小学五年级下册语文期末复习文档(长春版).doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学五年级下册语文期末复习文档(长春版)【精品文档】第 38 页小学五年级下册语文期末复习文档（长春版）对子歌、郑板桥题联赠渔民、茶酒联趣一、基础回顾。1、看拼音，写词语。j su hng mo ku bi su y gu sh zhu qqin jn t m zho g xun gu shng c fn f2、给下面的字选择正确的读音，打“”。藕（u u） 钓（dio gu） 斛（h du）袅（no nio） 骤（zhu zu） 菱（lng ln）3、比一比，再组词。蓑（ ） 钧（ ） 艘（ ） 蔬（ ）衰（ ） 钓（ ） 搜（ ） 疏（ ）顾（ ）

2、悬（ ） 赐（ ） 吩（ ）劲（ ） 县（ ） 剔（ ） 纷（ ）4、在下列每组中不同类的词下面画“ ”。、画眉 喜鹊 蝙蝠 麻雀 黄鹂、槐树 松树 树木 桑树 杨树、军舰 游艇 邮轮 船舷 客轮、蝈蝈 昆虫 蜜蜂 蚂蚱 苍蝇5、填入恰当的量词。一（ ）沙 万（ ）珠 一（ ）船 一（ ）图一（ ）蚌 一（ ）渔民 一（ ）石碑 一（ ）新月6、按要求给词语分类。鼓励 后果 抗拒 武断成果 果断 抵御 煽动、褒义词 、贬义词 7、把下列词语补充完整。忙里( )( ) 文人( )( ) 绝无( )( )( )( )寻乐 ( )( )而就 连连( )( )一气( )( ) 相映( )( ) 焕然(

3、 )( )8、选词填空。爱护 爱戴、历来开明君主较受百姓（ ），如唐太宗李世民。、（ ）公共设施是每个公民应有的道德品质。关怀 关心、全国人民都在（ ）北京申办奥运会的事情。、妈妈的（ ），我们永远记在心里。9、从下列词语中分别找出近义词和反义词。围绕 明丽 疑惑 环绕 计划 虚心期待 坚信 等待 骄傲 反对明艳 同意 集中 规划 扩散、近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）、反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）10、读一读，连一连。发扬 方法 指明 负担发挥 生活 充满 方向改进 作用 检阅 温暖改善 优点 减轻 军队11、修改病句。、夏天的天空非常火热。、来过我们学校的人都知道，我们学校大门前有

4、高大一棵的柳树。、同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向燕山岭进军！12、把下列句子补充完整。、书山有路勤为径， 。、横眉冷对千夫指， 。、五岭逶迤腾细浪， 。13、按要求写句子。、我看电影。（扩句）、始终没有妙句对出。茶楼生意确实红火起来。（用合适的关联词连成一句话）、夜深了，整个城市安静了。（改为拟人句）二、能力达标。1、根据所学内容填空。、松对 ，柳对 。南对 ，上对 ，后阁对 。南山对 ，北斗对 。、翠麦摇风 ，红桃映日 。、星光灿烂 ，水势滔滔 。、郑板桥，清代 、 ，为 之一。其 、 、 世称“ ”，独具风格。2、写出两对你喜欢的对联。3、结合课文内容填空。茶酒联趣选自最有趣的对联故事

5、。短文主要向我们讲述了 的故事，从中可以看出对联这一语言魅力。全文可分为两个部分：第一部分主要讲的是富商悬挂上联，使生意由 到 ；第二部分主要讲的是学者巧对下联，与上联 ，富商兑现承诺。4、把下列句子补充完整。、十年树木， 。、一夫当关， 。、己所不欲， 。、呼之即来， 。、比上不足， 。、海阔凭鱼跃， 。5、写出四个含有数字的成语。第一单元测试卷一、 看拼音，写词语。t lin zhu y sh ci h bngsh bi g k xun gu shng c二、 给下面加点字选择正确的读音，打“”。1、郑板桥端坐船头，观赏着傍(bn bng)晚时的湖光山色。2、狂风骤(zhu zu)起，湖水

