中学学习策略量表(周国韬).doc
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1、中学生学习策略正式问卷姓名_ 年级_ 性别_ 民族_ 指导语: 下面是一些关于同学们在学习过程中所采用策略问题的陈述。请你仔细地阅读每条陈述,然后根据自己的实 际情况,选择下面一个最符合你的选项(单项选项)填入所在题前的括号中。答案没有对、错之分。 不要对每一个陈述花太多的时间去考虑,但所给的回答应该最恰当地体现你学习时的实际情况。 A.重来不使用 B.基本不使用 C.有时使用 D. 经常使用 E.总是使用 1、我经常评价自己的学习效果,总结学习方法。 2、教师讲评作业、测试卷时,我听得总是心不在焉的听。 3、我努力学习是因为各门功课的知识学习与今后的工作密切相关。 4、在上课过程中,我认真听
2、讲、做笔记同时用笔把课本中重要字句、公式及定理划上线。 5、我平时就很关注我的同学,以便从中找到能够给我帮忙的同学。 6、在学习中我总是生搬硬套,很少积极思考。 7、我积极探索适合自己的学习方法。 8、我认为四处转悠是在浪费时间,课余时间我会学习大纲和辅导材料上提供的学习内容。 9、我借助联想、归纳把相关知识联系起来学习。 10、对于基础较差的课程学习,我会花更多的时间去学习它,直到弄明白。 11、我喜欢相约三、五个固定的同学在一起有计划的学习。 12、我总是利用列提纲、画知识图表来理解所学的内容。 13、课余时间里,我喜欢在家中我自己的房间里安静的学习。 14、我想通过知识的学习,提高我的自
3、信心。 15、我讨厌对自己进行一些小测验、考试。 16、即使不喜欢老师布置的这个学习任务,我也会努力做到最好。 17、我经常制订各门课程详细的学习计划。 18、我讨厌与教师和其他同学交流学习体会、经验。 19、我会利用记忆规律提高记忆效果。 20、我善于创造、把握和利用各种学习的机会。 21、我有明确的各门课程学习目标。 22、在学习新知识时,我很少联系那些已经学过的知识。 23、我能够充分利用学习时间。 24、各门功课的努力学习,我能够获得个人满足感。 25、我经常通过音像资料丰富自己的学习内容。 26、我很少使用工具书、参考资料。 27、我每一天都有一个学习任务的计划及时间分配表。 28、
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