最新(一)产品及技术参数要求清单.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date(一)产品及技术参数要求清单(一)产品及技术参数要求清单(一)产品及技术参数要求清单序号名称技术参数及要求单位数量1交互智能平板1、显示尺寸 86英寸;2、屏幕显示比例16:9,物理分辨率38402160;3、具备双操作系统,各操作系统支持触控点数8;4、采用120pin或以上接口的多元音视频PC模块化方案5、内置电脑处理器主频:2.7GHz、内存8G DDR3、硬盘
2、1T;6、为保证内置电脑的稳定性,PC模块平均无故障时间应大于10万小时;机器配套教具软件功能要求:7、为确保教学过程中前后排同学都能清楚看到特定显示内容,可通过软件实现任意通道画面放大功能,并在整机任意通道下将画面冻结并双击画面任一部分进行放大;8、整机由于采用嵌入式安装,常用USB设备需按照学校制定USB接口分配原则使用。内置软件支持在不同操作系统切换过程中,无需调整外置设备接口即可实现文件调用;9、书写及擦除:可在任意界面下书写和标注,提供至少包括硬笔、荧光笔、毛笔、排笔、激光笔、纹理笔在内的6种以上笔。提供包括任意擦除、区域擦除、手势擦除、清页在内的4种及以上擦除方式。支持两到三个人在
3、选择书写工具的状态下同时书写和擦除,互不影响,方便不同学生在屏幕上同时书写;10、基本绘图功能:能提供包括矩形、三角形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、立方体等在内的至少10种以上基本几何图形;11.智能识别:可对手写体中文、英文、数字等文字进行识别,转换成标准体;可以对手绘图形进行识别,转化成标准图形,如圆形、矩形、三角形、平行四边形等;12.教学小工具:提供遮幕、聚光灯、屏幕截图、放大镜、计时器、屏幕录制、实物展台等教学展示的辅助工具;提供制造商针对此此项目的授权书及服务承诺函。台82移动智能终端屏幕类型:全高清,IPS屏幕尺寸:10.1英寸左右操作系统:Android 4.4屏幕分辨率比
4、例:1920x1200屏幕比例:16:10配置不低于以下标准:平台处理器:MTK 8165 核心数量:四核处理器主频1.7GHz 内存:2GB LPDDR2内置存储:16GB接口类型:Micro-USB、Micro-SD卡槽(支持128GB扩展)传感器:重力感应器,振动马达、霍尔效应传感器定制部分:1、灌装及定制甲方指定软件;2、灌装甲方指定开机动画。含平板支架台49 3移动充电柜移动充电柜(以平板容量52台为例) 平板充电数量 52位充电接口 USB接口安全配置 地线/限流限压/漏电/高压/防水溅 对外供电接口 品字座(普通电源线接口)1、主体材质:1.0-1.8mmSPCC冷轧碳素钢与环保
5、ABS工程塑料相结合。2、采用全封闭防盗结构、工艺上耐酸碱腐蚀、耐磨、防静电等。3、外型三方整体大圆弧过度,圆弧D80MM,美观大气,安全稳固。4、采用分舱设计,前部为老师、学生使用区域,后部为设备调试维护区域,上部为私密储存空间。前后使用不同防盗锁(其中前门为双重防盗锁)。内部分舱,强弱电分离,学生无法接触强电部分。(前舱为平板放置充电区域,学生接触区域,无强电;后舱为电源管理控制区域,由专业管理人员控制)。5、高品质超静音脚轮(四轮万向,两轮带刹车)和左右人体工学把手。6、上部舱盖带锁上掀开启,可任意位置悬停,方便老师放置教案、电脑等。7、环保 ABS 工程塑料单机隔断,其中内置隔板上带有
6、卡线槽且不划伤屏幕,同时又预留凹槽方便拿取电脑。柜内USB线走线顺畅,美观。8、 USB供电,5V/2A直接输出,全电源管理芯片式集成电路设计,自动检测平板允许输入电流,有限供应低电位设备。根据电池电量自动以普通,快速,涓流三种模式供电,满电自动断电。主电源采用 PFC技术,加大电流的使用效率,对电流进行纯净过滤,保护主板在突然断电或电流不稳定时对硬件的伤害 9、柜体外LED数字指示灯对应柜内相应位置的设备,集中显示,实时反映每台平板充电状态。10、配有一体化电源管理系统,集防漏电,防短路,防过载,多模式显示数码智能开关机功能为一体。可随心设置时间,节约能源,具有优先供电功能。使用(自动)时,