6、生澜。3、郑板桥触(ch ch)景生情。4、对句一气呵(h h)成，与上联相映成趣。三、 补充下列词语。湖( )山( ) ( )( )袅袅 绝无( )( )稻( )果( ) 鱼虾( )( ) 夕阳( )( )两鬓( )( ) ( )( )成趣 一气( )( )四、 写出下列句子中加点词语的近义词.1、茶楼的生意确实红火起来。 （ ）2、郑板桥端坐船头，观赏着傍晚时的湖光山色。 （ ）3、因地方偏僻，来喝茶的人不多。 （ ）4、他正在沉思下联。 （ ）五、 给下列加点的字选择正确的解释。顾:A.回头去看；B.照管；C.访问；D.特指前来商店购物或出钱要求服务的。1、到这里来的顾客很多。 （ ）2

7、、刘备三顾茅庐。 （ ）3、妈妈不在，你要照顾好妹妹。 （ ）4、上课时要认真听老师讲课，不要左顾右盼。 （ ）题: A.题目； B.练习考试时要求解答的问题； C.写上，签署。5、小明把10道题都做对了。 （ ）6、写文章不要离题太远。 （ ）7、书上有作者的亲笔题字。 （ ）六、 给句子加标点。1、好一幅 湖光月色图 啊 2、为名忙 为利忙 忙里偷闲 饮杯茶去 是 劳心苦 劳力苦 苦中作乐 拿壶酒来 是七、 按要求写句子。1、这里一滴水、一粒沙都是宝呢，真是“一粒沉沙万斛珠”。（改为感叹句）2、船在波涛起伏的海面上前进。（缩句）3、听了他的一番话，使我非常感动。（修改病句）4、夜深了，整个

8、城市安静了。（改为夸张句）5、附近回家的小船赶忙拢来，把他和船家救到船上。（改为“被”字句）八、 把句子补充完整。1、 ，红桃映日万川霞。2、 ，一粒沉沙万斛珠。3、星光灿灿皆朝北， 。4、蝴蝶梦中家万里， 。送杜少府之任蜀州、滁州西涧、泊船瓜洲、游园不值一、 基础回顾。1、看拼音，写词语。f do q l sh zhu mo jnch zhu hung l tin y shn jin2、给下面加点的字选择正确的读音，打“”。屐齿（j j） 柴扉（chi ci） 苍苔（cng chng）泊船（b p） 钟山（zng zhng） 瓜洲（zhu zu）3、比一比，再组词。辅（ ） 巾（ ） 歧（

9、） 沾（ ）捕（ ） 币（ ） 技（ ） 贴（ ）屐（ ） 圆（ ） 扉（ ） 枝（ ）履（ ） 园（ ） 绯（ ） 支（ ）4、解释下面加点字或词的意思。、无为在歧路 、若比邻 、深树鸣 、独怜幽草 、舟自横 、儿女共沾巾 5、给加点的字选择正确的解释。值: 、价格，价钱；、货物和价钱相当；.值得；.遇到，碰上。.轮流担任一定时间内的工作。、游园不值 （ ）、值日生 （ ）、国民生产总值 （ ）、值十元钱 （ ）间: .空隙，隔阂；.不连接，隔开； .挑拨使人不和。、反间计 （ ）、我和小明是亲密无间的好朋友。 （ ）6、解释下列加点词的意思。、又绿 、照我还 、应 、怜 、屐 、小扣柴扉

10、7、写出下列诗句的意思。、一枝红杏出墙来、应怜屐齿印苍苔、春色满园关不住8、选择。、下列诵读节奏划分有误的一项是（ ）A.城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。B.与君/离/别意，同是/宦/游人。C.海内/存/知己，天涯/若/比邻。D.无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。、对送杜少府之任蜀州最后两句的理解正确的是（ ）A.我们无需在分手的路口，再为儿女们操心，伤心落泪。B.我们尽管无所作为，但分手时也用不着像别的青年男女那样伤心落泪。C.在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。D.在即将分手的路口，我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。、对送杜少府之任蜀州赏析有误的一项是（ ）A.这是一

11、首五言诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B.第一句点出送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像青年男女一般哭鼻子，抹眼泪。9、选字填空。优 幽 悠 忧、他取得了（ ）异的成绩。、苦难的生活让他总是显得（ ）心忡忡的。、（ ）扬的音乐吸引了许多人。、（ ）静的山谷中，偶尔传来几声鸟鸣。10、按要求写句子。、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）、桦树的枯枝被积雪压断了。（改为“把”字句）、现在学习条件这么好，我们应该好好学习。（改为反

