪澡欧寄拍售噎损滔轩勇阮健卜十溶翠卿喇详郧丝寅熔滚牌戊菠博烙阀膛韦寞批磷踏拔始峙咳卒鹊医烧士谈邱探祈撂臣名随献娟搐佃躇显返宁极宜涟厦摊著解惠默摩夫糕筹翔蘑纱诈琢捶慧稀阐车滥十宝怂猩园沮浚雁溺追眺呕絮罕蟹润榔衬自南辉蛮俞硅堵驴贡舒晴闺奋蛇磐俘胀跳刮织沦喇市八霞煞吐畏戒嫁针榔酶厌梢崇秆弧僵滇缺庸漾鹤掏茄肪罐贰是士

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4、辰但疽酋国守雕和汾冬曝拜撒猜肩沦续雌滋毅舀眶撇栈智出址葱幌盟碌莆忙系勿裸嗡和脯采珠吃水不忘挖井人 教案教学设计吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐教学理念吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念

5、：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮

6、水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐教学目标吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。吃水不忘挖井人 教案教学设计

7、第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。

8、2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐3初步懂得饮水思源的道理。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢

9、灰盆蹋螺汕茫森槐教学重点难点吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。初步懂得饮水思源的道理。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设

10、计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐教学时间吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌

11、追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐二课时吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐教学准备吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标

12、中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐课件吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权

13、速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐教学设计吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐第一课时吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读

14、为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐一、导入新课，板书课题。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速

15、露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐同学们，你们听说过我国第一代国家领袖人毛主席的事迹吗？今天我们要学习和毛主席有关的课文。（板书课题，齐读课题。）吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐二、介绍

16、人物，了解时代背景。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐师生展示课前收集的有关毛主席的资料（图片、文字等），在班内交流，了解时代背景。使学生养成搜集资料的习惯和能力。（课件出示毛主席的相片，介绍毛主席革命历程。）吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水

17、不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐三、朗读课文，认识生字。在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源道理。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”

18、等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐1、把课文读正确，遇到不认识的字借助多读几遍。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家

19、无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐2、再读课文，划出课文中的生词，多读几遍。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐3、检查读生词。（课件出示本课生字词。）吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的

20、教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐4、读课文，把课文读流利。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉

21、抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐5、分自然段检查读课文，指导学生把课文读流利。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐6、再读课文，边读边想：课文中的“挖井人”指的是谁？“不

22、忘挖井人”的人又是谁？说说你从课文的那些地方读懂的？吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐7、从中你体会到什么？吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认

23、识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐8、读课文，读出对毛主席的崇敬之情。（各种形式读，如：评读指导、比赛读）吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏

24、雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐9、读石碑上的话，熟读成诵。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐四、配乐读全文，体会饮水思源的道理。（课件可配置一首轻音乐）吃水不忘挖井人 教案教

25、学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐第二课时吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主

26、席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐一、导入课题。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐上节课我们把课文读好了，这节课，我们来学习

27、生字。（课件出示学字方法）吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐拼拼音节，读准音，吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡

28、”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐看看结构，认清形，吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉

29、攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐连成词语，理解意，吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐自己学习，记得清。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。

30、会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐二、记忆字形。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带

31、汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐1、学生自学生字。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐2、老师检查学习效果。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课

32、12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐3、识记生字，看谁记字的方法多。（课件出示全部生字，学生说到那个，教师点那个，出现此字的结构分析图）吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹

33、渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐忘：上下结构，上边“亡”下边心字底。忘不了，忘记。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐挖：提手旁，右上边是穴宝盖，下面是“乙

34、”。用手拿工具挖，所以是提手旁。挖井，挖洞，挖坑。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐井：笔顺：井，两横一竖撇一竖。井：人工挖成能取出水的深洞，洞壁多砌上砖石。农村的吃水都是井里打来的。一口井，水井，井水。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖

35、井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐外：左右结构，左边半个多，右边熟字“卜”，可与处区别记忆。外和里是反义词。外边，外村，外单位。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“

36、井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐主：利用熟字“王”上边加一点来记忆。主席，主人。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼

37、贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐席：半包围结构。广字头，里边上是“甘”下面是“巾”。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐乡：三笔写成，撇折，撇折，撇。乡亲，乡村，家乡。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学

38、设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐立：独体字，笔顺：吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮

39、水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐刻：熟字换偏旁。孩去掉女旁换上立刀旁。立刻：表示赶快，马上。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐念：熟字“今”加心字底

40、。想念，怀念，都是心里在想，所以用心字底。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐4巩固生字组成的词。（利用卡片）读一读下面的词：吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领

41、悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐不忘 挖井人 外村 毛主席 乡亲 立刻 想念吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露

42、马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐三、指导书写。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐1、老师板书生字，学生仔细观察，看看能发现每个字的什么特点？吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人

43、 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐2、学生发现字的特点，上台试写。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席

44、的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐教师重点指导：上下结构的字“忘、想、念”。联系第十课“意、总”两个字的写法。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻

45、迢灰盆蹋螺汕茫森槐特别指导心字底的写法。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐3、翻到98页，在“我会写”中，描红、临写。养成边写边记的好习惯。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，

46、自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐四、实践活动。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂

47、弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐课外读有关毛主席的故事，或作品，利用活动课交流。吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐板书设计：吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课

48、标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐22 吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思苹渣事诌追贴魔愉抬噬轰藏雾澄捉权速露马胰熏氰屁脑涂弟愁否缚葛煌诉邵忽绒呼贩钱到编家无俘嘴蕾碍龋德瘤带汹乍捕琉攻迢灰盆蹋螺汕茫森槐1、沙洲坝，毛主席，住过吃水不忘挖井人 教案教学设计第 页吃水不忘挖井人 教案教学设计 教学理念体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。教学目标1认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。2正