7、系统默认为全天充电。证明文件:1、整机通过国家3C认证(内部零件通过3C无效)2、生产制造商通过ISO9001质量管理体系认证,ISO14001环境管理体系认证并提供证书复印件3、提供省级质检报告证书复印件台1 4无线AP产品类型无线接入点网络标准IEEE 802.11ac最高传输速率1300Mbps,频率范围(2.4GHz)网络接口2个10/100/1000Mbps 口,1个console口天线类型 内置天线,天线数量24根网络管理支持SNMP v1/v2C/v3产品认证GB4943,EN/IEC 60950-1其它特点防护等级:IP41同时稳定连接50台学生机同步联网传输。台1 5无线路由
8、转发性能300Kpps,防火墙性能900Mpps加密性能140Mbps,NAT会话数25万,带机量100-200,USB2.0支持3/4G Modem扩展,CON/AUX1CONWAN以太口4GE,LAN以太口6GE(全部支持转换为WAN口)局域网协议ARP Ethernet,Ethernet II,VLAN(VLAN-BASED PORT VLAN,VOICE VLAN,Guest VLAN),802.3x, 802.1p,802.1Q,802.1x STP(802.1D) ,RSTP(802.1w),MSTP(802.1s) IGMP Snooping ,GVRP PORT LOOPBAC
9、K,PORT MUTILCAST suppression,端口镜像广域网协议PPP、PPPoE Client、PPPoE Server;IP路由:静态路由,动态路由协议RIP/RIPng,组播路由协议IGMP,路由策略;台1 6标牌尺寸:长60cm,宽40cm材质:钛合金材质,喷绘写真,与钛合金牌面固定在一起个1 7学生桌椅桌子,1张尺寸:单边长750mm,对角线长约1500mm,高750mm;桌面为烤漆板座椅,6套套88室内整体装修一、整体要求1、实验中心要求进行整体规划设计,以简约、现代的设计手法为依据,设计重点突出流动性和开放性,满足不同空间在不同时段的需求,灵活多样,随需而变,2、整体
10、环境布置要考虑到实验中心设施设备的安装与使用,进行必要的强弱电实施、辅助造型设计、安全固定设计、以及隐蔽放置设备的遮挡等,使得设备与实验中心一体连贯,突显实验中心设计的自然和谐;3、装修所用材料需要列明,要求具有防火、防潮性能,电线、网线等要求符合国家相关标准,漆料、板材等均需达到国家相关环保标准.二、细节要求1、墙面处理,选用知名品牌乳胶漆等环保材料粉刷墙面不少于3遍,要求做主题墙、背景墙造型设计,制作墙面写真,选材以轻钢龙骨架为主体,样式要与实验实训内容呼应,突出实训中心主题设计;2、吊顶造型设计,不少于100平,简洁明快,体现实验中心科技感、创新性;3、灯光设计,要与吊顶造型结合,保证整
11、体采光需求,局部以射灯或灯带形式辅助,其他发光造型不少于10米;4、窗户处理,进行必要的封边处理,并安装高档遮光窗帘;窗帘需要喷绘客户指定图案或其他设计,要求设计具有现代感;5、强弱电安装,强电线路开槽布置,配置配电箱、必要线缆及其他耗材;6、图纸:要求提供整体设计效果图、材料明细表及施工进度图,以及投标人认为有必要向招标人说明的其他图表内容。套1 9小组学习看板尺寸:根据实际场地测算可记录小组学习业绩量化考核情况5mm亚克力烤漆个1 10教师讲桌材质:三氨板面料:防火胶板(厚度0.8mm),防火、耐磨性强,常用颜色有灰白色、榉木纹、米点色和白橡木纹等基材:选用优质中、高密度微粒板、纤维板,抗
12、弯力强,不易变形封边:采用优质PVC封边胶条(厚度2mm)套311智慧课堂系统-课堂互动系统1、课堂互动系统是一款基于无线局域网环境,将交互智能平板、教师智能终端和学生智能终端进行统一互联的系统,通过教师端与学生端的连接,可实现课堂连接(登陆、切换集团、注销账号)、分组互动、软件启动、屏幕锁定、课堂举手、电子抢答、屏幕查看、软件更新、课堂活动、精彩瞬间、统计分析、添加应用、实时反馈、电子白板、消息等功能。登陆、课堂活动、精彩瞬间、统计分析等功能可以实现和教学平台交互。登陆:教师使用教学平台账号登陆到Class教师端系统,登陆时可选择集团、班级进入到不同的课程页面,在登陆到class系统中点击授