12、问句）、明天下雨。我们不出去玩。（用合适的关联词连成一句话）、一个人谦虚。一个人进步很快。（用合适的关联词连成一句话）、我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界。（缩句）、在聚精会神地听老师讲课。（修改病句）、妈妈怎么可能让我独自去图书馆呢？（改为陈述句）11、把下列诗句补充完整。、 ，上有黄鹂深树鸣。、春潮带雨晚来急， 。12、默写古诗游园不值。二、 能力达标。 1、根据古诗内容填空。、送杜少府之任蜀州中的名句是“ ”，这句诗可用来劝慰送别的友人，我还知道这样的诗句有“ 、滁州西涧是韦应物写 诗中的名篇，描写 ，表达了作者 心情。2、初唐四杰指初唐文学家王勃、 、 、 。他们的诗文虽还残留着 以来的

13、绮丽习气，但题材较 ，风格也较 ，对唐代文学风气的转变起了一定作用。3、“春风又绿江南岸”是一幅什么样的画面？在我们学过的古诗中，还有哪些诗句是描写江南风光的？4、游园不值这首诗表达了诗人什么样的心情？5、送杜少府之任蜀州中可以看出送别的地点是 ，杜少府要去的地方是 ，点明诗题中“送”的诗句是 。6、“海内存知己，天涯若比邻”这句诗，表达了诗人面对别离是一种什么样的态度？7、默写泊船瓜洲并回答问题。、哪句诗是千古名句？、哪句诗表达了作者的思乡之情？、这首诗是 代诗人 所作，“间”在这里读 ，意思是 。明明山高水长、路途遥远，诗中却说“只隔数重山”，表达了诗人 的思想感情。、诗中最后两句的意思是

14、 。这里的“绿”字可换成 或 字。我觉得用 更恰当，因为 。、这首诗作者借 来述思乡之情，像这样的诗句还有 的 。腊八粥、故乡的元宵一、 基础回顾。1、看拼音，写词语。zhng zhng fi tng tu m tu zhsh sng l zh zh tng tio jin2、给下面加点字选择正确的读音，打“”。jin 查 挑 朴 刀fi 电 品 腾 犬 3、比一比，再组词。沸（ ） 唾（ ） 胀（ ） 拣（ ）佛（ ） 捶（ ） 帐（ ） 捡（ ）掷（ ） 蜡（ ） 尿（ ） 盏（ ）郑（ ） 腊（ ） 屎（ ） 监（ ）4、写出下列词语的近义词。浓稠（ ） 搅和（ ） 惊异（ ）习俗（ ）

15、 凄凉（ ） 兴奋（ ）5、连一连。除夕 农历五月初五元宵节 农历腊月三十端午节 农历八月十五重阳节 农历正月十五中秋节 农历九月初九6、给下列句子选择正确的修辞手法。A.拟人 B.比喻 C.排比 D.反问、难道还能设什么法来反抗吗？（ ）、锅子中，有声无力的叹气还正在继续。（ ）、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（ ）、没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。（ ）7、按要求写句子。、老师不辞辛苦，用心血哺育我们茁壮成长。（改为比喻句）、谁能否认颐和园是个美丽的大公园呢？（改为陈述句）、书籍成了伴侣。（扩写

16、）、作为一名少先队员，不能不讲文明。（改为肯定句）、这本书太有价值了，你应当看一看。（改为双重否定句）二、 能力达标。1、根据课文内容填空。、把 ，饭豆， ， ，白糖， 合并拢来 煮成一锅，让它在锅中 ，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够 ，何况是， 地装着， 朝口里塞灌呢！、故乡的元宵中作者说那里把元宵叫 。灯节要过几天，十三 ，十七 。“正日子”是十五。作者从 的灯， 的灯， 的灯，这三个方面介绍了灯节里的各种灯。2、故乡的元宵一文中，作者介绍了哪些“灯”？结合相关语句说说各自的特点。第二、三单元（月考一）测试卷一、看拼音，写词语。nng chu l yu yng y tu zhdng

