部编版四年级上册语文 《典中点》第五单元 达标测试卷0.doc

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1、第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1看拼音，写词语。(5分)2比一比，再组词。(12分) 3填上恰当的词语。(6分)()的怪物 ()的树枝 ()的石级()地摇撼 ()地走近 ()地尖叫4写出下列带点词语的近义词。(6分)(1)猎狗是个多么庞大的怪物啊！()(2)要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！()(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！()(4)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。()5按要求改写句子。(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。(改变语序，保持意思不变)_(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(缩句)_(3)我把他送给我的

2、小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句)_二、综合展示厅(6分)6下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()妈妈熟练地包起粽子来。然后均匀地放进了几颗大红枣。再放进适量的糯米。 接着用细绳扎紧粽叶。最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。ABCD三、课本直通车(8分)7判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)爬天都峰一文是按照“爬山前爬山中爬上峰顶后”的顺序写的。 ()(2)麻雀一文主要是告诉我们要保护麻雀。 ()(3)要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。 ()(4)要把一件事情写清楚，必须按照事情发展的顺序

3、来写。 ()四、阅读检测台(26分)(一)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出(锋利锐利)的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，(失望绝望)地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能(安然自然)地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。8选择括号中恰当的词，画“”。(1.5分)9写出下列词语的反义词。(1.5分)张开()庞大()紧张()10文中加点词是对猎狗_的描写，从中可以看出猎狗准备_，小麻雀的

4、处境_。(3分)11请用“”画出描写老麻雀救小麻雀的情景的句子。(2分)12用“”画出第一段中的一个比喻句。句中把_比作_，说明了老麻雀飞下来的速度_，力量_，突出了老麻雀的_。(3分)13联系全文，“一种强大的力量”指的是：_。(2分) (二)被打翻的鱼缸三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现了，我会被

5、笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的裤子。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了。但是没有

6、一个同学嘲笑他。小男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”老师摸摸小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”(有删改)14这篇短文是按_的顺序写的。请在下面的括号里把文章的脉络补充完整。(4分)小男孩尿了裤子()()()15理解下列句子的意思，再填空。(4分)(1)可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。从“漫长”“一直”可以体会到小男孩_的心情。从这句话中可以看出小男孩心里特别希望_。(2)经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。句中的“一不小心”加上了双引号表示_。他这么做

7、是为了_。16下列对老师的评价有误的一项是()(2分)A他是一位细心体贴的老师，他及时发现小男孩尿湿了裤子，为了保护小男孩的自尊心，他故意打翻鱼缸，让小男孩换裤子，为小男孩解围。B他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。C他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸为小男孩解围的方法，保护了小男孩的自尊心。17假如你是小男孩的好朋友，也发现他尿裤子了，你会怎么做？请写下来。(3分)_五、习作百花园(25分)18从下面两个话题中选择一个，写一篇习作。(1)阳春三月，正是放风筝的好时节，你应该也有过放风筝的经历吧。请把你放风筝的故事写下来，题目自拟。(2)选择一件发生在校园里的

8、让你难忘的事写下来，要求采用恰当的写作顺序，把事情写清楚，表达出真情实感，题目自拟。第五单元达标检测卷一、1.(1)铁链攀爬(2)庞然大物奈何2示例： 3示例：庞大高高笔陡猛烈慢慢绝望4(1)巨大(2)鼓励 (3)吸取(4)强烈5(1)我和爸爸假日里去黄山，爬天都峰。(2)老麻雀掩护着小麻雀。(3)他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。二、6.A三、7.(1)(2)(3)(4)四、(一)8.锋利,绝望,安然,9示例：合拢渺小轻松10动作捕捉小麻雀非常危险11老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。12突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。老麻雀石头 快猛坚定和勇敢13母爱的力量(二)14.事情发展老师打翻鱼缸老师带小男孩换裤子小男孩感谢老师15(1)焦急万分考试尽快结束，他好尽快去洗手间(2)并不是真的不小心，而是故意的给小男孩解围16B17示例：我会装作不知道，然后悄悄告诉老师，请老师帮忙。五、18.思路点拨：若选(1)，可以先简单写你看到的风筝，再详细写你放风筝的过程，最后谈谈你的体会。若选(2)，则要交代清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。先想想按什么顺序去写，构思好结构框架，然后再具体叙述。例文略。