13、课课程直接跳转到教学平台教师授课课程。1.1、学生使用教学平台账号登陆到Class学生端系统,进入系统可查看教学平台我的课程列表,点击可以进行跳转教学平台我的课程页面进行学习。课堂连接:学生端自动扫描局域网内的教师,当发现局域网的教师后,点击申请连接与教师进行连接,建立课堂连接。分组互动:教师端可以创建和调整分组信息,把课堂学生进行分组管理,便于小组化教学的实现。软件启动:学生端支持开机启动,并支持以服务方式后台运行,在进程中退出软件,课堂管理的控制功能不受影响。屏幕锁定:当教师进行现场教学时,可以对所有学生平板屏幕进行锁定。被锁定的学生端将不能对平板进行操作,只能通过解除锁定功能解除对平板的
14、功能限制。课堂举手、电子抢答、屏幕查看、软件更新、教学平台与课堂互动:教师通过教学平台发送课堂中的活动给学生如下:1.2、学生进行答题、提交,并实时上传到教师端。1.3、教师端可查看学生答题过程和结果,并且可以跳转到教学平台进行批卷。查看错题分析与答题正确率。1.4、讨论:同学之间在课堂中针对老师发送的问题进行讨论,讨论过程会保存到教学平台1.5、学生在课堂中针对老师发送的调查,选择自己的答案,提交到教学平台,在答题过程中实时上传到教师。1.6、教师可通过Class教师端实时查看调查过程,并且可以跳转到教学平台查看学生调查提交的结果。1.8、学生在课堂上针对老师发送的作业,进行提交到教学平台。
15、也可在课下进入我的课程中做老师发布的作业并提交到教学平台。1.7、教师通过教学平台查看学生作业的提交情况,查看并打分。2、现场实操:2.1、同步下载:下载教学平台中该学生全部的包含实训任务的课程。其中包含课程信息、任务(课程中的实训任务)、打分表(每一个实训任务对应的打分表)、人员(所有需要完成该任务的学生)。2.2、课程展示:每一个课程包含一个或多个实训任务,在窗口左侧以列表形式展示。任务的内容中包含文字、图片、视频、文档(任务需要,可以下载)。2.3、打分:学生可以进行自我打分(自评),还可以给其他学生打分(互评)。教师可以对所有学生进行打分(教师评)。打分规则分为两部分:1、对整个实训任
16、务的完成度进行打分(对应打分页面的进度条);2、对学生在执行任务时每一个环节的步骤进行打分。2.4、同步上传:每一次打分完毕之后,需要进行保存(软件中会有提示)。每个人在打分完毕之后,可以到“同步上传”界面将所有的打分数据上传到教学平台。这样在教学平台可以看到每一个学生的得分(包含每一项的总分、步骤得分和完成进度得分)。2.5、清除缓存:清除现场实操中课程数据、打分数据等。教师广播:教师将屏幕共享给学生,课堂学生直接看自己的平板上课,教师做的一些操作细节学生都可以看到,方便教学学生演示:学生可以将在自己平板上的操作过程以及操作结果,通过屏幕共享的方式演示给老师以及其他的学生观看精彩瞬间:将拍摄
17、的照片上传到教师;学生和老师都可以将拍摄的照片上传到教学平台精彩瞬间;教师将学生上传的照片进行保存、课堂互动、演示增强教师和学生上课精彩记录。统计分析:学生可通过Class学生端进入教学平台统计分析页面,查看自己的学习情况,包含学习时间,考试次数,考试分数等等等。实时反馈:教师上课可以提问单选、多选或者判断电子白板:电子白板中的白板模式替代以前的黑板,电子白板可以保存当前白板上的记录,以便于之后查看;注解模式可以在屏幕上添加注解;画笔中包括公式识别画笔、汉字识别画笔,图形识别画笔等画笔。消息:教师可以发送消息给学生,学生只允许发送消息给教师,增加课堂与教师互动系统环境要求:点名:可以将点名记录