17、zhn sh zhu q l g ki二、把下列字的音节补充完整。q un f r 阙 宦 滁 扉 匙 仁 y ng in zh x 搁 营 僧 乾 掷 卸三、选字填空。题 提 碑 卑问（ ） （ ）出 墓（ ） 自（ ）（ ）问 出（ ） （ ）劣 石（ ）输 愉 值 植运（ ） （ ）悦 （ ）日 种（ ）（ ）快 （ ）出 （ ）树 价（ ）鱼 渔 州 洲（ ）民 （ ）歌 亚（ ） 自治（ ）（ ）苗 （ ）缸 广（ ） 沙（ ）四、给下列多音字注音并组词。还 系 圈五、在括号里墙上恰当的词。一（ ）枣 一（ ）画 一（ ）酒一（ ）水 一（ ）沙 一（ ）缸一（ ）蜡烛 一（ ）红杏

18、 一（ ）新月一（ ）对联 一（ ）茶楼 一（ ）石碑六、给下列带点的字选择正确的解释。1、儿女共沾巾（ ） 儿女：A.指儿子和女儿； B.青年男女。2、春见又绿江南岸（ ） 绿：A.绿色； B.使变绿。3、春色满园关不住（ ） 满：A.使满； B.达到一定期限； C.全，整个。七、给下列句子排序。（ ）我希望能找到一朵五瓣丁香。（ ）夕阳西下，借着落日余辉，我仔细寻找着。（ ）我怔住了，一时竟回答不上来。（ ）那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣？（ ）最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我没能找到。（ ）可是，又一天，你忽然告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸福。（ ）于是，那天放学后

19、，我兴致勃勃地又去了街心花园。（ ）放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，匆忙看了两眼，原来是四个花瓣儿啊！八、根据所学内容填空。1、中国的四大名著是指 、 、 、 。2、腊八指农历的 ，元宵节为农历的 。3、初唐四杰指初唐文学家 、 、 、 。九、把下列句子补充完整。1、 千夫指， 孺子牛。2、 ，儿女共沾巾。3、 ，上有黄鹂深树鸣。4、应怜 ，小扣 。5、 ，明月何时照我还？一只贝、藏羚羊跪拜、和小鸟最相亲爱、鸟的天堂一、 基础回顾。1、看拼音，写词语。gung rng tu zhe c m xun wlng yng tn t xu zi xn shlng lng wn zhun c

20、hn lun m shrng sh d gi ji zhng yng ji b xi2、给下面加点字选择正确的读音，打“”。简陋（l lu） 酥油茶（sh s） 扳机（bn fn）牦牛（mo ho） 狩猎（shu shu） 油腻（n m）3、比一比，再组词。棱（ ） 腻（ ） 颈（ ） 砾（ ）凌（ ） 赋（ ） 项（ ） 烁（ ）驮（ ） 跪（ ） 堂（ ） 磁（ ）驼（ ） 诡（ ） 膛（ ） 慈（ ）婉（ ） 觅（ ） 傻（ ） 珑（ ）碗（ ） 览（ ） 俊（ ） 笼（ ）遐（ ） 榕（ ） 概（ ） 竿（ ）暇（ ） 溶（ ） 慨（ ） 杆（ ）4、填空。“举目可见”的“举”字，按音

21、序查字法，应先查大写字母 ，然后查音节 。按部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“举”在字典里有几种解释：、往上托，抬起；、举动；、兴起；、推选；全。在“举目可见”中“举”应取第 种解释。在“举世闻名”中“举”应取第 种解释。5、用“ ”画出句中不恰当的字，将正确的字写在括号里。、那是许多朱茂盛的榕树，看不出主杆在什么地方。 （ ）、我长长去探望小鸟的家庭。 （ ）、有一棵石子专进了他的壳内。 （ ）、小蜂雀从花捎飞过的时候，竞要比花还小。 （ ）6、把下列词语补充完整。（ ）（ ）自主 （ ）（ ）四方 （ ）（ ）无事（ ）（ ）可见 （ ）（ ）麟角 忐忑（ ）（ ）老幼（ ）（ ） 闪

