部编版二年级上册语文 第七单元 达标测试卷.doc

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1、第七单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(71分)一、看拼音，写词语，注意不写错别字。(12分)二、用“”划去错误的音或字。(9分)1大公鸡傲慢极了，似(shs)乎全世界只有它最美丽似(shs)的。2有的(汽气)车的燃料是(汽气)油，有的是天然(汽气)。3(再在)次见到明明的时候，他(已以)经有一米五高了。4天气(晴情)朗，战(士土)们准备去练习射击。三、先补充词语，再选词填空。(8分)风雨交()鹅()大雪云开雾()电()雷鸣()风刺骨冰天()地1寒冷的冬天，窗外下起了()。2“()”这个词语指寒风吹到身上，就如同刺进骨头里一般。四、我会用部首查字法查一查下面的字，再填

2、表格。(10分)五、我会选择正确的答案，填上字母。(12分)1下列词语中加点字读音全部正确的一项是()A甚至(shn)躲藏(du)B星辰(chn)笼盖(lng)C海滩(nn) 淘气(to)D劳累(li) 悬崖(xun)2下列汉字中，读音与“舫”字相同或相近的可能是()A仿B船C舰D份3下列汉字全是翘舌音的一项是()A宿帐针B至翠然C甚柴烧D寺润川4今天，爸爸带我去看蝴蝶展，我的心()特别高兴。A清B请C晴D情5下列几组词语中，()组有一个词不同类。A海滩沙漠高原B椰树胡杨青松C骆驼骏马雄鹰D柳树柏树山川6右图是抗击新冠肺炎疫情期间的一张宣传画，这张宣传画最有可能出现在哪里？()A马路边B家门口

3、C社区内的宣传栏上D商场、超市等公共场所入口处六、按要求写句子。(9分)1照样子，把句子写完整。例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。夜深了，小星星_。2仿写句子。例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。无论是_，还是_，都_。3照样子，写句子。例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。柳树长出了芽。_七、我会积累，我会填空。(11分)1_高百尺，_摘星辰。不敢_，恐惊_。2敕勒川，_，_穹庐，笼盖四野。天_，野_，风吹草低_。3数九歌中写天气极其寒冷的句子是：_，_。第二部分：阅读欣赏(14分)风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“

4、谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“_”风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。1给短文选一个合适的题目。()(2分)A会边歌边舞的风儿B乐于帮助别人的风儿C有礼貌的风儿D会散发香气的风儿2读读第3自然段，联系上下文想象小麦花会说什么，写在横线上。(2分)3风儿想帮_、_、_传播花粉，最

5、后帮_传播了花粉。(4分)4油菜花是怎样传播花粉的？用“”画出相关句子。(2分)5. 你喜欢短文中的风儿吗？为什么？(4分)_第三部分：写话表达(15分)提示：冬天来了，雪孩子回来了，他和动物们又会发生什么事呢？发挥你的想象，写一写吧。第七单元达标检测卷第一部分：积累运用一、散步苍茫海岸房屋唱歌浑身二、1.2.3.4.三、加毛散闪寒雪1鹅毛大雪2.寒风刺骨四、略。五、1.A2.A3.C4.D5.D6.D六、1.眨眨眼，进入了梦乡2学校远处的小树林被雾藏了起来3柳树长出了芽，嫩绿嫩绿的芽。七、1.危楼手可高声语天上人2阴山下天似苍苍茫茫见牛羊3一九二九不出手三九四九冰上走第二部分：阅读欣赏1B2示例：太好了，我正为这事发愁呢！谢谢你！3油菜花蚕豆花小麦花小麦花4我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！5示例：喜欢。因为风儿乐于助人。第三部分：写话表达示例：又是一年雪花飘，地上积了厚厚的一层雪，把树叶啊、小草啊都藏进了大地妈妈的怀里。瞧，那个戴着帽子、系着围巾的雪孩子滑着雪橇回来啦！森林里的小动物们都出来迎接他。小熊端出了香甜的蜂蜜，小猴拿出了好吃的香蕉，小松鼠捧出了又脆又香的松果，小马高兴得在地上踩了一个又一个的月牙。雪孩子和动物们一起在雪地上野餐，高兴极了！