18、导出excel表格。系统环境要求:1、软件要求安装在Android4.0以上平板设备中。2、软件功能要求在无线局域网环境中使用。套1 12教学平台(核心产品)教学云平台一、概述教学平台必须是一套教育教学管理综合性平台。主要功能包括课程组建,通过电脑、平板、白板等等多媒体设备进行授课,学生的管理,学习成绩的统计分析,课程资源的组建和维护等等多种功能,配合互动课程以及海量的资源,力求打造一个全新的、多功能的教学平台。二、设备要求:2.1门的开度不小于1500mm,不能影响机器人的自动上下料,配备自动门及机器人接口,数据端口无偿开放,保证实训中心集成正常运行;2.2主要规格:2.2.1工作台尺寸:L
19、1500mm,W700mm;工作行程: X1500mm、Y700mm、Z900mm;工作台承重1000kg;2.2.2快速移动速度: X、Y、Z10000mm/min;最大切削进给速度: X、Y、Z 6000mm/min2.2.3最小控制分辨率: X、Y、Z0.001mm;A0.001;2.2.4主轴鼻端至工作台:950mm;2.2.5主轴最高转速8000rpm;主轴功率(连续/最大) 15kw/18kw;主轴扭矩(连续/最大) 60Nm/90Nm;2.2.6定位精度:X、Y、Z0.01mm;(执行标准:ISO230-2 1997);重复定位精度: X、Y、Z0.005mm;(执行标准:ISO
20、230-2 1997);2.2.7自动对刀仪及二维找正测头;2.2.8X、Y、Z轴配备光栅尺闭环反馈检测系统;三、功能技术参数3.1后台功能教学平台后台主要用于教师的教学管理,包含课程组建,题库管理,考核管理,用户管理,资源管理,教学情况统计分析等几大主要模块构成。3.1.1课程组建支持多种类型的课程,包括视频课程、文档课程、富文本课程、互动课程、自由课程、MOOC课程。除常规的视频、文档课程外,互动课程是集中优质资源打造的新型课程,内容专业翔实,展示方式新颖。3.1.2题库管理题库功能符合国家标准。题库支持常见的诸如单选、多选、判断、论述、上传等等题型。题库支持多种规则的抽取组卷。题库可以关
21、联知识点,方便教师组卷。3.1.3考核管理多种类型的考试,满足不同需求。支持随机组卷和手动组卷,方便从海量题库中抽取题目组卷。具有完善的统计分析功能,可以精确到每个题目每个选项的答题正确率,方便教师在考试结束后,更具体的掌握学生学习情况。3.1.4用户管理支持多层级的用户管理,可以方便的分组管理用户。原创的邀请码机制,简单操作就可将用户加入指定分组,方便用户导入。支持角色分类和身份分类,方便授权管理。3.1.5资源管理独创的课程资源库,可以将教师组课时候上传的资源统一整合管理,方便下次组课使用的同时也积累了用户自有的资源库。海量的网络资源可以在组课时候任意调用3.1.6统计分析完善的管理过程,
22、课前、课中、课后均可随时控制学生的进度。完备的统计分析功能。细节精确到一道题目的某个选项的选择率,宏观上可以统计任一用户或者任一班级的所有学习情况,包含学习时间,考试次数,考试分数等等等。独创的图表示展示分析结果,摆脱枯燥的得分表,统计结果更直观更美观。多角度多元化的统计分析功能,针对每一用户,每班级,每课程均有不同的统计模式。3.1.7公告管理可以发布自己教学平台的一些公共的通知。3.1.8需求调查可以方便建立针对某些用户的需求调查。3.1.9 考试计划可以随时针对某些用户进行考试。3.2前台功能教学平台前台主要用于教师授课,学生学习、考试、互动交流、提问回答、资源共享等方面。在学习授课的基
23、础上增加交流、分享的功能,使整个平台更加完善。3.2.1微博功能支持图片、视频、文字等类型的微博发布。支持手机、PAD等移动终端。3.2.2学习功能通过学习计划、课程管理等模式管理学生的学习进程。强大完善的统计分析功能。与课堂、PAD、白板实现无缝对接。实现脱机模式,在没网络的情况下依然可以学习。教师用户在前台可以直接授课、管理、查看统计分析。3.2.3资源功能面向集团内所有用户开放的资源权限,所有用户都可以上传资源。方便的资源管理功能。3.2.4问答功能独特的问答平台,寻找答案,分享知识。3.2.5调查功能可以方便组织学生对一个问题进行调查统计。3.2.6直播课程学生可以实时参与学校开的直播
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