部编版四年级上册语文 第六单元达标检测卷.doc

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1、第六单元达标检测卷基础百花园(39分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是() (2分)A. 红薯(sh)露面(l)芹菜(qn)凯旋(xun)B. 旋风(xun) 芋头(y) 主角(ju) 哄堂(hng)大笑C. 露珠(l) 莲藕(u) 起哄(hng) 钉钉子(dng)D. 殷切(yn) 荣誉(y) 彻底(qi) 冰山一角(jio)二、读拼音，写词语。(8分)三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号中。(4分)【老】年岁大(跟“少、幼”相对)；很久以前就存在的；时间久的(跟“新”相对)；原来的；对某些方面富有经验；老练(跟“嫩”相对)；经常。1. 小明的爸爸是修理汽车的老手。()2

2、. 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。()3. 这件大衣式样已经很老了。()4. 他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老。()四、下列句中加点词语用得不正确的一项是()(2分)A. 每逢学校搞活动，刘春辉总是打头阵，挑大梁，从不叫苦叫累。B. 小明读书一直都不专心，但是今天却碰钉子似的认真起来。C. 在后半场比赛中，他很快反败为胜，占上风了。D. 据统计，全国已经有多个城市为新能源物流开绿灯。五、将下列词语补充完整，并完成练习。(11分)()缘()故通()达() ()名()义()头()脑 手()足() ()心()手1. 龙船，_，就是像龙一样的船。(选词填空，1分

3、)2. 形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是_。(选词填空，1分)3. 我发现第二行的词语都含有_，这样的词语我还会写：_、_。(3分)。六、写出下列句子运用的描写方法。(4分)1. 他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。 ()2. 这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。 ()3. 那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”()4. 我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。 ()七、按要求完成句子练习。(8分)1. 我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。(修改病句)_2. 鹅有什么可怕的！(给句子换个说法，意思不变)_3. 他说我这只

4、老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。(改为直述句)_4. 用动作描写来表现人物的心情。着急：_主题训练营(15分)八、根据语境填空。(6分)1. 定点卫星的发射角计算需要绝对精确，否则就会_。2. 老人们常用“_”来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。3. 把握住每一个机会是多么重要，_。有些机会一旦错过就很难再得到了。九、根据课本内容填空。(6分)1. 陀螺中表明“我”感悟到不能只根据外貌判断一个人的句子是“_，_”。2. 牛和鹅一文借助金奎叔的话告诉我们：_。3. 一只窝囊的大老虎中，“我”觉得“窝囊”的原因是_。十、语文实践。(3分)放假的时候，小明一家回了老家一趟。临别的时候，小明

5、的奶奶舍不得他们走，看起来非常难过。如果你是小明，你将怎样安慰奶奶呢？_读写展示台(46分)十一、课内阅读。(8分)这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。1. 根据意思从文中找出恰当的词语。(2分) (1)充分显示出本

6、领和才能。 ()(2)不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。()2. 用“”画出描写“我”的陀螺的样子的句子(1分)3. 选文中，“我”的心情发生了变化：拿到陀螺时_看到滚珠时_被嘲笑时_。(用文中的词语回答)(3分)4. 结合全文，你从中得到了什么启示？(2分)_十二、课外阅读。(13分)换伞早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我撑着伞，排在买早点的行列中。好不容易轮到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了点心，匆忙间顺手拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透

7、明的雨丝，向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥，伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的。“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我心里。1. 这篇短文主要讲的是_。本文是按照_的顺序写的。先写_，再写_，最后写_。(5分)2. 短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的()进行描写。(1分)A. 外貌B. 动作C. 语言D. 神态3. 短文中作者重点对_这个人物进行了描写，表现了其_的品质。(2分)4. 文中破折号的作用是()(2

8、分)A. 表示声音的延长B. 表示补充说明C. 表示意思的转折5. 结合文章内容说说你对最后一个自然段的理解。(3分)_十三、快乐习作。(25分)题目：童年憾事 童年趣事童年幸事要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事情的起因、经过和结果写清楚；书写工整，语句通顺。400字左右。第六单元达标检测卷一、B二、溃败任凭撤换脖子大概捶打砸锅掐住三、1. 2. 3. 4. 四、B五、无无情理顾思摇晃舞 蹈得应1. 顾名思义2. 通情达理3. 身体部位示例：目瞪口呆情同手足六、1. 动作描写2. 神态描写3. 语言描写4. 心理描写七、1. 示例：我殷切期待的目光可能引起了她的注意。2. 鹅没

9、有什么可怕的。3. 他说：“你这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。”4. 示例：火车快到站了，可哥哥还没来，我们像热锅上的蚂蚁，在原地不停地打转，不时地看看表。八、1. 差之毫厘，谬以千里2. 病从口入，祸从口出3. 机不可失，时不再来九、1. 人不可貌相海水不可斗量2. 看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果3. “我”不会豁虎跳，导致戏演砸了十、示例：奶奶，别难过了，我们也舍不得离开您。您想我们的时候就打电话。一放假我们就回来看您，到时候，我还要吃您的拿手菜呢。十一、1. (1)一显身手(2)不伦不类2. 圆且光滑，如同一枚鸭蛋。它长得不伦不类，该平的地方不平，

10、该尖的地方不尖3. 高兴手舞足蹈士气大减4. 示例：不要根据外貌去评价事物的用途；不要因为别人的嘲笑就失去勇气。十二、1.“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换了回去事情发展放伞取伞换伞2. C3. 换伞的小姑娘不贪小便宜，没有私心，替他人着想4. B5. 示例：换伞的小姑娘不贪小便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。十三、思路点拨：先要理解加点词语的意思，确定写作的中心，然后围绕中心选材。如：童年憾事，我们必须抓住“憾”来选材，所选的材料是自己亲身经历的，感觉很遗憾的一件事情。写的时候要把事情的起因、经过和结果交代清楚，写出自己的真情实感。 例文略。