教科版四年级科学教案.doc
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1、 20172018上学期四年级上册科学教案 本学年执教教师:宋晓江、石蕾、李悦2017- 2018学年度上学期 四 年级 科学 教学进度表月 份周次节数教学内容备注8.21-8.25121.1我们关心天气 1.2天气日历8.28-9.1221.3温度与气温 1.4风向和风速9.4-9.8321.5降水量的测量 1.6云的观测 9.11-9.15421.7总结我们的天气观察 2.1水能溶解一些物质9.18-9.22522.2物质在水中是怎样溶解的 2.3液体之间的溶解现象 9.25-9.29622.4不同物质在水中的溶解能力 2.5溶解的快与慢10.2-10.672中秋节、国庆节国庆节10.9-
2、10.13822.6 100毫升水能溶解多少克食盐2.7分离食盐与水的方法(一)10.16-10.20922.7分离食盐与水的方法(二)3.1听听声音10.23-10.271023.2声音是怎样产生的(一) 3.2声音是怎样产生的(一) 10.30-11.31123.3声音的变化 3.4探索尺子的音高变化 11.6-11.101223.5声音的传播 3.6我们是怎样听到声音的 11.13-11.171323.7保护我们的听力 4.1身体的结构 11.20-11.241424.2骨骼、关节和肌肉 4.3运动起来会怎样(一) 11.27-12.11524.4运动起来会怎样(二) 4.5食物在体内的
3、旅行 12.4-12.81624.6食物在口腔里的变化 4.7相互协作的人体器官 12.11-12.15172复习、期末考试12.18-12.22182复习、期末考试科学四年上册教学总目标科学四年级上册由“天气”、“溶解”、“声音”和“我们的身体” 四个单元组成。本册教材是在三年级上、下册的基础上,引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动,使他们获得更多的学习体验,加深对科学的理解,增进科学探究的能力。本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导,积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑,逐渐养成良好的科学品质和思维方式,真正提高他们的生活质量和学习质量。1.
4、 让学生学习并坚持较长时间的天气观察和记录,通过对记录数据的统计和分析使学生了解科学的处理数据方法,并建立对天气的心的认识。2. 让学生从观察溶解现象入手,建立溶解的一般概念。通过实验探究“不同物质在水中的溶解能力”及“溶解的快慢”等,进一步深化科学知识,并让学生认识到严格规范操作实验的必要性,从而形成细致、客观的观察态度。3. 让学生通过教材中各组实验发展对声音调查的兴趣,建立声音相关的一系列概念,认识听力安全的重要性,并能形成自我保护听力的意识4. 让学生通过感官结合体验活动了解自己的身体,在观察与记录的过程中产生主动探索的兴趣,从而进一步完善自己对人体结构的认识,并能自觉倡导健康生活。5
5、. 要求学生不仅关注收集和了解事实,而且要学会对观察到的事物和现象进行准确、恰当的描述;提高观察的准确性和精确性,并用适当的方法进行记录;通过反复进行控制变量的实验,更好地认识科学的本质,了解控制变量实验的重要,并正确地看待误差问题;能对观察和实验结果进行整理和加工,形成正确的解释。四年一班序号姓名序号姓名1程雨鑫31刘家麟2郭昱含32刘宇航3贾博宇33刘雨诺4荆英淇34娄书赫5孔惜羽35宋轩宇6冷 灿36汪子涵7李欣怡37王楚森8刘向珩38王中阳9马铭希39邢城玮10梅紫嫣40杨骐嘉11王婧旸41尹虹博12王曦遥42于润禾13王一然43张林泽14王艺儒44张耀元15谢雨彤45张 展16许同言
6、46赵思衡17于佳鑫47赵梓寒18张 楚4819张芯心4920张紫钰5021赵晋瑶5122蔡译锋5223陈惟明5324陈昕卓5425崔业巍5526高 奥5627韩济同5728李泽轩5829孔得源5930李佳睿60四年二班学号姓 名学号姓 名1白儒杰25黄伟宸2董婷钰26贾宇慈3甘 露27姜凯曦4郜嘉乐28李虹烨5郭馨阳29李昱辰6李昔遥30刘浥尘7刘雨泽31刘禹辰8刘子涵32刘梓锋9刘子陌33卢浩宇10孙梦晗34吕赫唯11王静雅35吕津晔12王樱霏36乔善祥13王雨诺37孙舶开14王雨欣38孙 皓15王梓轩39孙演扬16吴胤孜40田佳亮17邢爱媛41田士禄18杨 越42田沅颢19张芮宁43武勃
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- 教科版 四年级 科学教案
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