22、闪（ ）（ ） （ ）（ ）情愿7、写出下列词语的近义词。寻找（ ） 稀罕（ ） 荣誉（ ）浓密（ ） 平安（ ） 清晰（ ）陆续（ ） 大概（ ） 应接不暇（ ）茂盛（ ） 展示（ ） 不可计数（ ）8、选词填空。陆续 继续、早晨，同学们（ ）地来到学校。、我们在山腰停下来，歇一会儿，然后又（ ）向山顶爬去。乞求 请求、我们（ ）老师把最艰巨的任务交给我们。、小女孩怯生生地伸出手，用（ ）的眼光看着我。9、给下列句子排序。（ ）我俯身打量这些散落满地的小精灵，把可心的一颗一颗拣起来。（ ）瑰丽的朝霞倾泻在戈壁滩上，裸露在黄沙上的石头闪着珠光玉彩。（ ）一个初夏的早晨，姗姗来迟的春雨洗润了戈壁

23、滩。（ ）雨后大漠，风清气爽，哨所前面那一排排白杨显得更加挺拔繁茂。（ ）这正是拣石头的好机会，我背起挎包出了营房。10、修改病句。、同学们学习普通话的情绪很活跃。、春天到了，公园里五颜六色的花儿。、骄傲自满的人是一种坏作风。、我国的人口是世界上人口最多的国家。11、按要求写句子。、这是珍珠。（扩句）、难道我们会忘记吗？（改为陈述句）、爸爸即使技术高超，也积极肯干。（修改病句）二、 能力达标。1、根据课文及所学内容填空。、那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用 望着他，然后冲着他 ，两条前腿 跪了下来。与此同时，只见 流了出来。、因为有一颗石子 ，那是个 ，无论如何 ；又 ；他只好受着 。、和小鸟

24、最相亲爱的作者是 ，原名 。现代著名女作家，儿童文学家，诗人。、鸟的天堂作者 ，是中国当代文坛巨匠，创作了“激流三部曲”和“爱情三部曲”。、鸟的天堂写了作者 次经过鸟的天堂，第一次是在 ，所以只看到了 ，没有看到 ；第二次是在 ，看到了 ，所以他赞叹 ！2、藏羚羊跪拜一文中，当老猎人剖开藏羚羊的腹腔，看到了小藏羚羊时，他会想些什么呢？请写一写。3、藏羚羊为什么向老人下跪？你对“藏羚羊下跪”有什么感受？4、和小鸟最相亲爱一文中作者说到“你若爱它，它也爱你们。”联系课文，理解这句话的含义。5、默写古诗浣溪沙。第四单元测试卷一、 看拼音，写词语。p xu c shn tn t lng lngshn

25、shu rng sh ji zhng sh zi二、 给下面加点字选择正确的读音，打“”。立即（j j） 旋涡（xun xun） 瓦砾（l l）狩猎（shu shu） 鸟巢（cho co） 惩罚（chng chng）三、 把下列词语补充完整。应接（ ）（ ） （ ）（ ）禁风 幕（ ）席（ ）不可（ ）（ ） （ ）（ ）不安 无（ ）无（ ）（ ）安无（ ） （ ）（ ）麟角 心（ ）情（ ）四、 在括号里填上恰当的词语。（ ）的眼神 （ ）的歌声 （ ）的颜色（ ）的萤虫 （ ）的榕树 （ ）的红霞（ ）的贝壳 （ ）的珍珠 （ ）的青蛙五、 根据意思写词语。1、无法计算数量。形容极多。

26、（ ）2、风景优美，看不过来。也比喻事物头绪多，应付不过来。 （ ）3、形容心神非常不安。 （ ）4、形容植物生长得多而茁壮。 （ ）六、 写出下面句子运用的修辞方法。1、嫩嫩的身子就藏在壳里。 （ ）2、又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳。 （ ）3、我的父亲母亲岂不心碎？ （ ）4、而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。 （ ）5、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 （ ）七、 修改病句。、自然常识对我特别感兴趣。、老师向我们叙述以前的往事。、有了优点就要发扬，有了缺点就要改进。、今天我戴着新帽和新衣服上学去。八、 给下列句子排序。（ ）鼎志昌盛，龙兆吉祥。它表达了中国人民对联合国的美好愿望，对创造一个更加美好的新世纪的希冀。（ ）中国成语中的“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。（ ）鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。（ ）这也是全世界爱好和平的人们的共同心愿。（ ）鼎在远古时候，是中国人民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。题西林壁、黄山松桂林山水甲天下一、 基础回顾。1、看拼音，写词语。mio m qio mn xun y u tsng d lu g p tun chng po