五年级下册美术教案-第14课鸟语花香 丨赣美版(2).doc
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1、鸟 语 花 香 麻雀的画法教学分析:本课属于“造型表现”领域的内容,旨在引领学生通过观察,学习掌握写意花鸟的技法,进一步了解中国民族绘画的优良传统,感受传统艺术之美,增强民族自豪感。教学目标:1、进一步了解中国民族绘画的优良传统,感受传统艺术之美,增强民族自豪感。2.初步了解禽鸟的形体结构和特点,提高学生用笔、用墨的表现能力,激发学生学习中国画的兴趣。3加深学生对爱护动物、人与动物和谐相处的认识,培养学生保护环境,热爱生活的思想情感。教学重点:初步了解禽鸟的形体结构和特点,学会麻雀的基本画法。教学难点:让学生体验笔墨情趣,鼓励学生在尊重客观对象的基础上,大胆尝试用笔用墨的技法,在表现形式和表现
2、手法上大胆创新。教学准备:课件、宣纸、毛笔、颜料等教学课时:一课时教学过程:一、谈话导入(播放音频,聆听花鸟世界)1、 师:你们想去郊外游玩,投入大自然的怀抱吗?2、 师:老师前几天用声音记录了美妙的大自然。请同学们闭上眼睛,用心去聆听音乐,然后说说你仿佛听到了什么,又好像看到了什么?(师播放一段有鸟鸣的音频)3、 学生交流学生A:我听到了许多鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫声学生B:我仿佛看到了山间的小路上长满了树,树枝上绽放出许多美丽的花儿,鸟儿在枝头欢唱4、 师:刚才我们聆听了大自然中的花鸟世界,今天,老师带大家走进花鸟世界,去感受一下鸟语花香的世界!出示课题,板书:鸟语花香二、观赏图片,感知鸟语
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